1、向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。典例精析根据材料，结合政治生活知识，说明全国例山东高考法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。材料年月，全国人大常委会将食品安全法修订草案等部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有人次在题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。鼓励社会投资，实现投资主体多元化激发市场主体的活力，推动经济发展。发挥财政税收的作用，减轻企业的负担为企业发展创造良好的市场环境，促进资源的合理配置。二设问信息的获取和解读设问不仅是试投资铁路教育医疗等传统行业。结合材料，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发。
2、发展新动力。为此，国务院在年推出系列重要改革政策大幅缩减政府定价种类和项目，具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开推动财税体制改革，力争全面完成“营改增”鼓励民间资本投资铁路教育医疗等传统行业。结合材料，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发展的积极意义。答案实施科学的宏观调控通过价格改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高经济发展质量和效益。鼓励社会投资，实现投资主体多元化激发市场主体的活力，推动经济发展。发挥财政税收的作用，减轻企业的负担为企业发展创造良好的市场环境，促进资源的合理配置。二设问信息的获取和解读设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。。
3、这期间，共有人次在网上提出条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，今后，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。典例精析根据材料，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。解析本题考查政治生活的知识，审问指向全国人大常委会广泛征求公众意见，合理性实质就是原因，要从理论依据和现实意义角度回答。政治生活主体的做法从根本上是国体决定的，然后从全国人大常委会的地位和公众政治参与角度回答，并分析这样做的现实意义。答案国家的切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策或科学立法民主立法有利于增强公民社会责。
4、力公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策或科学立法民主立法有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。若学生从其他角度作答，言之有理，亦可方法点拨从设问中获取和解读信息要注意以下几点明确设问的知识范围。这就要求学生明确答题时所依据的知识范围，看这个知识范围属于经济生活政治生活文化生活生活与哲学模块，还是选修模块。在回答时要注意两种情况第，设问限定的范围是隐性的，需要结合设问与题干材料来确定第二，答题所依据的知识具体到模块的知识点上时，答案不能超过这个范围。明确设问的答题指向。要弄清设问究竟是要求回答“是什么”“为什么”，还是要求回答“怎么办”。如果是要求根据材料归纳问题道理启示或者要求分析材料所体现的知识等，则是要求回答“是什么”如果是要求运鼓励民间。
5、和法治方式推进社会治理而题中政府的做法，是政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治题中群众观点和群众路线，推进社区治理法治化，就要坚持人民主体地位，健全和完善社区群众法治意识和干部依法办事能力而题中各种形式的活动，什么”，还是要求回答“怎么办”。如果是要求根据材料归纳问题道理启示或者要求分析材料所体现的知识等，则是要求回答“是什么”如果是要求运鼓励民间资本投资铁路教育医疗等传统行业。结合材料，运情况第，设问限定的范围是隐性的，需要结合设问与题干材料来确定第二，答题所依据的知识具体到模块的知识点上时，答案不能超过这个范围。明确设问的答题指向。要弄清设问究竟是要求回答“是什么”“为法点拨从设问中获取和解读信息要注意以下几点明确设问的知识范围。这就要求学生明确答题时所依据的知识范围，看这个知识范围属于经济生活政治生活文。
6、山东高考法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。材料年月，全国人大常委会将食品安全法修订草案等部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有人次在网上提出条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，今后，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。典例精析根据材料，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。解析本题考查政治生活的知识，审问指向全国人大常委会广泛征求公众意见，合理性实质就是原因，要从理论依据和现实意义角度回答。政治生活主体的做法从根本上是国体决定的，然后从全国人大常委会的地位和公众政治参与角度回答，并分析这样做的现实意义。答案国家的切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家。
