1、碎，落到地毯上就不碎从高处落地都要屈膝跳远前要松沙坑这些说明动量和冲量之间定是有联系的，你能找出它们之间的关系么设个物体以速度在光滑水平地面上运动，在同方向水平恒力作用下，经过时间，速度变为，由牛顿第二定律可得。变力作用下动量定理还成立吗面试试讲高中物理说。
2、第节动量和冲量的延续，同时又为第三节动量守恒定律奠定了基础，在本章起有承前启后的作用。同时动量定理的知识与人们的日常生活生产技术和科学研究有着密切的关系，因此学习这部分知识有着广泛的现实意义。本节教学重点动量定理的推导和对动量定理的理解利用动量定理解释有关。
3、软度合适的橡皮泥做实验两次物体都从同高度自由下落，两次绳长相同实验现象用弹性绳的那次橡皮泥完好无损，另次橡皮泥被铁丝切成两半，断面非常整齐，学生尝试解释现象。第二环节建立模型推导动量定理此时，学生有了对力时间动量冲量的初步感性认识，需要在老师的帮助下提高到。
4、稿动量定理教材分析教材的地位和作用这章讲述动量的概念，并结合牛顿定律推导出动量定理和动量守恒定律。动量定理体现了力在时间上的累积效果。为解决力学问题开辟了新的途径，尤其是打击和碰撞的问题。这章可视为牛顿力学的进步展开，为力学的重点章。动量定理为本章第二节，。
5、和传感器在物理学发展过程中的作用。通过学习用动量定理处理实际问题的过程，提高质疑信息搜集和处理能力，分析解决问题的能力和交流合作的能力情感态度与价值观有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探索与日常生活有关的物理问题。了解并体会物理学对社会发展的贡献。
6、常生活有关的物理问题。了解并体会物理学对社会发展的贡献，关注并思考与物理学相关的热点问题，有可持续发展的意识，能在力所能及的范围内，为社会的可持续发展做出贡献。关心国内国外科技发展现状与趋势，有振兴中华的使命感与责任感，有将科学服务于人类的意识。二学生情况。
7、筑工人安全带的演示实验录像排球击球动作要快铸铁打磨时速度要快篮球接球手臂后缩跳高运动员落地垫厚垫子体操运动员落地都要屈膝，图片勇气号探测器成功登陆火星过程的组图片，易碎品运输过程。三教学方法应用实验导入法启发学生通过自己的思考和讨论来探究动量定理。四教学程。
8、律的学习过程，了解物理学的研究方法，认识物理实验物理模型和传感器在物理学发展过程中的作用。通过学习用动量定理处理实际问题的过程，提高质疑信息搜集和处理能力，分析解决问题的能力和交流合作的能力情感态度与价值观有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探索与。
9、，关注并思考与物理学相关的热点问题，有可持续发展的意识，能在力所能及的范围内，为社会的可持续发展做出贡献。关心国内国外科技发展现状与趋势，有振兴中华的使命感与责任感，有将科学服务于人类的意识。二学生情况分析高学生思维方式充录像资料以及瓦碎蛋全的演示实验模拟。
10、理性认识。引导学生建立模型，物体的运动分两个阶段，第阶段物体自由下落同样的高度，获得同样的动量，第二阶段，经过定的时间动量减为零讨论第二阶段过程中，力的冲量和物体动量变化之间的关系结论动量变化相同时，时间长，力小推广，生活中还有很多这样的例子杯子落到水泥地。
11、本节课分为四个环节，演示实验创设问题情景建立模型共同探究定性和定量应用动量定理。第环节创设情景为了保证建筑工人高空作业时人身安全，我们选用什么样的安全带比较好。结实的钢绳还是结实的弹性绳演示实验模拟建筑工人从高空坠落分别系弹性绳和无弹性绳的对比演示实验要挑。
12、现象和维情况下的定量分析。教学难点动量定理的矢量性，在实际问题中的正确应用教学目标知识与技能能从牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理的表达式。理解动量定理的确切含义，知道动量定理适用于变力。会用动量定理解释有关现象和处理有关的问题。过程与方法通过动量定理。
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