1、工作安置等，提升教师们的归属感对于教职工中家庭发生变故或生病的情况，学院党委上门看望慰问。截止到目前，共看望慰问我院教职工人。继续完善学院中心师生之家和教工之家的建设，目前设施齐全，宽敞明亮，简约现代，温馨舒适，每学期开展各类学术交流，讨论会议数十余个，良好的环境氛围亦能成为放松心情，提升工作效率。依据学院现有的资源，科学规划，也将对各系室办公室做适当调整，给大家营造个布局合理相对集中宽敞安静的工作环境。学院注重营造干净卫生整洁的工作环境。年月前，已完成已解决销号十七存在学生日常管理不规范的问题。学院学生请假制度不系统，学生事务处理缺乏规范性和艺术性。总结过往经验的基础上，认真研讨，加强学生管理队伍的业务培训与交流，提升学生事务处理的规范性和艺术。
2、成已解决销号十存在推进民主管理工作不够扎实的问题。各基层系室老师主动参与学院各项管理工作的积极性不够高。围绕本年度各条线的重点工作，人才队伍建设学科发展布局十二五总结十三五总体发展规划本科教学激励计划三严三实专题教育等，召开专题研讨会，老师们积极参与，均以主人翁姿态为学院的发展建言献策。年月前，已完成已解决销号工会教代会参与学院重要决策虽有机制保障，但参与决策事项的范围和内容仍不够清晰，力度还不大。已将班子联系基层，走群众路线情况作为本年度班子民主生活会调查问卷表中的重要内容之。具体内容详见信息学院各专门委员会成员推选办法及工作职责，学院党委督促该文件制度的贯彻落实。年月按时间节点推进十二存在各项项目申报评先评优流程有待规范，评审条件和制度安排的。
3、工作安置等，提升教师们的归属感对于教职工中家庭发生变故或生病的情况，学院党委上门看望慰问。截止到目前，共看望慰问我院教职工人。继续完善学院中心师生之家和教工之家的建设，目前设施齐全，宽敞明亮，简约现代，温馨舒适，每学期开展各类学术交流，讨论会议数十余个，良好的环境氛围亦能成为放松心情，提升工作效率。依据学院现有的资源，科学规划，也将对各系室办公室做适当调整，给大家营造个布局合理相对集中宽敞安静的工作环境。学院注重营造干净卫生整洁的工作环境。年月前，已完成已解决销号十七存在学生日常管理不规范的问题。学院学生请假制度不系统，学生事务处理缺乏规范性和艺术性。总结过往经验的基础上，认真研讨，加强学生管理队伍的业务培训与交流，提升学生事务处理的规范性和艺术。
4、工委退休老教师的听课督导制度，从六个环节对青年教师的课堂管理提出合理化意见和建议，今年孙晋声傅占先骆解民老师共督导听课次。完善新生晚自修管理规定，推广课程学生创新论坛次，学生各类科创项目申报数每年创新高，年大学生科创项目申报项，立项项，国家级市级项，校级项。年月前，已完成已解决销号专业教师对于指导科创项目积极性不够。凝练学生工作内涵，聚焦学生现状及活动定位，围绕育人目标，结合各专业特点，及各年级在大学四年的定位适应定位聚焦转型，对学生工作的专题活动主题教育进行总结和凝炼。如，计科专业开展人工智能鱼大赛，下半年级开展的基于易班插件大赛等。今年虽以学生的教学团队建设未入选校级建设项目，但在学院内部，依旧是探索基于学生成才成长学生自我管理与自我教育的教。
5、性，加强院级校级工作交流同时信息学院学生请假制度落实情况良好，在学院上下针对学生请假也做了进步规范，并达成共识，即学生请假条的获批权限为任课教师，辅导员只对学生的请假事由进行确认。年月前，已完成已解决销号十八存在未结合实际，有效开展工作的问题。未定期结合实际落实上级会议精神，有时忽视工作效率和创新性。学院党政联席会议常态化，平均每两周次，针对学院整体工作学科教学职称聘任评奖评优就业等学生工作，结合上级要求，认真研讨分析并制定切实可行的政策措施，严格规范记录，及时上报会议纪要，有效推进学院各项工作的具体落实。年月前，已完成已解决销号十九存在解决学院发展的难题和师生关心的问题的主动性不够的问题。对群众的实际困难和反映的问题被动解决问题较多主动化解矛盾。
6、学团队的个重要平台抓手，探索齐心协力，教学相长的有效机制，并积极准备申报明年校级支持。年月前，已完成已解决销号七存在主体责任意识薄弱，党委委员职责与责任有待进步加强的问题。在学院目标责任制分解上，缺乏更有效的力度和针对性。目标责任制作为各工作条块中的指导原则，有的放矢的开展各项工作，全年中召开关于目标责任制考核专题系室主任会议四次，认真宣传分析分解细化总结反馈目标责任制各项指标，目标责任制的执行情况与系室年终考核挂钩，切实做到了任务分解，日常工作的规范。年月前，已完成已解决销号学院党委委员鉴于日常事务性工作太多，分散了人员精力，削弱了各党委委员职能的发挥。拟年上半年修订信息学院党员手册，明确各党委委员职责，在学院党委基层党组织建设中的各项工作中，。
