1、师人桐梓县差小学教师余人务川县差中小学教师余人，其中大部分初中缺英语信息技术等专业教师。部分县由于地处山区河谷地带，人口居住较为分散，分布着很大部分按省布局规划要求撤并而实际上又不能撤的教学点，现有的教师编制和实有数量均无法满足需要，再加之教学点条件艰苦，般都是聘请代课教师任教，教育质量无法得到保证。二民办教育办学经费紧张，办学条件相对滞后。我市县级以上人民政府未按照民办教育促进法设立专项资金，用于扶持民办学校发展及表彰奖励有突出贡献的集体和个人，长期以来民办学校办学经费紧张，办学条件相对滞后。民办学校办学资金主要来源于举办者投资者的集资或贷款，多数民办学校后续投入不足。多数举办者利用银行贷款或民间借贷建设校舍，在土地征用和建设过程中前期投入较大，在运转中则面临着运转经费和还本利息的巨大压力，收取的学杂费要承担校舍建设教学仪器购。
2、遇上与公办学校教师存在明显差距。同时，民办学校教师年龄学历职称结构等配置不合理，整体素质不高，教师队伍不够稳定，流动性大，不利于民办学校的发展。两免补政策给民办义务教育阶段学校增加了办学压力。两免补政策规定只对农村公办义务教育阶段学校学生实行两免补，而我市民办学校多数承担着义务教育阶段的教育，使得民办教育面临着巨大的压力。而现行的政策规定对公办义务教育学生全部实行免费入学，在民办学校就读的中小学生纷纷要求回到公办学校就读，方面，给本已超负荷的公办学校带来压力，公办学校教育资源难以承受，造成了定的不稳定因素另方面，民办教育生源的大大减少，给依赖收费运转的民办学校带来了巨大的办学压力，办学形势不容乐观。三职业教育经费保障机制不健全，投入不足，办学条件差。职业教育经费投入严重不足，主要表现在是各县区市未足额安排中等职业教育专项资金。年。
3、师人桐梓县差小学教师余人务川县差中小学教师余人，其中大部分初中缺英语信息技术等专业教师。部分县由于地处山区河谷地带，人口居住较为分散，分布着很大部分按省布局规划要求撤并而实际上又不能撤的教学点，现有的教师编制和实有数量均无法满足需要，再加之教学点条件艰苦，般都是聘请代课教师任教，教育质量无法得到保证。二民办教育办学经费紧张，办学条件相对滞后。我市县级以上人民政府未按照民办教育促进法设立专项资金，用于扶持民办学校发展及表彰奖励有突出贡献的集体和个人，长期以来民办学校办学经费紧张，办学条件相对滞后。民办学校办学资金主要来源于举办者投资者的集资或贷款，多数民办学校后续投入不足。多数举办者利用银行贷款或民间借贷建设校舍，在土地征用和建设过程中前期投入较大，在运转中则面临着运转经费和还本利息的巨大压力，收取的学杂费要承担校舍建设教学仪器购。
4、实中华人民共和国民办教育促进法相关政策，对民办学校在精神上给予鼓励，政策上给予倾斜，资金和师资上给与扶持，人格上给予尊重。加强对民办学校经费监管，严格按照会计法规定将其纳入教育主管部门监督管理，保障民办学校改善办学条件。同时，在学生招生收费发证以及管理方面加强引导，并切实解决民办学校存在的问题。强化民办学校教师队伍建设。深化教师人事制度改革，将民办学校教师队伍纳入全市教育系统统管理。完善教师聘任制度，建立健全教师人才档案，对民办学校的教师资格认定招考录用职称评定业务培训社会保障评先评优与公办学校实行同等管理和规范，解除民办学校教师后顾之忧。加大扶持力度，促民办教育发展。对民办教育经费适当给予财政资助，政府应依法逐年增加对民办学校义务教育的专项投入，可考虑按全国生均经费予以补助，促进教育公平。积极探索有效可行的办法，帮助民办学校解。
