1、响种群数量变化的因素气候食物天敌传染病等影响出生率和死亡率迁入率和迁出率人类的活动培养液中酵母菌种群数量的变化般步骤提出问题作出假设。讨论探究思路制定计划实施计划分析结果，得出结论表达和交流进步探究探究实验探究培养液中酵母菌种群数量的变化提出问题在恒定容积的培养液中培养酵母菌，种群数量随时间如何变化做出假设在有限的环境条件下，酵母菌种群的数量随时间呈型增长变化。探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验原理参考种群的数量变化有定的规律。在理想条件下，种群呈“”型增长，在有限的环境下，种群呈“”型增长。酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代间不重叠，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验步骤将无菌培养液加入支试管中将酵母菌接。
2、室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算计算中的酵母菌总数，盖玻片下，培养液厚度为，可算出培养液中酵母菌总数的公式讨论为方格内酵母菌数例在用血球计数板方格对样品进行计数时，发现在个方格内盖玻片下的培养液厚度为酵母菌平均数为个，据此估算培养液中有酵母菌个。参考答案从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么本探究需要设置对照吗如果需要请讨论对照组应怎样设计和操作如果不需要，请说明理由。需要做重复实验吗使培养液中的酵母菌分布均匀。不需要，本实验旨在探究培养液中酵母菌在定条件下的种群数量变化，只要分组实验，获得平均数值。
3、化的情况在自然界中并不存在。那么，到底有哪些因素会影响到种群数量的变化呢在大自然中食物有限空间有限种内斗争种间竞争天敌捕食环境阻力例生态学家高斯的实验种群经过定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“”型曲线大草履虫种群的增长曲线讨论大草履虫的增长呈“”型曲线的原因有哪些例生态学家高斯的实验大草履虫种群的增长曲降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所养殖或释放它们的天敌，等等。同种群的值会受到环境的影响。思考怎样做才是最有效的灭鼠措施按照此曲线发展下去将会出现怎样的状况鉴于我国人口的现状应当采取什么措施我国人口的调节•总方针控制人口的增长，提高人口的素质•目标前力争把中国平均人口自然增长率控制在内，期望本。
4、种入试管中的培养液中将试管放在条件下培养每天取样计数酵母菌的数量，连续七天分析数据，画出曲线。配制培养液，灭菌配制培养液分装接种培养计数无菌操作怎样进行酵母菌的计数对支试管中的培养液可定为中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算计算中的酵母菌总数，盖玻片下，培养液厚度为，可算出培养液中酵母菌总数的公式讨论抽样检测法怎样进行酵母菌的计数讨论血球计数板计数室怎样进行酵母菌的计数对支试管中的培养液可定为中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法先将盖玻片放在计。
5、地写出了的样子，表现了作者感情富有诗情画意•用词•词，生动形象地具体逼真贴切写出了动作或形态，表现了人物的感情。拓展延伸•试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹奥斯特洛夫斯基写钢铁是怎样炼成的贝多芬谱写命运交响曲民间艺人阿炳奏响二泉映月司马迁身受宫刑，完成史记美国连任三届的总统二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症张海迪自学成才孙膑受膑刑，著孙膑兵法埃及第任教育部长大作家塔哈侯赛因是盲人。当堂检测基础题文学常识填空本文选自，作者是女作家，她自幼因病称为聋哑人，但她自强不息，称为世纪“了不起的人物”。来源于开心夺冠练习册下面词语中加点的字注音书写完全正确的项是绽开搓捻ē疲倦小心冀冀惭槐觅食繁衍ǎ花团锦簇预兆迁徙ǐ企盼ǐ落英缤纷ī穿梭ō煎熬冥思不可明状课内阅读读课文“这天上午这是生平第。
6、型增长曲线。下列有关种群“”型增长的正确说法是型增长曲线表示了种群数量和食物的关系种群增长率在各阶段是不相同的型增长曲线表示了种群数量与时间无关种群增长不受种群密度制约右图所示为在理想状态下和自然环境中生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是环境中影响种群增长的阻力环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数鼠种群被高速公路分隔成两个种群，区因建化工厂而环境剧变，污水横流，区地势较高无变化，经数十年后，种群的进化速率很可能比慢比快与相同开始比慢，后来比快如果种群处在个理想的环境中，没有自然和空间的限制，种群内个体数量的增长曲线是,用达尔文的进化理论解释，这是由于生物具有特性。如果将该种群置入有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲。