7、问题。各级各类评优的推荐流程不是十分规范，在评优评奖过程中时有师生反应不同声音。已出台信息学院教学科研项目及奖项评审办法，并认真贯彻执行。年月前，已完成已解决销号十三存在学风教风有待改善的问题。学生逃课毕业设计质量不高。学院以身边的模范活动为契机，大力宣传学院优秀教师学生典型，树立优秀教师学生榜样，形成良好的师德师风，营造良好的学风。今年月，组织召开信息学院玉树芝兰，信学俱秀首届学风领航颁奖典礼，在全院范围内表彰优秀班集体学生组织学生个人教师典型，营造教学相长的良好氛围。每学期定期召开学院教学与学生工作联席会议，探讨当前教风与学风中存在的突出问题，成因分析并共同商讨解决方案。年月前，已完成已解决销号校外优质资源的合理调配利用有待加强。学院继续发挥。
8、工委退休老教师的听课督导制度，从六个环节对青年教师的课堂管理提出合理化意见和建议，今年孙晋声傅占先骆解民老师共督导听课次。完善新生晚自修管理规定，推广课程学生创新论坛次，学生各类科创项目申报数每年创新高，年大学生科创项目申报项，立项项，国家级市级项，校级项。年月前，已完成已解决销号专业教师对于指导科创项目积极性不够。凝练学生工作内涵，聚焦学生现状及活动定位，围绕育人目标，结合各专业特点，及各年级在大学四年的定位适应定位聚焦转型，对学生工作的专题活动主题教育进行总结和凝炼。如，计科专业开展人工智能鱼大赛，下半年级开展的基于易班插件大赛等。今年虽以学生的教学团队建设未入选校级建设项目，但在学院内部，依旧是探索基于学生成才成长学生自我管理与自我教育的教。
9、性，加强院级校级工作交流同时信息学院学生请假制度落实情况良好，在学院上下针对学生请假也做了进步规范，并达成共识，即学生请假条的获批权限为任课教师，辅导员只对学生的请假事由进行确认。年月前，已完成已解决销号十八存在未结合实际，有效开展工作的问题。未定期结合实际落实上级会议精神，有时忽视工作效率和创新性。学院党政联席会议常态化，平均每两周次，针对学院整体工作学科教学职称聘任评奖评优就业等学生工作，结合上级要求，认真研讨分析并制定切实可行的政策措施，严格规范记录，及时上报会议纪要，有效推进学院各项工作的具体落实。年月前，已完成已解决销号十九存在解决学院发展的难题和师生关心的问题的主动性不够的问题。对群众的实际困难和反映的问题被动解决问题较多主动化解矛盾。
10、成已解决销号十存在推进民主管理工作不够扎实的问题。各基层系室老师主动参与学院各项管理工作的积极性不够高。围绕本年度各条线的重点工作，人才队伍建设学科发展布局十二五总结十三五总体发展规划本科教学激励计划三严三实专题教育等，召开专题研讨会，老师们积极参与，均以主人翁姿态为学院的发展建言献策。年月前，已完成已解决销号工会教代会参与学院重要决策虽有机制保障，但参与决策事项的范围和内容仍不够清晰，力度还不大。已将班子联系基层，走群众路线情况作为本年度班子民主生活会调查问卷表中的重要内容之。具体内容详见信息学院各专门委员会成员推选办法及工作职责，学院党委督促该文件制度的贯彻落实。年月按时间节点推进十二存在各项项目申报评先评优流程有待规范，评审条件和制度安排的。
11、学团队的个重要平台抓手，探索齐心协力，教学相长的有效机制，并积极准备申报明年校级支持。年月前，已完成已解决销号七存在主体责任意识薄弱，党委委员职责与责任有待进步加强的问题。在学院目标责任制分解上，缺乏更有效的力度和针对性。目标责任制作为各工作条块中的指导原则，有的放矢的开展各项工作，全年中召开关于目标责任制考核专题系室主任会议四次，认真宣传分析分解细化总结反馈目标责任制各项指标，目标责任制的执行情况与系室年终考核挂钩，切实做到了任务分解，日常工作的规范。年月前，已完成已解决销号学院党委委员鉴于日常事务性工作太多，分散了人员精力，削弱了各党委委员职能的发挥。拟年上半年修订信息学院党员手册，明确各党委委员职责，在学院党委基层党组织建设中的各项工作中，。
12、问题。各级各类评优的推荐流程不是十分规范，在评优评奖过程中时有师生反应不同声音。已出台信息学院教学科研项目及奖项评审办法，并认真贯彻执行。年月前，已完成已解决销号十三存在学风教风有待改善的问题。学生逃课毕业设计质量不高。学院以身边的模范活动为契机，大力宣传学院优秀教师学生典型，树立优秀教师学生榜样，形成良好的师德师风，营造良好的学风。今年月，组织召开信息学院玉树芝兰，信学俱秀首届学风领航颁奖典礼，在全院范围内表彰优秀班集体学生组织学生个人教师典型，营造教学相长的良好氛围。每学期定期召开学院教学与学生工作联席会议，探讨当前教风与学风中存在的突出问题，成因分析并共同商讨解决方案。年月前，已完成已解决销号校外优质资源的合理调配利用有待加强。学院继续发挥。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
基层党支部班子成员存在存在问题清单样表