1、育和医疗服务中心雏形，服务半径达周边各市县。职业教育发展规划指导思想以科学发展观为指导，以实现统筹城乡发展为目的，坚持“城乡统筹，城校互动，校企结合，工学结合”的方针，按照“政府引导，市场主导，企业达资金价格对市场反应灵敏金融风险处于可控状态的渝东南金融中心基本构架，成为渝东南区四县资金融通中心。构建区域创新体系现代教育体系特色文化体系和医疗卫生服务体系取得较快进展，形成渝东南文化中心，基本功能辐射周边各市县。建立完善与经济社会发展相适应的金融组织体系金融市场体系金融调控监管体系和金融风险防范体系，促进银行证券保险业协调发展，形成资金融通障碍基本消除融资服务机构比较发务功能覆盖渝东南区四县。强化商贸中心功能区建设，打造城市核心商圈，构建多层次商业服务网络，基本建成核心商圈。
2、展教师人，教师学历合格率为有市级中等职业学校所。年以来，毕业生就业率均在以上。教育处于全市中下水平，与市内其它区域性中心城市相比，总量最小，规模最小与武陵山区周边中心城市吉首有利条件国家重庆市的宏观政策有利于民族职业学院建设国家宏观政策有利于民族职业学院建设国务院关于大力发展职业教育的决定，明确提出将发展职业教育作为全面落实科学发展观中心城市比较，黔江区的职业同时，随着社会主义新农村建设的全面推进。战略重点，并要求“在合理规划布局整合现有资源的基础上，每个市地都要重点建设所高等职业技术学院和若干所中等职业学校”。重庆以及黔江新的发展黔江经济发展和实施“科教兴黔”战略的重要内容，不断加大政，西部大开发深入实施，扶贫开发进入新轮攻坚阶段，中央政策导向将更加重视贫困地区民族地区。
3、，这是黔江区建设渝东南经济中心构建万人口区域性中心城市的重要突破口，将实现经济总量人口数量城市容量的迅速增长。因此，大力发展职业教育，既是黔江区当务之急，又是长远大计。必须把职业教育作为黔江经济发展和实施“科教兴黔”战略的重要内容，不断加大政，西部大开发深入实施，扶贫开发进入新轮攻坚阶段，中央政策导向将更加重视贫困地区民族地区，更加注重社会事业发展。重庆以及黔江新的发展定位有利于民族职业学院建设第，重庆获准设立全国统筹城乡综合配加快社会全面进步的重要基础和教育工作的战略重点，并要高东南低，般海拔在千米以上，地貌形态多样。地形地貌主要为基岩山地，分布于西部北部和东北部西部包括西南部主要由七峰山其中主峰大辛庄流出省外，盆地地形较为平坦，平行桑干河谷地形坡度为，垂直河谷地形坡度。
4、市民办高校已经达到六所，远低于邻近的湖南所，湖北所两省，且这六所学校基本分布在重庆主城区附近，教育招生空间重叠，相互竞争激烈。这样的空间结构显然是不利于重庆市民办教育的发展的。因此，在重庆建立重庆民族职业学院，也是合理布局民办教育空间分布，均衡教育资源，促进民办教育事业在黔江乃至重庆发展的需要。由上可知，大力发展职业教育，这是黔江区建设渝东南经济中心构建万人口区域性中心城市的重要突破口，将实现经济总量人口数量城市容量的迅速增长。因此，大力发展职业教育，既是黔江区当务之急，又是长远大计。，正是对公办高校教育资源不足的个补充。表年高考报名与招生情况表年份报名人数招生人数缺，正是对公办高校教育资源不足的个补充。表年高考报名与招生情况表年份报名人数招生人数缺，正是对公办高校教育资。
5、辐射作用，但与市内其它区域性目标。项目建设背景及必要性黔江区职业教育现状黔江区现有各级各类职业教育机构所，其中中职学校所公办所，民办所，民办职业培训学校所有中职在学学生人，加上在区外中职学校就读的人，共人，占高中阶段学生的在渝东南地区有明显的影响力。到年，职业教育在校学生达到万人以上，农民工再就业培训规模达到万人以上，确立渝东南职教中心武陵山区职教高地的地位，实现立足黔江区带动渝东南辐射湘鄂黔服务全中国的发展教育学校和批具有活力的各类职业教育学校，形成“专业设置合理办学特色鲜明品牌优势明显社会影响较大”的职业教育学校集群，在校学生含职业培训达到万人，农民工再就业年培训规模万人以上，职业教育学加大农民工培训再就业培训工作力度，年培训农民工万人以上。到年，完成职教基地启动区建。
6、，更加注重社会事业发展。有利条件国家重庆市的宏观政策有利于民族职业学院建设国家宏观政策有利于民族职业学院建设国务院关于大力发展职业教育的决定，明确提出将发展职业教育作为全面落实科学发展观中心城市比较，黔江区的职业，民办职业培训学校所有中职在学学生人，加上在区外中职学校就读的人，共人，占高中阶段学生的在渝东南然是不利于重庆市民办教育的发展的。因此，在重庆建立重庆民族职业学院，也是合理布局民办教育空间分布，均衡教育资源，促进民办教育事业在黔江乃至重庆发展的需要。等教育都将肩负着重要的使命。目前，重庆市民办高校已经达到六所，远低于邻近的湖南所，湖北所由此可见，在满足适龄青年求学的需要，提高整个国民的素质，加快高等教育大众化的进程等方面，民办高等教育都将肩负着重要的使命。目前，重。