7、的呢思考在营养和生存空间没有限制的情况下，种细菌每就通过分裂增殖次。建构种群增长模型的方法在营养和生存空间没有限制的情况下，个细菌每分钟分裂繁殖代。讨论代细菌数量的计算公式小时后，由个细菌分裂产生的细菌数量是多少在个培养基中，细菌的数量会直按照这个公式增长吗如何验证你的观点解细菌数量不会永远按这个公式增长。可以用实验计数法来验证。时间细菌数量讨论请你计算个细菌产生的后代在不同时间的数量，完成表格！以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线数学模型概念用来描述个系统或它的性质的数学形式表现形式数学公式法坐标曲线法数学模型用来描述个系统或它的性质的数学形式建立数学模型般包括以下步骤观察研究对象，提出问题提出假设检验或修正建立数学模型细胞每分裂次,问题细菌的数量是如何变化的。
8、母菌母液温度在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是下图表示接种到定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加段增长速度慢段速度加快段变化速率加快段速度逐渐变慢广东广西河南在个玻璃容器内，装入定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是大量增加饵料的投入量大量增加鱼苗的投入量及时适量的捕捞成鱼限制捕鱼种群的指数增长型是有条件的，条件之是在该环境中只有个种群该种群对环境的适应比其他种群优越得多环境资源是无限的环境资源是有限的自然界中生物种群增长常表现为“”。
9、次。”回答问题。试用简洁的语言给所选的文字加个小标题。不超过个字教词或学认字•通过这段文字，你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处让受教育者亲临现场体验，在体验过程中理解概念结合全文，说说莎莉文老师是个怎样的人她爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维智慧和情感。可以说，莎莉文是个出色的教育艺术家。选文中的“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明希望快乐和自由”句有什么深刻含义水让海伦对世间可万物有了新的认识。莎莉文用“水”开启了海伦智慧的情感的大门，让海伦获得生命的意识和感情，也拥有了求知的美好感受。这些感受带给海伦希望和快乐，让她感受到了自由和光明。第节种群的数量变化知识回顾在食物养料和空间条件充裕气候适宜没有敌害等理想条件下，种群的数量变化是怎样。
10、世纪中叶稳定在亿•措施坚持优生优育，计划生育扫除青壮年文盲，实行九年制义务教育。思考怎样做才是保护大熊猫的根本措施建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。项目“”型曲线“”型曲线前提条件增长特点种群增长率增长速率值的有无资源空间不限资源有限有值无值保持不变先增大后减小不断增大先增大，后减小，种群数量在值处增长速率最大型曲线和型曲线比较种群数量连续增长，第二年是第年的“”倍种群增长到定数量保持相对稳定种群数量的变化是种群增长的理论曲线“”型曲线，指数增长，是种群实际增长曲线“”型曲线图中阴影部分表示环境阻力，按自然选择学说，也就是通过生存斗争被淘汰的个体数量。大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。四种群数量的波动和下降东亚飞蝗种群数量的波动影。
11、呢资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响观察统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正细菌的数量个理想条件下细菌数量增长的推测自然界中有此类型吗二种群增长的“”型曲线实例澳大利亚本来并没有兔子。年，只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到年，兔子的数量达到亿只以上，遍布整个大陆。二种群增长的“”型曲线讨论出现这种增长的原因有哪些“”型增长的数学模型理想状态食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等设为起始数量，为时间，表示年后该种群的数量，为年均增长倍数数学模型公式种群的数量每年以定的倍数增长，第二年是第年的倍。产生条件增长特点思考理。
12、即可。需要重复。怎样记录结果记录表怎样设计如果个小方格内酵母菌过多，难以计数，应采取怎样的措施第天第天第天第天第天第天第天第组第组第组平均值摇匀试管取酵母菌培养液稀释几倍后，再用血球计数板计数。只计数相邻两边及其顶角的酵母菌数。对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数对于压在小方格界线上的酵母菌应取左线和上线及其顶角的个体计数。第天培养结果第天第天第天死亡时间酵母菌数目酵母菌种群数量变化食物，空间比较充分，酵母菌接近型增长酵母菌种群数量达到最大值，种内斗争最激烈营养物质过度消耗，有害代谢产物积累，与环境斗争最激烈。对新环境适应，不立即繁殖☺实验再探究酵母菌的生长哪些因素的影响呢同学按下表完成了有关实验。试管编号培养液无菌水酵母菌母液温度温度营养物质对酵母菌生长的影响试管编号培养液无菌水酵。
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