1、设计基础艺术绘画阶段社会地第章绪论选题价值与意义研究对象研究价值意义目录摘要目录摘要第章绪论选题价值与意义研究对象研究价值意义研究现状资料综述方法与目标第二章夯实基础本土化设计观念的形成设计基础艺术绘画阶段社会地域背景分析家庭学校教育影响设计根基绘画作品本土化观念体系及理论构建的形成书中悟道独特品格第三章本土设计家民族魂，民族风服装艺术成果呈现中国服装设计本土化本土化服装设计内涵与现状传统元素在服装中的运用吴尚君服装作品解析服装作品的精神民族魂民族风个人服装成果呈现第四章本土化创作的升华文化招贴与品牌实践阶段湖湘文化的探索与招贴设计文化招贴的深邃内涵。企业文化设计实践企业文化概述企业文化实践之行品牌战略实践品牌战略概述品牌战略实践之行第五章民族文化设计传承本土化创新设计教学理念中国成语主题招贴教学实践结语参考文献附录攻读硕士期间。
2、的童年遭遇文革深重灾难到青年经历改革开放给他未来坚守的设计创作理念刻上了时代的烙印。十年文革犹如场文化大浩劫，传统文化遭受蹂躏，无数优秀的文化典籍被付之炬，大量国家文物遭受洗劫。加之改革开放以来西学大肆渗入中国，对传统文化的冲击如同火上浇油，先生目睹了博大精深的传统文化惨遇文革的破坏以及改革开放后蒙受新生代的漠视。在亲身经历过这切之后使得先生更懂得传统文化的珍贵，愿为中国传统文化的复兴付诸生的心血。两次变革为艺术生态的转变提供了时机，当时的艺术处于巨大的变动之中。文化大革命时，艺术家的表现力受到极致的束缚，使原本应该是为人的心灵真挚情感而表达的艺术被加以限制，政治化的艺术形态风行，大量出现的是以工农兵形象为题材的人物宣传画。正是这压抑的艺术环境促使吴尚君先生这位热爱自由之文人对艺术的追求愈加强烈。改革开放开始之后极力推行对内改革。
3、，中国由此重新迎来了尊重知识尊重人才的春天。吴尚君先生中国恢复高考制度的第届，吴尚君先生以优异的成绩被湖南轻工业大学录取，随后梁启超变法通议北京华夏出版社，第页傅璇琮。古典文学研究资料汇编北京中华书局，第页吴尚君本土化设计律晶与设计教学研究又于湖南师范大学以及广州美术学院两所高等院校学习，分别在年毕业于湖南轻工业大学美术系，年毕业于湖南师范大学艺术系，又于年至年于广州美术学院服装设计研修班研习。几所高等院校的学习和磨练对先生的影响毋庸置疑，在湖南轻工业大学，先生接受了严格而全面的美术基本功训练，素描色彩打下了扎实的造型基本功，提升了其作品的美感力度。在湖南师范大学及广州美术学院的服装设计学习，是先生提升思辨能力的耕耘地，亦是对设计以及未来艺术修养深入探索挖掘的奠基石。在学校中，与同学之间相互交流的学习氛围影响着先生思想认识的发展。
4、新改良派思想的先驱和进步诗人魏源，著名书画家齐白石政治家曾国藩左宗棠黄兴谭嗣同毛泽东以及刘少奇等。正如宋朝诗人范仲淹于湖南所著诗词岳阳楼记中所云“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”湖南人自古忧国忧民的仁人之心创就了如此多杰出之辈。此外，湖南早在原始时期已有炎帝神农帝制耒耜，种五谷，为远古人类由单纯的采集渔猎经济进化到农耕文明社会创造了条件，是中国农耕文化的形成之地。吴尚君先生深受本土丰厚的文化氛围濡染与熏陶，勤于钻研传统艺术，注重艺术本体以及语言自身的感染力，受丰厚的湖湘文化滋养故而能酝酿出意境深远的本土化艺术品味。硕士学位论文家庭学校教育影晌清代学者梁启超在论幼学中论述“人生百年，立于幼学。”从古至今，在幼年时期受到良好教育的仁人志士不胜枚举，走上成功的艺术道路与其幼年时期的教育紧密相连，家庭教育成为吴尚君先生踏上艺术道路的“。
