1、出两位诗人风格的不同。泥功山朝行青泥上，暮在青泥中。泥泞非时，版筑劳人功。不畏道途永，乃将汩没同。白马为铁骊，小儿成老翁。哀猿透却坠，死鹿力所穷。寄语北来人，后来莫匆匆。注元和郡县志“青泥岭，在兴州长举县西北五十三里，接溪山东，悬崖万仞，上多云雨，行者屡逢泥淖，故号为青泥岭。”统志“在汉中府略阳县西北。”马纯黑曰“骊”。这两句写猿鹿为泥所陷，不得出，哀鸣至死。剑门惟天有设险，剑门天下壮。连山抱西南，石角皆北向。两崖崇墉倚，刻画城郭状。夫怒临关，百万未可傍。珠玉走中原，岷峨气凄怆。三皇五帝前，鸡犬莫相放。后王尚柔远，职贡道已丧。至今英雄人，高视见霸王。并吞与割据，极力不相让。吾将罪真宰，意欲铲叠嶂。恐此复偶然，临风默惆怅。注言两崖壁立，如高墙相对。这两句说蜀地财宝尽入中原，蜀人困于诛求，颜色凄怆。鸡犬莫相放，不相通也，即李白“不与秦塞通人。
2、“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了以高适岑参王昌龄为代表的边塞诗作，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗作。中唐的代表人物是韩愈白居易，白居易的叙事诗琵琶行和长恨歌广为传诵。晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。关于唐诗蜀道难唐李白教学目标体会诗歌想象奇特善用夸张的特点，体会诗歌的浪漫主义风格二背诵课文，体会诗歌的意境美和声韵美三领会诗人豪迈奔放的忧国情怀。古体诗常识简介本诗是首七言乐府诗。乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱采集歌词训练乐工，以备朝廷祭祀宴飨或举行其他仪式时演奏另任务是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变，指种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。诗成泣鬼神笔落惊风雨杜甫诗人简介李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义。
3、间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什么样子。这是何等奇特的想象！“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”这是诗人设想游者在途中所见到的景物。画面是凄清的鸟鸣，使山林显得更加幽静，像原始森林样荒寂无人。跟此前的画面相比，色调是变了，也表现了蜀道景物的多样，但气氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砍崖转石万壑雷。”这是幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。连峰绝壁，砍崖转石，都会危及游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此”。总结如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言且无论写山之高，水之急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人之可及。再从总体来看，其变化之速，愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接，故沈德潜。
4、”之意。意为中央朝廷与地方割据势力斗争不已。言造物者有罪，不该用大山将蜀和中原隔绝，故诗人欲铲平之。毛泽东词句“将汝指昆仑山裁为三截”实本于此。大意是，诗人料定蜀中难免再度发生战乱，故为之“惘怅”不已。多音字词巩固•秦塞塞翁失马塞车瓶塞敷衍塞责•扪参历井参差不齐参天大树参禅参错参商疑信参半参透参详•枯松倒挂喝倒彩倒背如流倒行逆施倒影倒胃口投机倒把翻江倒海倒阁•蜀道之难质疑问难难兄难弟责难难人•砯崖转石晕头转向转弯抹角转文•横绝横眉怒目横财横蛮横事横溢作业本文作者大量运用反衬手法极言蜀道之高险，通过学习，我们也来写几个诗句要求不得出现“高险”二字，得必须体现“高险”主题，可综合运用夸张对偶等手法。每人至少写两句。唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐盛唐中唐和晚唐四个时期。初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为。
5、壮士死五丁开山故事作用叹高而难行蜀道来历蜀道高峻细读“上有六龙回日坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻点染神话色彩，引人入胜开辟蜀道的艰难二叹险而可畏山水险恶景物凄清悲鸟号古木，子规啼夜月使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛三叹战祸之烈剑阁夫当关，万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻这段包括哪些内容联系时代背景说说诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事时局，表明国事的忧虑与关切。“。
6、冲击靠使滚动竞相夫当关，万夫莫开所守或匪亲锦城虽云乐侧身西望长咨嗟人挡同“非”虽深向西重要实词不与秦塞通人烟名词，山川险要的地方可以横绝峨嵋巅动词，可译为“横度，横穿”上有六龙回日之高标动词，译为“迂回，绕道”锦城虽云乐云动词，说乐动词，可译为“享乐”重要虚词难于上青天介词，译为“比”开国何茫然多么黄鹤之飞尚不得过尚且但见悲鸟号古木只嗟尔远道之人胡为乎来哉为什么通假字所守或匪亲匪同“非”词类活用猿猱欲度愁攀援愁为动用法，译为“为发愁”使人听此凋朱颜凋使动用法，译为“使凋谢”砯崖转石万壑雷转使动用法，译为“使滚动”侧身西望长咨嗟西名词作状语，译为“向西”文言句式蜀道之难，难于上青天介词结构后置黄鹤之飞尚不得过尚贤使能赵王使使视廉颇尚能饭否指出划线字的意义和用法。尚且崇尚，尊重还危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋骑危高危险正，端正屋脊危尚连峰去天。
