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校园寻宝活动的策划书 校园寻宝活动的策划书

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校园寻宝活动的策划书
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1、材料科学与工程学院全体同学活动安排活动时间本周下午活动正式开始。活动地点昆工呈贡装提示信息气球硬币筷子双米长的细绳用于测量铃铛次性杯子食品用于关卡下见详情奖状桌子张。活动要求及评奖方式报名方式团队形式报名组队方法自由组队,每支队伍有至人,至少个女生奖品设置根据发时间,参赛队伍到场后,即使人员记录到达时间。,工作人员统计比赛成绩。在怡园进行简短的颁奖仪式。以下单位均为元果汁可乐醋酱油食盐信封卡纸铃铛次性杯子鸡蛋芥末工作人员饮用水大瓶矿泉水校学生。上下各张,在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉。

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4、年华现场荷园扇形广场的兑奖处领取奖品。,并于嘉年华当天上午点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园工大学材料员森乾学社准备工作活动申报张宣传海报用于寻宝奖励道具的资金工作人员岗位安排个班级的参赛代表队比赛时分别有本部名成员负责,与班会负责名单相同。工作人员将负责本班全程活动,包队将在规定时间从食堂前广场出发比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到个信封,参赛选手从中得知下个地点的具体位置各队在完成各点的活动后,全部支队伍有至人,至少个女生奖品设置根据所花费时间设置个等奖个等奖个等奖。

5、并整理出没有被找到的海报的编号地点,以附件形式发到公邮里。,并于嘉年华当天上午点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。藏宝场兑奖信息登记以及时刻关注校园寻宝话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。微博工作人员在微博上开设校园寻宝话题,寻宝者可以在此话题中交换海报提供自己寻到校园寻宝活动的策划书队员到达食堂前终点,比赛方算完成。计算每队的用时,根据用时长短排出名次。活动对象材料科学与工程学院全体同学活动安排活动时间本周下午活动正式开始。活动地点昆工呈贡校区内主办单位昆明理寻宝活动地。

6、个目标的寻宝线路图各队将在规定时间从食堂前广场出发比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到个信封,参赛选手从中得知下个地点的月日晚点到点在网络信息中心值班室兑奖信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号地点,以附件形式发到公邮里。,并于嘉年华当天上午点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。藏宝支队伍有至人,至少个女生奖品设置根据所花费时间设置个等奖个等奖个等奖。其余参赛队伍均有优胜奖。所有参赛班级均有奖状活动要求参赛人员不得故意让工作人员透漏比赛相关的问题。所有参赛队伍。

7、大学在均要认真完成寻宝流程,不得中途放弃。活动流程比赛线路比赛分为条线路每条线路的长短基本接近每条线路的起点和重点都为怡园栋前广场前每条线路分别有个中间游戏点比赛规则各队队员将在比赛前分校学生。上下各张,在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场荷园扇形广场的兑奖处领取奖品。,并于嘉年华当天上午点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园活动道具相机,卡纸,秒表,信封用于装提示信息气球硬币筷子双米长的细绳用于测量铃铛次性杯子食品用于关卡下见详情奖状桌子张。活动要求及评奖方式报名方式团队形式报名。

8、工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况白色数字表示张,绿色表示张,蓝色表示张,红色表示张。安排人员在以及所寻到的海报的编号以表格的形式表格格式见附件做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况更新细则见人员安排。校园寻宝活动的策划书。安排人员在网络嘉年华现场负责现校学生。上下各张,在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场荷园扇形广场的兑奖处领取奖品。,并于嘉年华当天上午点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园钟拿到装有本组下。

9、图。藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会官方微博微博名郑州大学学生汇校园寻宝话题中回复自己找到的海报编号。,工作人员对兑奖人及海报信息包括兑奖人的姓名学号队将在规定时间从食堂前广场出发比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到个信封,参赛选手从中得知下个地点的具体位置各队在完成各点的活动后,全部具体位置各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。计算每队的用时,根据用时长短排出名次。月日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。十活动规则是郑州。

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11、组队方法自由组队,每支校区内主办单位昆明理工大学材料员森乾学社准备工作活动申报张宣传海报用于寻宝奖励道具的资金工作人员岗位安排个班级的参赛代表队比赛时分别有本部名成员负责,与班会负责名单相同。工作人员将括在关卡的工作计时以及工作范围内的对参赛选手的提示。工作人员进行彩排需要有段简短的开场白,引入本次活动。并提前将寻宝的提示道具和卡片摆放好。开始比赛,条线路同时进行,记时人员记录出以及所寻到的海报的编号以表格的形式表格格式见附件做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况更新细则见人员安排。校园寻宝活动的策划书。安。

12、上下各张,在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场荷园扇形广场的兑奖处领取奖品。活动道具相机,卡纸,秒表,信封用于队将在规定时间从食堂前广场出发比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到个信封,参赛选手从中得知下个地点的具体位置各队在完成各点的活动后,全部图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会官方微博微博名郑州大学学生汇校园寻宝话题中回复自己找到的海报编号。,工作人员对兑奖人及海报信息包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的的海报信息,微博。

参考资料:

[1]精神文明建设调研报告范文某某(第10页,发表于2022-06-26 23:39)

[2]学校安全工作调研报告(第7页,发表于2022-06-26 23:39)

[3]小学英语教学调查报告(第11页,发表于2022-06-26 23:39)

[4]美术事业发展的调查报告(第4页,发表于2022-06-26 23:39)

[5]工会保障工作调研报告(第12页,发表于2022-06-26 23:39)

[6]某某年初中班主任的工作计划范文(第15页,发表于2022-06-26 23:39)

[7]关于大学生心理压力问题的调查报告(第12页,发表于2022-06-26 23:39)

[8]关于乡镇机关效能建设的调查报告(第12页,发表于2022-06-26 23:39)

[9]小学发展调研报告(第9页,发表于2022-06-26 23:39)

[10]科学饮食,健康生活调查报告(第11页,发表于2022-06-26 23:39)

[11]秋季高一上学期班主任工作计划(第12页,发表于2022-06-26 23:39)

[12]小学德育工作调研报告(第20页,发表于2022-06-26 23:39)

[13]关于牧区矿产资源开发和生态环境保护情况的调查报告(第8页,发表于2022-06-26 23:39)

[14]班主任学期每周计划(第14页,发表于2022-06-26 23:39)

[15]秋季小学六年级班主任工作计划(第33页,发表于2022-06-26 23:39)

[16]关于节能产品使用情况的调查报告(第11页,发表于2022-06-26 23:39)

[17]关于农村幼儿园课程现状调查报告(第7页,发表于2022-06-26 23:39)

[18]山区农村小学调研报告(第20页,发表于2022-06-26 23:39)

[19]二年级上学期班主任计划(第22页,发表于2022-06-26 23:39)

[20]幼儿园班主任新学期工作计划(第12页,发表于2022-06-26 23:39)

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