5、置学校运转教职工工资福利等多项经费支出，导致民办学校经费极为紧张，严重制约民办教育的发展。同时，县级教育主管部门在教育规划上未把民办教育列入规划范围，加之民办学校因资金短缺等原因，无力及时改善办学条件，民办学校办学条件相对滞后于公办学校，缺乏竞争力。据统计，我市相当部分民办学校没有自己的校舍和办公地点，些硬件设施都是租用的，基础设施较为简陋，两城区及部分县较为突出，如红花岗区已审批的所民办学校中，按照学校建设规范自建校舍或租用较规范校舍的学校不到所，多数是租用民房和仓库办学，安全隐患大。师资队伍缺乏稳定。民办教育促进法中规定了民办学校教师与公办学校教师拥有同等的法律地位，但举办者对所聘教职员工没有履行劳动合同法，致使在民办学校从教的教师在社会养老保险医疗保险等方面得不到保障，加之近年来公办教师工资待遇的提升，导致民办学校教师在待。
6、决贷款发展问题。鼓励民办学校多方筹措教育经费，改善办学条件，提高教育教学质量，以质量求生存求效益求发展。三重点突出职业教育。国家教育十五发展思路明确提出普及义务教育，提高教育质量，大力发展职业教育。职业教育迎来了新的发展春天。建设批国家级省级重点职高和中等职业技术学校，积极推动以初中为重点的不同阶段教育分流，开展多形式的职业培训，基本形成适应市场需要，与劳动就业机密结合的职业教育体系，已是当前及今后段时期我市教育发展的个重点。加大对职业教育的领导和统筹力度，积极整合教育资源。是加大政府统筹力度，充分发挥全市职业教育联席会议制度成员单位的积极作用，整合利用各种资源。二是将职业教育经费投入基础能力建设等政策措施的落实情况纳入对各县区市政府的年度目标考核，奖优罚劣。三是对县区市职业教育发展，市政府要加大统筹力度，按照套班子多块牌子集中。
7、区市投入职业教育专项资金累计为万元，个别县到年仍然没有安排中职专项经费，绝大多数中职学校没有生均经费，加之中职学校学生多数来自农村，贫困生占以上，中职学校基本上都是降低收费标准，大量负债使正在发展中的中等职业教育不堪重负。二是各县区市城市教育附加用于职业教育严重不足。年各县区市城市教育费度上缓解了教育经费投入不足的矛盾。在当前我市公办教育资源相对有限，城市流动人口不断增加，公办学校大班额现象突出的情况下，积极发展民办教育尤为重要。制定民办教育发展规划，合理调整学校布局。将民办教育纳入国民经济和社会发展规划，对各类民办教育的布局规划办学条件生源师资进行全面的统筹，制定民办教育的发展规划，引导民办教育健康有序的发展。严格按照有关规定审批民办学校，合理布局，保护合法办学，严厉查处违法办学，遏制恶性竞争。加大对民办学校的管理力度。认真落。
8、实中华人民共和国民办教育促进法相关政策，对民办学校在精神上给予鼓励，政策上给予倾斜，资金和师资上给与扶持，人格上给予尊重。加强对民办学校经费监管，严格按照会计法规定将其纳入教育主管部门监督管理，保障民办学校改善办学条件。同时，在学生招生收费发证以及管理方面加强引导，并切实解决民办学校存在的问题。强化民办学校教师队伍建设。深化教师人事制度改革，将民办学校教师队伍纳入全市教育系统统管理。完善教师聘任制度，建立健全教师人才档案，对民办学校的教师资格认定招考录用职称评定业务培训社会保障评先评优与公办学校实行同等管理和规范，解除民办学校教师后顾之忧。加大扶持力度，促民办教育发展。对民办教育经费适当给予财政资助，政府应依法逐年增加对民办学校义务教育的专项投入，可考虑按全国生均经费予以补助，促进教育公平。积极探索有效可行的办法，帮助民办学校解。
