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1、教与学的和谐完美统。基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法。讲授法教师可以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。学法上，我贯彻的指导思想是把学习的主动权还给学生，倡导自主合作探究的学习方式，具体的学法是讨论法朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的。

2、突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。环节导入新课，我设计的导语是此导语以师生对话的方式展开，消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。环节落实基础，整体感知首先，教师请学生借助注释和工具书解决字词问题，教师有针对性的对些容易读错写错的生字词。

3、教与学的和谐完美统。基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法。讲授法教师可以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。学法上，我贯彻的指导思想是把学习的主动权还给学生，倡导自主合作探究的学习方式，具体的学法是讨论法朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的。

4、清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点。环节研读赏析新课标中明确指出阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

5、良好阅读习惯。根据新课程标准和新课程理念并结合学生的实际情况，本节课采用目标导学法让学生在上课之初就充分明确本节课的学习目标，使学生学有方向，有的放矢情境激学法播放录象，创设问题情境，引发学习兴趣，调动学生的内在学习动力，促过程为了完成教学目标，解决教学重点。

6、。教师以多媒体出示教师请学生先默读在分组讨论。，的设置脉相承，学生积极主动的思维和讨论中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，进而解决教学难点。环节拓展延伸好处拓展学生的知识面和阅读范围，满足学生的阅读期待等等之类环节课后作业好处巩。

7、进行指导，例如。这为学生阅读文本扫清了障碍，也体现了语文学科工具性的特征。接下来，教师请数位学生分段朗读课文，或者是听范读，教师请其他学生边听边圈画出每段的关键词句，理清文章脉络，教师根据学生板书文章脉络。教师板书新课标对学生阅读的要求是在通读课文的基础上，。

8、清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点。环节研读赏析新课标中明确指出阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

9、良好阅读习惯。根据新课程标准和新课程理念并结合学生的实际情况，本节课采用目标导学法让学生在上课之初就充分明确本节课的学习目标，使学生学有方向，有的放矢情境激学法播放录象，创设问题情境，引发学习兴趣，调动学生的内在学习动力，促过程为了完成教学目标，解决教学重点。

10、突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。环节导入新课，我设计的导语是此导语以师生对话的方式展开，消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。环节落实基础，整体感知首先，教师请学生借助注释和工具书解决字词问题，教师有针对性的对些容易读错写错的生字词。

11、。教师以多媒体出示教师请学生先默读在分组讨论。，的设置脉相承，学生积极主动的思维和讨论中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，进而解决教学难点。环节拓展延伸好处拓展学生的知识面和阅读范围，满足学生的阅读期待等等之类环节课后作业好处巩。

12、进行指导，例如。这为学生阅读文本扫清了障碍，也体现了语文学科工具性的特征。接下来，教师请数位学生分段朗读课文，或者是听范读，教师请其他学生边听边圈画出每段的关键词句，理清文章脉络，教师根据学生板书文章脉络。教师板书新课标对学生阅读的要求是在通读课文的基础上，。

参考资料：

[1]（已批）针织面料及纱线染色加工项目可研初步设计报告（存档）（第81页，发表于2023-09-15 03:58）

[2]（已批）针织服装生产项目可研初步设计报告（存档）（第87页，发表于2023-09-15 03:58）

[3]针织服装生产线项目可研初步设计报告（第67页，发表于2023-09-15 03:58）

[4]（已批）针织有限公司万打针织服装生产线项目可研初步设计报告（存档）（第91页，发表于2023-09-15 03:58）

[5]（已批）钢铁物流配送中心项目可研初步设计报告（存档）（第56页，发表于2023-09-15 03:58）

[6]（已批）钆-铁氧体复合吸波粉体材料与雷达吸波涂料的研制项目可研初步设计报告（存档）（第22页，发表于2023-09-15 03:58）

[7]（已批）鑫鹏大酒店项目可研初步设计报告（存档）（第67页，发表于2023-09-15 03:58）

[8]（已批）鑫鹏国际大酒店项目可研初步设计报告（存档）（第67页，发表于2023-09-15 03:58）

[9]（已批）鑫隆年处理50万吨萤石尾矿回收利用项目可研初步设计报告（存档）（第93页，发表于2023-09-15 03:58）

[10]鑫鑫混凝土搅拌站项目可研初步设计报告（第60页，发表于2023-09-15 03:58）

[11]（已批）鑫达加油站扩建项目可研初步设计报告（存档）（第24页，发表于2023-09-15 03:58）

[12]（已批）鑫苑东区城区项目可研初步设计报告（存档）（第68页，发表于2023-09-15 03:58）

[13]（已批）鑫科电器有限公司配电测控仪生产线项目可研初步设计报告（存档）（第15页，发表于2023-09-15 03:58）

[14]（已批）鑫祥矿产品加工建设项目可研初步设计报告（存档）（第70页，发表于2023-09-15 03:58）

[15]（已批）鑫祥年处理30万吨难选贫矿技改项目可研初步设计报告（存档）（第69页，发表于2023-09-15 03:58）

[16]（已批）鑫田大酒店项目可研初步设计报告（存档）（第79页，发表于2023-09-15 03:58）

[17]（已批）鑫城商务饭店项目可研初步设计报告（存档）（第23页，发表于2023-09-15 03:58）

[18]（已批）鑫兴物流中心项目可研初步设计报告（存档）（第26页，发表于2023-09-15 03:58）

[19]（已批）釜山石化5万吨级石油化工码头项目可研初步设计报告（存档）（第124页，发表于2023-09-15 03:58）

[20]（已批）金龙村标准化特种养殖竹狸基地项目可研初步设计报告（存档）（第7页，发表于2023-09-15 03:58）