1、可缺少的宝贵友谊。活动准备课件音乐。活动过程音乐游戏。音乐游戏我的朋友在哪里,我的朋友在哪里呢让我们起去找好朋友吧,小朋友,你们找到好朋友了吗你的好朋友是谁呀和好朋友起唱歌跳舞,快乐吗故事导入,认识两棵树。认识这个字宝宝吗好朋友今天,我们要讲的就是关于对好朋友的故事,那这对好朋友会是谁呢讲述是的,在花园里,有两棵树,他们是对好朋友。大班优秀公开课教案教育教学方案材料。大班优秀公开课教案教育教学方案第篇大班公开课教案大班绘本阅读活动教案两棵树活动目标欣赏绘本内容,理解两棵树争吵离别重逢的过程。幼儿能自主观察画面,大胆猜测表述绘本情节内容。感受两棵树的离别与重逢,懂得正确对待身边的好朋友,珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备幻灯片两棵树自制小图画书人手份。
2、小树是怎样安慰大树的我们起来安慰安慰他振作点啊,我们定会长的超过高墙。听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉小结好朋友的话总会让我们感觉到温暖,让我们在失望的时候充满信心,这就是好朋友的力量。孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉你看到两幅图的颜色感觉怎样没改变的是什么他们重逢后的心情怎样他们是多么珍惜这重逢的欢乐,努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受下好朋友之间要互相珍惜哦看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋,我们也为他们鼓掌吧。活动准备课件单独在家时情景表演的准备音乐开汽车红绿灯个投影仪电脑台故事动画单独在家时套。活动过程随着开汽车的声音,带领孩子们乘坐幼儿接送车到丘越家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识。就小朋友单。
3、了这么多秘密,真了不起,咦,这些数字里还藏着个好听的故事呢,想不想听教师利用大字卡讲述故事。幼儿操作小字卡数卡回答问题。年妈妈的孩子叫什么名字它有多少个日娃娃呀它为日娃娃盖了多少座房子大月房有哪几个月小月房有哪几个月大月有几日小月有几日顶小的月是几月有多少日学习查看挂历的方法,练习找日期。现在老师指日期,请小朋友说出是几月几日老师说日期,请小朋友把它找出来。师那今天是几月几日你们怎么知道的教师总结对了,象日历挂历台历等可以查看日期。前几天小朋友都带来了些挂历台历,今天我们就来开个展览会,看看找找说说日期如生日节日等,并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。大班数学活动平均分配活动目标在游戏中,初步感知平均分配。在活动中,能按要求进行数量分配。提高自主解决问题的。
4、两棵树的录音活动过程开门见山引入主题老师给你们带来个故事,它就藏在本书里,想不想看结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵树的离别与重逢。这是这本书的封面,封面上有什么故事的名字就叫两棵树,两棵树长的样吗理解反义词高大和矮小你还知道有哪些反义词小结生活中还有很多反义词,只要你认真观察,注重比较就会发现。什么为什么大树并不总是占先谁能用简短的话说说心里什么感觉这种争吵可以避免吗怎样避免小结好朋友之间要谦让,意见不致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事猜猜看。,发生了什么事原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗如果你和好朋友不能见面了,心情会怎样两棵树的心情会怎样小结原来分开了才懂得在起的美好,看到大树的叶子天天枯黄,小树的心情会怎。
5、树活动目标欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。观察画面,大胆猜测表述绘本故事的情节内容。懂得正确对待身边的好朋友,珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备课件音乐。活动过程音乐游戏。音乐游戏我的朋友在哪里,我的朋友在哪里呢让我们起去找好朋友吧,小朋友,你们找到好朋友了吗你的好朋友是谁呀和好朋友起唱歌跳舞,快乐吗故事导入,认识两棵树。认识这个字宝宝吗好朋友今天,我们要讲的就是关于对好朋友的故事,那这对好朋友会是谁呢讲述是的,在花园里,有两棵树,他们是对好朋友。大班优秀公开课教案教育教学方案材料。在活动中,能按要求进行数量分配。提高自主解决问题的能力。活动准备游戏场景布置,两张大的记录表。点心份,数量分别是。每位幼儿份水果,数量为和。幼。
6、的离别与重逢。这是这本书的封面,封面上有什么故事的名字就叫两棵树,两棵树长的样吗理解反义词高大和矮小你还知道有哪些反义词小结生活中还有很多反义词,只要你认真观察,注重比较就会发现。什么为什么大树并不总是占先谁能用简短的话说说心里什么感觉这种争吵可以避免吗怎样避免小结好朋友之间要谦让,意见不致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事猜猜看。,发生了什么事原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗如果你和好朋友不能见面了,心情会怎样两棵树的心情会怎样小结原来分开了才懂得在起的美好,看到大树的叶子天天枯黄,小树的心情会怎样小树是怎样安慰大树的我们起来安慰安慰他振作点啊,我们定会长的超过高墙。听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉小结好朋友的话总会让我们感觉到温暖,让。