5、会成功地将中国传统文化向全世界展现并赢得许多国外人员的青睐。年，中共中央在“十二五”规划第十篇中明确提出传承创新，推动文化大发展大繁荣。各大电视媒体纷纷呈现优秀的传统文化节目，中央电视台年开播的百家讲坛，汇集了都可窥见先生对于传统文化的执着。吴尚君先生在从事教学的浓厚学术氛围中深入探究传统文化精髓，在文化招贴作品中可窥见先生对本土化哲理体验的提升。在学术界对“全盘西化与“国学复兴”的激烈论战中，吴尚君先于“本土化”创新设计，扎根于深厚的本土民族文化，重视人才教育培养，专注思考传统艺术图吴尚君先生教育，为避免传统失传呐喊，为宣扬传统文化实践力行。不论其设计作品亦或是其几十载的教育工作乃至其设计理念中象当代设计家吴尚君先生图卜近三十年来在艺术设计与学术研究中坚持中国传统文化创新设计实践研究，被中央电视台誉以“本土设计师的称号，其设计。
6、外开放政策，吴尚君本土化设计作品与设计教学研究新艺术思潮涌现，引进西方艺术教育模式，三大构成等课程逐渐出现在各大院校，中国现代设计教育得到了较大发展。吴尚君先生在这特殊的艺术环境中学习并成长，为未来的艺术梦想铺垫着坚实的基础。其艺术生涯虽受到了西方艺术的影响但其坚持中国设计弘扬国学的信念却始终未变。也正是因为受到西方艺术的影响才成就了先生传统文化创新设计理念的形成。吴尚君先生出生并成长于湖南，受到湖湘文化的感染，得到“楚风”湘学”的熏陶，扎根于湖南人忧国忧民之爱国思想以及农耕文化之民本思想。湖湘文化源远流长，其源头可追溯至约公元前七八世纪起始的楚文化，拥有闻名世界的马王堆汉墓，中国四大书院之岳麓书院等。湖南人文将士辈出，古有著名诗人屈原欧阳询，书法家释怀素杰出的思想家王夫之，哲学家周敦颐，中国四大发明造纸术的改造者蔡伦等。近有维。
7、发表论文致谢湖南师范大学学位论文原创性声明吴尚君本土化设计作品与设计教学研究第章绪论。选题价值与意义研究对象当代设计家吴尚君先生图卜近三十年来在艺术设计与学术研究中坚持中国传统文化创新设计实践研究，被中央电视台誉以“本土设计师的称号，其设计创作教学实践及理论著述均取得了优秀成果。先生钟情于“本土化”创新设计，扎根于深厚的本土民族文化，重视人才教育培养，专注思考传统艺术图吴尚君先生教育，为避免传统失传呐喊，为宣扬传统文化实践力行。不论其设计作品亦或是其几十载的教育工作乃至其设计理念中都可窥见先生对于传统文化的执着。吴尚君先生在从事教学的浓厚学术氛围中深入探究传统文化精髓，在文化招贴作品中可窥见先生对本土化哲理体验的提升。在学术界对“全盘西化与“国学复兴”的激烈论战中，吴尚君先生对传统文化的立场态度是在坚守本土民族文化基础上，不保守。
8、，不激进，用辩证的态度对待外来文化，提倡中西结合，以中为主，源流结合，以源为主。先生在本土化中遵循两大原则是继承与发展的原则，“本土化”秉承传统民族风格，以继承为依托，以发展为目湖南省设计艺术家协会湖南文艺六十年长沙湖南人民出版社，第页硕士学位论文的，并非是简单的“复古”风格，也不是对传统民族文化狭隘的片面的继承二是兼容并蓄的原则，“本土化”不完全排斥“国际风格”，全球体化是个大的发展趋势。融入传统文化之精髓的同时吸取外来文化的创新理念，推崇“返本开新“推陈出新”。作为名设计家绘画家大学教授，吴尚君先生以传承中国传统精神务院颁布修订后的全国年节及纪念日放假办法中将清明节端午节和中秋节等传统佳节定为法定假日，体现了对中华民族传统文化的尊重，彰显了中国人的文化自信。年，北京奥运会成功地将中国传统文化向全世界展现并赢得许多国外人员的青。
