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1、员研究会，开展辅导员工作创新论坛，组织辅导员骨干到国内外学习考察四是科研平台，设立大学生思想政治教育相关课题，建立专项资金，支持辅导员开展大学生思想政治教育方面的应用性前瞻性课题研究。大学院校加强大思政教育工作报告深入学习贯彻党的十七大精神，把立德树人作为教育的根本任务，从实际出发积极探。

2、育等的整套教育，提高学生的思想素质，构筑当代青年学生精神支柱。抓住各种契机，强化爱国教育。通过组织开展抗震救灾捐款支持奥运等活动，弘扬时代主旋律，突出理想信念教育，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，强化开展爱国主义集体主义社会主义的主旋律教育和形势与政策教育的力度。成立西南大学女子国旗。

3、心理辅导培训。四建设好支队伍以专兼职辅导员为主体的学生思想政治工作队伍职责明确，任务清晰。每位辅导员要达到八项目标，即平均每天找名学生谈心平均每周到宿舍走访次平均每两周向主管领导汇报工作次每两周召开学生干部工作会议次每周记工作笔记篇每两周参加班会次每学期阅读有关学生工作的书籍本专职辅导员。

4、加强大学生思想政治教育即四个好工程开展好套教育，争做好项工作，强化好种服务，建设好支队伍。开展好套教育以爱国主义为核心，诚信教育为重点，反思教育为特色，包括感恩教育安全教育廉洁文化教育国防教育等在内的整套教育学校长期以来都重视对学生进行全方位的思想教育，通过包括爱国主义教育诚信教育反思教。

5、才过程中承担的责任与义务。对于低年级学生由各院系社团组织开展反思教育活动对于毕业学生则在离校前夕进行德育答辩，以此反思大学四年的生活学习。本科学生在完成自己的毕业论文答辩之后，要将自己在大学学习生活中接受政治思想品德法纪心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结。

6、进行德育答辩，以此反思大学四年的生活学习。本科学生在完成自己的毕业论文答辩之后，要将自己在大学学习生活中接受政治思想品德法纪心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学答辩委员会成员宣读，同时接。

7、查系统，对全体新生进行了心理健康普查，并在此基础上为新参加普查的学生建立了心理健康档案，由此确定了心理健康服务的重点对象。学生心理健康咨询教育服务渗透课堂内外。在大学生思想道德修养课中安排了课时的心理健康教育内容，开设了大学生心理卫生大学生生涯辅导等必修选修课程。开设以预防为主的定期团体。

8、么上大学生活为题的主题教育活动，在全校全社会反响强烈，这是在全国高校中率先开展的学生思想政治教育的新形式，有助于增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律，帮助学生客观评价学校教师以及本人在成长成才过程中承担的责任与义务。对于低年级学生由各院系社团组织开展反思教育活动对于毕业学生则在离校前。

9、，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学答辩委员会成员宣读，同时接受提问，回答问题，由就业指导兼职辅导员，通过授课讲座座谈等多样化的活动形式为学生提供就业指导咨询服务。三强化好种服务学生心理健康教育服务为每名学生建立心理档案。针对大学研究生和本科生的心理健康。

10、每学年公开发表工作论文篇，使辅导员工作有目标努力有方向。为辅导员素质培养搭建个平台是课程平台，参照专业培养模式，研究设立了政治素质与专业素质结合基础理论与工作技能结合理论教学与案例教学结合的培训课程体系二是进修平台，每年选派定数量的优秀辅导员进行博士课程班进修三是交流平台，建立西南大学辅。

11、心理辅导。团体心理辅导可以让学生在团体中彼此深入了解，在交流中学生可以互相观察学习体验，从而认识自我探讨自我接纳自我，调整改善与他人的关系。创建的班级心理联络制度。各班级下设立名心理联络员，负责统计调研本班同学心理健康状况，每周定时上报。每位心里联络员将由专管心理健康教育老师对其进行专业。

12、，建立爱国主义教育基地。女子国旗班以弘扬爱国主义精神，培养大学生爱国情操，促进校园精神文明建设，提高大学生综合素质为目的，通过举行升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响，通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。以反思教育为特色，在全校师生范围内开展反思教育活动。学校以反思我为什。

参考资料：

[1]《师恩难忘》说课稿——获奖说课稿（第39页，发表于2023-09-15 10:49）

[2]《生于忧患，死于安乐》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:15）

[3]《生物圈中的人》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[4]《生物圈中的人》 说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[5]《生活中的小数》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[6]《上海的弄堂》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[7]《认数》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15 10:49）

[8]《认识的根本任务》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:14）

[9]《人类对宇宙的新探索》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[10]《人类对宇宙的新探索》 说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[11]《让世界充满爱》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[12]《倾斜的伞》说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:14）

[13]《轻轻地》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2023-09-15 10:49）

[14]《奇异的植物世界》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[15]《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[16]《鸟语》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[17]《难忘的启蒙》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2023-09-15 10:49）

[18]《耐久跑》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）

[19]《哪吒闹海》说课稿——获奖说课稿（第2页，发表于2022-06-24 19:14）

[20]《母亲的恩情》说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:14）