1、问题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板板报等方式对学活动的组织不失为培养幼儿的爱心，发展幼儿语言能力的次良好契机，对于中班幼儿来说，理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来有定的难度，因此，课前让孩子们听妈妈讲怀孕的故事，并与同伴交流，将为孩子们更好地理解故事内容奠定基础。三说活动目标理解故事内容，并能完整地复述故事。初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。并知道猪妈妈为什么会长胖，感受妈妈的辛苦，从而激发孩子们对妈妈的热爱。活动重点能较完整的讲述故事，对讲故事有兴趣，知道猪妈妈为什么会长胖。活动难点理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。四说。
2、妈的辛苦，至此，教师相机引导幼儿“这时，猪宝宝会对妈妈说什么呢”“孩子们，你想对妈妈说什么呢”此时此刻，对妈妈的热爱之情不禁在幼儿心中油然而生。四角色表演，复述故事角色表演是幼儿喜闻乐见的游戏活动，在孩子们进步学习理解故事的基础上，我便采用了角色表演的方式，帮助幼儿复述故事，复述故事中，我采用了播放录音，幼儿跟随录音自由讲述表演师幼合作，利用手偶玩具分角色表演讲述故事小组合作，利用手偶玩具分角色表演讲述等幼儿乐于参与的游戏活动反复练习复述故事，达到了寓教于乐的效果。为进步拓展延伸活动内容，活动结束之时，教师激励幼儿回家后向爸爸妈妈讲述故事，争做故事小超人。七说教学效果本次活动我遵循“玩中学，学中乐”的幼儿教育理念，结合本班幼儿的实际。
3、顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将学期来的工作总结如下全面深入了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格学习习惯思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精细实严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律自习纪律住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的些变化，以便尽早发现。
4、教学活动准备制作本故事的动画片，猪妈妈的动画卡通形象，以为什么个个问题的提出，有效调动了孩子们的学习兴趣，让他们在讨论交流中，自然而然的学习了文中“恭喜你,猪妈妈”“谢谢你啦!”真糟糕!我们的妈妈太贪吃了,她成了整条街最胖的妈妈”“真可怜,爸爸快要没地方睡了”等角色对话，也随机学会了“糟糕世界床”等词语的正确读音。图片是幼儿最喜欢和最熟悉的材料，为了帮助幼儿明白猪妈妈长胖的原因，理解小猪作出的决定，我采用了教师操作图片，幼儿讲述的形式，使师生有效互动，让整个故事再次浮现在孩子眼前，加深对故事的理解，帮助幼儿记住故事。同时，通过与社会学科的整合，有效调动幼儿课前信息的收集和交流，让幼儿初步理解我们每个人都是由妈妈怀孕生出来的，从而知道。
5、生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来，班级管理做到了稳步提升。二充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章，与学生起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。学期以来，。
6、爱心，不懂得去关心别人，也不知道如何去关心别人。本次语言活动的组织不失为培养幼儿的爱心，发展幼儿语言能力的次良好契机，对于中班幼儿来说，理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来有定的难度，因此，课前让孩子们听妈妈讲怀孕的故事，并与同伴交流，将为孩子们更好地理解故事内容奠定基础。三说活动目标理解故事内容，并能完整地复述故事。初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。并知道猪妈妈为什么会长胖，感受妈妈的辛苦，从而激发孩子们对妈妈的热爱。活动重点能较完整的讲述故事，对讲故事有兴趣，知道猪妈妈为什么会长胖。活动难点理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。四说教学活动准备制作本故事的动画片，猪妈。
7、扣分较多的问题，召开了住校生家长会针对些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真。
8、家都来恭喜她，可是两只小猪却不这样想，认为妈妈需要减肥，并做出了天真幼稚的决定，后来，听猪爸爸讲明原因,才知道妈妈为什么长胖了。教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，从而感受妈妈的辛苦，激发幼儿对母亲的爱，同时激发孩子讲故事的兴趣，帮助幼儿学习运用语言，培养幼儿完整讲述故事的能力。二说幼儿中班幼儿主要依靠具体事物的形象和对它们的联想进行思维，与大班幼儿相比，还缺乏通过词语逻辑来思维的能力，他们更多的是在动手玩乐中学习语言，喜欢象征性游戏，对故事表演很感兴趣，喜欢伴随着动作和手偶讲述故事，也喜欢对同故事重复讲述。我班幼儿多数来自农村，幼儿语言表述能力较弱，多数幼儿长期受爷爷奶奶的溺爱，对父母他人缺乏定的。
9、学生共书写周记近篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅板报对学生进料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考轮复习。五积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会针对住校生同学宿。
10、班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来，班级管理做到了稳步提升。二充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章，与学生起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。学期以来，学生共书写周记近篇，通过周记发现了班级内出现。
11、撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。回顾学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁发脾气等现象。工作中还不能做到丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为名真正合格的班主任。班主任个人工作总结本学期，由我担任高级班班主任，学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开。
12、情况，以支持者合作者引导者的身份，通过操作演示情境再现问题探究等多种教学方法，有效利用多媒体课件的动态展示，生动形象的图片演示，喜闻乐见的角色表演，为孩子们创设了个他们想说，敢说，有机会说并能得到积极应答的学习环境，使幼儿主体潜能得到最大限度的发挥，让幼儿在轻松愉快的气氛中快乐地学习语言运用语言，在丰富多彩的活动中体会妈妈的辛苦，受到爱的感染和熏陶。中班故事说课稿整条街最胖的妈妈说教材整条街最胖的妈妈这语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以“爱”的教育为主线，叙述性关爱性应答性应变性阅读和常见文字的学习是本单元的主要内容。整条街最胖的妈妈生动地讲述了猪妈妈长胖了，。
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