9、生对传统文化的立场态度是在坚守本土民族文化基础上，不保守，不激进，用辩证的态度对待外来文化，提倡中西结合，以中为主，源流结合，以源为主。先生在本土化中遵循两大原则是继承与发展的原则，“本土化”秉承传统民族风格，以继承为依托，以发展为目湖南省设计艺术家协会湖南文艺六十年长沙湖南人民出版社，第页硕士学位论文的，并非是简单的“复古”风格，也不是对传统民族文化狭隘的片面的继承二是兼容并蓄的原则，“本土化”不完全排斥“国际风格”，全球体化是个大的发展趋势。融入传统文化之精髓的同时吸取外来文化的创新理念，推崇“返本开新“推陈出新”。作为名设计家绘画家大学教授，吴尚君先生以传承中国传统精神务院颁布修订后的全国年节及纪念日放假办法中将清明节端午节和中秋节等传统佳节定为法定假日，体现了对中华民族传统文化的尊重，彰显了中国人的文化自信。年，北京奥运。
10、作教学实践及理论著述均取得了优秀成果。先生钟情附录攻读硕士期间所发表论文致谢湖南师范大学学位论文原创性声明吴尚君本土化设计作品与设计教学研究第章绪论。选题价值与意义研究对第五章民族文化设计传承本土化创新设计教学理念中国成语主题招贴教学实践结语参考文献企业文化设计实践企业文化概述企业文化实践之行品牌战略实践品牌战略概述品牌战略实践之行服装作品的精神民族魂民族风个人服装成果呈现第四章本土化创作的升华文化招贴与品牌实践阶段湖湘文化的探索与招贴设计文化招贴的深邃内涵。三章本土设计家民族魂，民族风服装艺术成果呈现中国服装设计本土化本土化服装设计内涵与现状传统元素在服装中的运用吴尚君服装作品解析域背景分析家庭学校教育影响设计根基绘画作品本土化观念体系及理论构建的形成书中悟道独特品格第研究现状资料综述方法与目标第二章夯实基础本土化设计观念的形。
11、路者”，先生出身教育世家享有良好的教育环境，深受父母学识的陶染，自幼品学兼优。黄庭坚云“四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖裴语，特易文种为书种耳。先生处于文化氛围浓厚的家庭，其父亲母亲以及舅舅都是知识分子，皆为教师，他们将文学氛围播撒开去。使先生接受充裕的文化资本传递，从小在书海的世晃中徜徉，其艺术细胞在知识分子家庭中以潜移默化的方式萌生，对先生未来极高的艺术境界铺设了坚实的道路，正迎合了当今“艺术知识分子化而非只是停留于令人羞耻的“技艺”表层的艺术现象。先生所就读的三所高等院校则是为其整个艺术生涯树立高规格的“标杆者”。吴尚君先生经历了漫长的求学之路，其读书生涯耐人寻味，年，在饱受十年文革悲苦后才迎来了初春的喜悦，由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢。
12、。年，中共中央在“十二五”规划第十篇中明确提出传承创新，推动文化大发展大繁荣。各大电视媒体纷纷呈现优秀的传统文化节目，中央电视台年开播的百家讲坛，汇集了我国传统学说的智慧。综合频道和科教频道播出的中国汉字听写大会以及即将于年月底开始录制并推出的中国成语大会，意在唤醒群众对汉字以及成语文化的学习。湖南电视台天天向上节目亦是硕士学位论文款具有高收视率在欢笑中宣扬传统文化的特色脱口秀节目。河南电视台也成功推出了成语英雄节目，如今相关的传统文化节目纷至沓来，为传统文化的宣扬与传承锦上添花。我国著名画家胡川曾强调“个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。”自古以来，时势造英雄，成功人士在特定的历史环境中历练而来，吴尚君先生的本土化艺术成就与其时代背景密切相关，其艺术启蒙阶段处于社会动荡的时期，从年至年的文化大革命再到年开始改革开放，吴尚君先。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
中学生考前动员家长会PPT课件 编号68