7、的积极意义。答案实施科学的宏观调控通过价格改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高经济发展质量和效益。众创新，培育和催生经济发展新动力。为此，国务院在年推出系列重要改革政策大幅缩减政府定价种类和项目，具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开推动财税体制改革，力争全面完成“营改增”鼓励民间资本缩小了思考的范围。根据题目的要求恰如其分地引用组织方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子把抓。应用体验当前我国经济增长的传统动力减弱，必须加快实施创新驱动战略，鼓励社会参与，推动大众创业万料时要注意以下三点。读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题时要用到教材中的哪部分内容，这样就点去提取相关信息，如果侧重为什么，则与原因类相同，如果侧重怎样做。
8、则与措施类相同。对有效信息进行解读。明确哪些是有效信息后，必须把所获得的有效信息解读为理论，也就是寻找材料信息与教材知识的连接点。审材有关的信息，或与该事物事件有联系的方面的信息。措施类提取的信息应与采用了什么方法手段，或是存在什么方面的问题有关。认识分析类，因为涉及是什么，为什么，怎样做，因此，在提取信息时，应依题目的侧重不同的，因此，提取信息的角度侧重点也是不同的。般情况下，原因类提取与原因结果相关的信息。即材料中与“存在的问题事物本身属性或规律的客观要求作用或影响”相关的信息。意义影响类提取与结果有不同的，因此，提取信息的角度侧重点也是不同的。般情况下，原因类提取与原因结果相关的信息。即材料中与“存在的问题事物本身属性或规律的客观要求作用或影响”相关的信息。意义影响类提取与结果有关的信息，或与该事物事件有联系的方面的信息。措施。
9、构的职责法定化支持居民依法选举产生居委会议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。运用政治生活知识，说明市是如何推进社区治理法治化的。解析本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向如何推进社区治理法治化。本题属于单纯解读设问无法准确定位所用知识点的题目，还需要对题目材料信息进行深入详细解读，找准知识切入点。由于政治生活题目的基本知识和思维方向以行为主体进行划分，所以首先对推进社区治理法治化的行为主体进行界定，很显然包括中国共产党政府群众观点和群众路线以及群众的法制意识和干部的依法办事能力明确行为主体后，再通过解读材料信息，进步精确定位各个行为主体的知识点，题中党的做法，是在发挥党的领导核心作用，以法治思维。
10、生活生活与哲学模块，还是选修模块。在回答时要注意两种过社情民意反映制度等渠道参与民主决策广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策或科学立法民主立法有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。若学生从其他角度作答，言之有理，亦可方从全国人大常委会的地位和公众政治参与角度回答，并分析这样做的现实意义。答案国家的切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力公民享有广泛的政治权利和自由，依法通人大常委会广泛征求公众意见的合理性。解析本题考查政治生活的知识，审问指向全国人大常委会广泛征求公众意见，合理性实质就是原因，要从理论依据和现实意义角度回答。政治生活主体的做法从根本上是国体决定的，然后网上提出条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，今后，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都。
11、本投资铁路教育医疗等传统行业。结合材料，运用经济生活知识阐明上述改革政策对我国经济发展的积极意义。答案实施科学的宏观调控通过价格改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高经济发展质量和效益。鼓励社会投资，实现投资主体多元化激发市场主体的活力，推动经济发展。发挥财政税收的作用，减轻企业的负担为企业发展创造良好的市场环境，促进资源的合理配置。二设问信息的获取和解读设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。例山东高考法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。材料年月，全国人大常委会将食品安全法修订草案等部法律草案向社会公众公开征求意见。
12、提取的信息应与采用了什么方法手段，或是存在什么方面的问题有关。认识分析类，因为涉及是什么，为什么，怎样做，因此，在提取信息时，应依题目的侧重点去提取相关信息，如果侧重为什么，则与原因类相同，如果侧重怎样做，则与措施类相同。对有效信息进行解读。明确哪些是有效信息后，必须把所获得的有效信息解读为理论，也就是寻找材料信息与教材知识的连接点。审材料时要注意以下三点。读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题时要用到教材中的哪部分内容，这样就缩小了思考的范围。根据题目的要求恰如其分地引用组织方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子把抓。应用体验当前我国经济增长的传统动力减弱，必须加快实施创新驱动战略，鼓励社会参与，推动大众创业万众创新，培育和催生经济。
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