7、能显著增强区域物流配送态势初步形成会展效应开始显现流通现代化水平明显提高的渝东南商贸外对接周边著名景区纳入国家旅游大线的新水平。建设以先进信息技术为基础的干线传输网，推进黔江宽带综合信息网和黔江信息港建设，建成与经济社会发展相适应的安全高速互通互联的渝东南信息服务中心，形成服务外对接周边著名景区纳入国家旅游大线的新水平。建设以先进信息技术为基础的干线传输网，推进黔江宽带综合信息网和黔江信息港建设，建成与经济社会发展相适应的安全高速互通互联的渝东南信息服务中心，形成服务功能覆盖渝东南区四县。强化商贸中心功能区建设，打造城市核心商圈，构建多层次商业服务网络，基本建成核心商圈功能显著增强区域物流配送态势初步形成会展效应开始显现流通现代化水平明显提高的渝东南商贸中心，基本功能辐射。
8、周边各市县。建立完善与经济社会发展相适应的金融组织体系金融市场体系金融调控监管体系和金融风险防范体系，促进银行证券保险业协调发展，形成资金融通障碍基本消除融资服务机构比较发达资金价格对市场反应灵敏金融风险处于可控状态的渝东南金融中心基本构架，成为渝东南区四县资金融通中心。构建区域创新体系现代教育体系特色文化体系和医疗卫生服务体系取得较快进展，形成渝东南文化教育和医疗服务中心雏形，服务半径达周边各市县。职业教育发展规划指导思想以科学发展观为指导，以实现统筹城乡发展为目的，坚持“城乡统筹，城校互动，校企结合，工学结合”的方针，按照“政府引导，市场主导，企业运作，充分发挥行业作用，鼓励庆民族职业学院，也是合理布局民办教育空间分布，均衡教育资源，促进民办教育事业在黔江乃至重庆发展。
9、求“在合理规划布局整合现有资源的基础上，每个市地都要重点建设所高等职业技术学院和若干所中等职业学校”。同时，随着社会主义新农村建设的全面推进。民族职业学院建设的机遇和有利条件国家重庆市的宏观政策有利于民族职业学院建设国家宏观政策有利于民族职业学院建设国务院关于大力发展职业教育的决定，明确提出将发展职业教育作为全面落实科学发展观中心城市比较，黔江区的职业教育处于全市中下水平，与市内其它区域性中心城市相比，总量最小，规模最小与武陵山区周边中心城市吉首铜仁恩施三市相比，总量最少，办学规模最小，目前还没有高职院校，体系不完善有教职工人，其中专任教师人，教师学历合格率为有市级中等职业学校所。年以来，毕业生就业率均在以上。黔江区与渝东南其它县比较，职业教育质量位居前列，具有优势和带动。
10、，民族职业学院实现办学目标，职教教育实现目标即建成所规范的高等职业技术学院所国家级重点中等职业训互为补充的现代职业教育体系，成为渝东南地区职业教育中心和辐射武陵山区的职业教育高地。年，实现区职教中心整体迁建，并创建成为国家级重点中等职业学校引进批中等职业技术培训学校落户渝东南职教基地办极打造渝东南地区职业教育中心和武陵山区职业教育高地。目标任务以建设渝东南职教基地为载体，形成学历教育与技能培训整体推进，高等职业教育和中等职业教育共同发展，职业教育与普通教育相互促进，职前教育与职后培运作，充分发挥行业作用，鼓励社会力量积极参与”的原则，遵循“公办与民办并举学历教育与技能培训并重高职与中职并进”的发展方向，全面推动职业教育规模化产业化集约化发展，努力提高全区职业教育水平，积教。
11、源不足的个补充。表年高考报名与招生情况表年份报名人数招生人数缺口所占比例另外，我国还面临着提高整个国民素质的艰巨任务。据报道，目前在城镇企业亿职工中，技术工人只占半，其中高级技工仅占，而国外高级技工在技工中比例为美国日本前苏联。由此可见，在满足适龄青年求学的需要，提高整个国民的素质，加快高等教育大众化的进程等方面，民办高等教育都将肩负着重要的使命。目前，重庆市民办高校已经达到六所，远低于邻近的湖南所，湖北所两省，且这六所学校基本分布在重庆主城区附近，教育招生空间重叠，相互竞争激烈。这样的空间结构显然是不利于重庆市民办教育的发展的。因此，在重庆建立重庆民族职业学院，也是合理布局民办教育空间分布，均衡教育资源，促进民办教育事业在黔江乃至重庆发展的需要。由上可知，大力发展职业教。
12、需要。由上可知，大力发展职业教育，这是黔江区建设渝东南经济中心构建万人口区域性中心城市的重要突破口，将实现经济总量人口数量城市容量的迅速增长。庆民族职业学院项目投资立项备案核准融资贷款申报资料.文档免费在线阅读黔江区与渝东南其它县比较，职业教育质量位居前列，具有优势和带动辐射作用，但与市内其它区域性目标。项目建设背景及必要性黔江区职业教育现状黔江区现有各级各类职业教育机构所，其中中职学校所公办所，民办所，民办职业培训学校所有中职在学学生人，加上在区外中职学校就读的人，共人，占高中阶段学生的在渝东南地区有明显的影响力。到年，职业教育在校学生达到万人以上，农民工再就业培训规模达到万人以上，确立渝东南职教中心武陵山区职教高地的地位，实现立足黔江区带动渝东南辐射湘鄂黔服务全中国的。
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日本无条件投降日纪念PPT（33页） 编号37