7、的“笔阵纵横，如虬飞蠖动”。主旨句或前或后总有个提示内容的“副句”伴随。诗的开头副句“噫吁嘻！危乎高哉”写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出地表现了蜀道的高不可测，正是为下文写太白鸟道天梯石栈高标回日扪井历参等张本。诗的中间副句“使人听此凋朱颜”颇有“谈虎色变”之叹，意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往此句有钩连前后两层内容的作用，前层说蜀道凄凉万状，后层说蜀道极其险恶这些都是旅游者心理上难以承受的。结尾副句“侧身西望长咨嗟”既形象地概括了上文说的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，又跟开篇“噫吁嘻！危乎高哉”句相照应，更显得意味深长，以此结束全诗，可重要的作用，对全诗的基调的形成影响也很大。气象读这首诗，如从画廊经过般，幅幅动人的画面接连不断地出现在你的眼前，它们那阔大的意境，那逼人的气势，使你怵目惊心，叹为观止。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
8、随时有发生叛乱的可能。•这首诗大约是开元十九年李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。疏通字词•噫吁口戏īūī鱼凫•猿猱扪参ē历井•膺ī巉岩•飞湍ā喧豗ī•石冰ī崖万壑•峥嵘ē崔嵬ī•吮ǔ血咨嗟īē字词梳理噫吁戏，危乎高哉蜀道之难,难于上青天西当太白有鸟道然后天梯石栈方钩连上有六龙回日之高标猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘高比挡沟通相连使动用法，使回转回旋越过多么为发愁但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷只跟随使动用法，使凋谢离满急流拟声词用如动。
9、蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现了三次，有什么作用反复出现，唱三叹，像首乐曲的主旋律样激荡读者的心弦。开头句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾句，叹蜀中战祸之烈，照应题目开头，给人强烈的感叹。“蜀道之难，难于上青天”这句诗在各处有什么不同的作用“笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”唐诗别裁清代诗评家沈德潜这段话既形象而又概括，涵盖的内容很多，但主要是就本诗章法灵活气象宏伟的特点而言。章法诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式又称反复，主旨句凡三见开头中间结尾各出现次。这并非简单的重复，因为它每出现次都给读者带来新的启示，由此自然形成了以主旨句贯穿始终内容层层深入的格局，使人产生叹之不足而至于再，再叹之不足而至于三的感受。这样的章法可称灵活巧妙，也就是沈德潜。
10、云“起雷霆于指顾之间”，岂虚语哉！基调这首诗以主旨句“蜀道之难，难于上青天”贯穿始终，已经显示了它的咏叹基调。统观全诗，诗人之叹有三叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。这三叹其实也蕴含在诗人的具体描写和抒情直白中。例如“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”，这是叹蜀道之高，因为黄鹤之飞至高，猿猱动作最灵，二者皆不得过，人又何能翻越再如“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”，这是叹蜀道之险，用劝游者的口吻写出，意味尤为深长。又如“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”，这是叹蜀中战祸之烈，诗人用具体描写方式，再现了“争地以战，杀人盈野争城以战，杀人盈城”孟子离娄上的图景，有不忍目睹之意。比较阅读杜甫于乾元二年冬自秦度陇入蜀，路上他写了不少的诗，记所见所感。下面只选录两首首记青泥岭，首记剑阁。试与李白蜀道难中相关的段落作比较，就可以。
11、。”在诗人的想象中，他仿佛将秦蜀之间重山叠岭千里不绝的图景望无余。如此雄奇的地貌，真是罕有其匹啊！“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”个字就将民间传说中关于五丁开山的故事栩栩如生地再现了出来，使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随后声使山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开辟道路架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大！“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”这是诗人想象自己在蜀道中的所见当仰望眼前的最高峰时，他看见六条龙拉着的太阳车被挡住，不得不绕道而行再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数的漩涡这幅画又是多么神奇而美妙！“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥岭的情形。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这是写登上顶峰以后的情形。这很像组特写镜头，而有趣的是后幅诗人从星星。
12、人。官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他飘逸奔放雄奇壮丽的艺术风格。诗仙李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游”，离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝，生在中华大地上留下了不少足迹，所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。李白的詩歌今存多首。有大量的政治抒情詩，充分表現了詩人非凡的抱負，也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是满腔热情倾注于描写的对象中意象常常超乎现实大胆的夸张蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长公里，入川经广元剑阁梓潼绵阳德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。蜀道难的写作背景及目的•唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这地区形势险要，自古为封建割据之地，。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
人教版高中语文必修三《蜀道难》 课件（共44张PPT）