7、个日娃娃呀它为日娃娃盖了多少座房子大月房有哪几个月小月房有哪几个月大月有几日小月有几日顶小的月是几月有多少日学习查看挂历的方法,练习找日期。现在老师指日期,请小朋友说出是几月几日老师说日期,请小朋友把它找出来。师那今天是几月几日你们怎么知道的教师总结对了,象日历挂历台历等可以查看日期。前几天小朋友都带来了些挂历台历,今天我们就来开个展览会,看看找找说说日期如生日节日等,并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。大班数学活动平均分配活动目标在游戏中,初步感知平均分配。大班优秀公开课教案教育教学方案材料。准备,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。萝卜青菜蘑菇等过程小兔吃蔬菜。名幼儿扮小兔,幼儿给小兔吃蔬菜,并说我给你吃。为什么小兔什么菜都不吃呢你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗。
8、识。玩游戏大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动,在玩中学,更好地掌握住所学的安全知识。结束活动。第篇大班数学公开课教案大班数学公开课教案大班数学活动有趣的数字附故事年妈妈的孩子真多呀,它给孩子起了个好听又奇怪的名字叫做日。大班优秀公开课教案教育教学方案第篇大班公开课教案大班绘本阅读活动教案两棵树活动目标欣赏绘本内容,理解两棵树争吵离别重逢的过程。幼儿能自主观察画面,大胆猜测表述绘本情节内容。感受两棵树的离别与重逢,懂得正确对待身边的好朋友,珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备幻灯片两棵树自制小图画书人手份两棵树的录音活动过程开门见山引入主题老师给你们带来个故事,它就藏在本书里,想不想看结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵。
9、儿操作材料人手份,彩带若干。活动过程线上游戏挤圈圈。师今天小熊搬新家,邀请我们去参观,想去吗师路上有这么多的圆圈圈,我们起来玩挤圈圈的游戏吧,跳圈圈抢圈圈,个小朋友挤圈圈。在情境游戏中,学习平均分配。坐座位,初步感知平均分配。活动过程导入部分,激发兴趣。导入语今天老师带来了些有趣的数字和小朋友起做游戏,高兴吗那我们先起来认认读读。看到这些数字,你想到了什么学号年龄时间等出示房子,讲述故事。帮助幼儿理解年月日的概念,了解数字之间的关系。出示房子图,小朋友瞧,这里还有许多有趣的数字呢,仔细看看,你发现了什么你们发现了这么多秘密,真了不起,咦,这些数字里还藏着个好听的故事呢,想不想听教师利用大字卡讲述故事。幼儿操作小字卡数卡回答问题。年妈妈的孩子叫什么名字它有多。
10、力。活动准备游戏场景布置,两张大的记录表。点心份,数量分别是。每位幼儿份水果,数量为和。幼儿操作材料人手份,彩带若干。活动过程线上游戏挤圈圈。师今天小熊搬新家,邀请我们去参观,想去吗师路上有这么多的圆圈圈,我们起来玩挤圈圈的游戏吧,跳圈圈抢圈圈,个小朋友挤圈圈。在情境游戏中,学习平均分配。坐座位,初步感知平均分配。,他们定会有许多心里话要说,我们不要打扰他们了,故事讲到这里结束了吗看看,原来还有小段呀。配乐完整欣赏绘本录音,进步体验两棵树之间的宝贵友谊。引导幼儿自主阅读自制绘本,深刻领会绘本内涵。姜琛大班两棵树活动目标欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。观察画面,大胆猜测表述绘本故事的情节内容。懂得正确对待身边的好朋友,珍惜朋友之间。
11、故事里有只怎样的小兔它不爱吃什么爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了露水蘑菇是什么。爸爸让小兔做了哪些事做完了事,小兔感到怎么样为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香真好吃了呢帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感不挑食的孩子身体好。你有不爱吃的东西吗为什么不爱吃通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒建议,教师可介绍当天午餐的内容,对些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。活动过程导入部分,激发兴趣。导入语今天老师带来了些有趣的数字和小朋友起做游戏,高兴吗那我们先起来认认读读。看到这些数字,你想到了什么学号年龄时间等出示房子,讲述故事。帮助幼儿理解年月日的概念,了解数字之间的关系。出示房子图,小朋友瞧,这里还有许多有趣的数字呢,仔细看看,你发现了什么你们发。
12、在家的情况,向孩子们提出问题当你单独在家时,感觉怎么样在做些什么事情呢如果你个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办带领孩子们观看课件单独在家时。围绕课件的内容与孩子们展开讨论丢丢为什么会个人在家,小朋友有没有遇到过个人在家的时候呢丢丢自己在家时,他感觉怎么样有人打电话过来了,丢丢是怎样应对的呢有人来敲门了,丢丢究竟有没有开门呢那蓝鸟怎样帮助他的引导孩子们克服独自在家时的害怕心理,了解独自在家时应该注意的些基本安全事项,掌握些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。鼓励幼儿将所学的安全知识运用到日常生活中。除了上面的安全事项,我们还要注意哪些安全事项呢请幼儿边看动画边自由讨论。引导幼儿看动画讲述课件里的故事,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,进步渗透巩固所学的安全。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
大班优秀公开课教案-教育教学方案材料