9、置学校运转教职工工资福利等多项经费支出，导致民办学校经费极为紧张，严重制约民办教育的发展。同时，县级教育主管部门在教育规划上未把民办教育列入规划范围，加之民办学校因资金短缺等原因，无力及时改善办学条件，民办学校办学条件相对滞后于公办学校，缺乏竞争力。据统计，我市相当部分民办学校没有自己的校舍和办公地点，些硬件设施都是租用的，基础设施较为简陋，两城区及部分县较为突出，如红花岗区已审批的所民办学校中，按照学校建设规范自建校舍或租用较规范校舍的学校不到所，多数是租用民房和仓库办学，安全隐患大。师资队伍缺乏稳定。民办教育促进法中规定了民办学校教师与公办学校教师拥有同等的法律地位，但举办者对所聘教职员工没有履行劳动合同法，致使在民办学校从教的教师在社会养老保险医疗保险等方面得不到保障，加之近年来公办教师工资待遇的提升，导致民办学校教师在待。
10、遇上与公办学校教师存在明显差距。同时，民办学校教师年龄学历职称结构等配置不合理，整体素质不高，教师队伍不够稳定，流动性大，不利于民办学校的发展。两免补政策给民办义务教育阶段学校增加了办学压力。两免补政策规定只对农村公办义务教育阶段学校学生实行两免补，而我市民办学校多数承担着义务教育阶段的教育，使得民办教育面临着巨大的压力。而现行的政策规定对公办义务教育学生全部实行免费入学，在民办学校就读的中小学生纷纷要求回到公办学校就读，方面，给本已超负荷的公办学校带来压力，公办学校教育资源难以承受，造成了定的不稳定因素另方面，民办教育生源的大大减少，给依赖收费运转的民办学校带来了巨大的办学压力，办学形势不容乐观。三职业教育经费保障机制不健全，投入不足，办学条件差。职业教育经费投入严重不足，主要表现在是各县区市未足额安排中等职业教育专项资金。年。
11、决贷款发展问题。鼓励民办学校多方筹措教育经费，改善办学条件，提高教育教学质量，以质量求生存求效益求发展。三重点突出职业教育。国家教育十五发展思路明确提出普及义务教育，提高教育质量，大力发展职业教育。职业教育迎来了新的发展春天。建设批国家级省级重点职高和中等职业技术学校，积极推动以初中为重点的不同阶段教育分流，开展多形式的职业培训，基本形成适应市场需要，与劳动就业机密结合的职业教育体系，已是当前及今后段时期我市教育发展的个重点。加大对职业教育的领导和统筹力度，积极整合教育资源。是加大政府统筹力度，充分发挥全市职业教育联席会议制度成员单位的积极作用，整合利用各种资源。二是将职业教育经费投入基础能力建设等政策措施的落实情况纳入对各县区市政府的年度目标考核，奖优罚劣。三是对县区市职业教育发展，市政府要加大统筹力度，按照套班子多块牌子集中。
12、区市投入职业教育专项资金累计为万元，个别县到年仍然没有安排中职专项经费，绝大多数中职学校没有生均经费，加之中职学校学生多数来自农村，贫困生占以上，中职学校基本上都是降低收费标准，大量负债使正在发展中的中等职业教育不堪重负。二是各县区市城市教育附加用于职业教育严重不足。年各县区市城市教育费度上缓解了教育经费投入不足的矛盾。在当前我市公办教育资源相对有限，城市流动人口不断增加，公办学校大班额现象突出的情况下，积极发展民办教育尤为重要。制定民办教育发展规划，合理调整学校布局。将民办教育纳入国民经济和社会发展规划，对各类民办教育的布局规划办学条件生源师资进行全面的统筹，制定民办教育的发展规划，引导民办教育健康有序的发展。严格按照有关规定审批民办学校，合理布局，保护合法办学，严厉查处违法办学，遏制恶性竞争。加大对民办学校的管理力度。认真落。
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