帮帮文库

高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3 高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 20:20 | 页数:30 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
1 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
2 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
3 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
4 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
5 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
6 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
7 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
8 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
9 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
10 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
11 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
12 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
13 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
14 页 / 共 30
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
高考政治一轮复习第3单元第6课我们的中华文化课件新人教版必修3
15 页 / 共 30

1、承,把弘扬优秀传统文化与发展现实文化有机统起来,共同服务以文化人的时代任务。中华文化是全世界共有的精神财富,蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,对世界文明进步具有重要影响。希望各国汉学家研究好传播好中华文化,让中华优秀文化同世界各国优秀文化道造福人类。希望持续关注广泛介绍中国梦,让国际社会更好地了解中国理解中国。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。中华各民族文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。长期的历史发展中,各兄弟民族文化相互交融相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。年月日是全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”。目前,全球已有个国家设立所学院个课堂,注册学员达万人。孔子学院快速发展,已然。

2、史书典籍是中华文化脉相传的重要见证。中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料。我国历史上所编撰史书典籍,规模之大存留之丰,为世界所仅有。例湖北武汉模拟甲骨片后母戊鼎贾伯壶拓片记述中国象形文字发展历程的汉字国际巡展在首都博物馆开幕,意味着古老中国文字艺术展将开启它奇幻的世界之旅。下列关于汉字的有关认识,正确的是汉字是中华民族代代传承绵延不绝的重要文明标志汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示汉字蕴藏着丰富的文化内涵,是维系中华民族共同生活的精神纽带汉字记载了文化发展的历史轨迹,是中华文化源远流长的见证解析汉字是中华文明的重要标志,是中华文化源远流长的见证,正确。错误,庆祝民族节日是民族文化的集中展示错误,中华民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带。中华文化的博大精深中国传统文化是我们祖先在漫长历史过程中创造的。中华文化。

3、而形成的。京剧的形成体现了各具特色的文化艺术异彩纷呈中华文化薪火相传脉相承中华文化所具有的包容性不同文化都能够实现融会贯通解析京剧是经徽剧秦腔汉调的交融,并借鉴吸收昆曲京腔之长而形成的。这过程就是个求同存异兼收并蓄取长补短的过程,体现了中华文化的包容性。故选项。两项不符合题意,项表述错误。观点中华各民族文化有各自的民族特性,因而对中华文化没有认同感和归属感中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。在五千多年发展历程中,中华各族人民形成了共同的民族心理和共存共荣的意识,具有强烈的文化认同感和归属感。中华民族形成的历史,就是中国各民族不断融合共同发展的历史,就是中华民族的亲和力向心力凝聚力不断增强的历史。中华文化的强。

4、成为张闪亮的中国名片。这表明吸收各国优秀文明成果,有利于推动我国文化创新推动中华文化走向世界,增强了中华文化国际影响力教育具有选择传递和创造文化的特定功能传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性解析本题考查中华文化,符合题意。必修三文化生活第课我们的中华文化中华文明源远流长的特点源远流长是中华文化的基本特征之。在古文明之中,中华文化是世界上唯从没间断的文明。在其他文明古国的文化衰落消亡和融和的过程中,起源于长江黄河流域的中华文化虽历经沧桑,却始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。源远流长是中华文化的基本特征之。中国文化源远流长的见证汉字与史书典籍。汉字是中华文明的重要标志。文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,标志着人类进入文明时代。发明于几千年前的汉字文化内涵丰富,为中华各民族所通用,是中华文明的重要标志。

5、他民族文化的积极成分。包容性的作用中华文化历史悠久,虽历经磨难,但从未中断,表现出极强的生命力。这其中的个重要原因就在于中华文化特有的包容性。中华文化在自己的发展历程中,从不抱残守缺,故步自封,而是以非凡的包容性来丰富和完善自己。中国古代思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。例如,春秋战国时期百家争鸣,互相驳难,却又互相吸收,吕不韦主持编撰的吕氏春秋体现了总揽百家的思想。“天下同归而殊途,致而百虑”易传系辞下正反映了先秦百家学说互相包容的历史事实。这种包容性,使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化发展过程中,这种融合力使中华民族在汉民族文化的基础上吸收不同地域的文化,形成丰富多彩的中华文化。中华文化不仅善于包容百家学说和不同地区的文化精华而日臻博大,而且还长期吸收周边少数民族的优秀文化。对外域文化,中华民族。

6、不抱残守缺,故步自封,而是以非凡的包容性来丰富和完善自己。中国古代思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。例如,春秋战国时期百家争鸣,互相驳难,却又互相吸收,吕不韦主持编撰的吕氏春秋体现了总揽百家的思想。“天下同归而殊途,致而百虑”易传系辞下正反映了先秦百家学说互相包容的历史事实。这种包容性,使得中华文化具的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。例湖南岳阳质检国画,又称“中国画”。国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到“以形写神,形神兼备,气韵生动”。上述材料说明中华文化源远流长中华文化。

7、又称“中国画”。国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到“以形写神,形神兼备,气韵生动”。上述材料说明中华文化源远流长中华文化博大精深中华文化博采众长中华文化异彩纷呈内涵丰富解析题干材料没有突出国画的悠久历史和对其他绘画的借鉴,与题意不符国画“以形写神,形神兼备,气韵生动”体现了中华文化的博大精深,也从个侧面反映了中华文化异彩纷呈内涵丰富,正确。中华文化特有的包容性包容性的含义中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分。包容性的作用中华文化历史悠久,虽历经磨难,但从未中断,表现出极强的生命力。这其中的个重要原因就在于中华文化特有的包容性。中华文化在自己的发展历程中,从不抱残守缺,故步自封,而是以。

8、凝聚力。例湖南岳阳质检国画,又称“中国画”。国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到“以形写神,形神兼备,气韵生动”。上述材料说明中华文化源远流长中华文化博大精深中华文化博采众长中华文化异彩纷呈内涵丰富解析题干材料没有突出国画的悠久历史和对其他绘画的借鉴,与题意不符国画“以形写神,形神兼备,气韵生动”体现了中华文化的博大精深,也从个侧面反映了中华文化异彩纷呈内涵丰富,正确。中华文化特有的包容性包容性的含义中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分。包容性的作用中华文化历史悠久,虽历经磨难,但从未中断,表现出极强的生命力。这其中的个重要原因就在于中华文化特有的包容性。中华文化在自己的发展历程中,从。

9、最终亦能敞开其博大的胸怀,批判吸收。中国传统文化中,儒释佛道三者长期并存,典型地反映了这包容性的历史事实。例河南洛阳联考京剧是中华民族的国粹。它是在世纪下半叶经徽剧秦腔汉调的交融,并借鉴吸收昆曲京腔之长而形成的。京剧的形成体现了各具特色的文化艺术异彩纷呈中华文化薪火相传受历史地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化,长期相互交流相互借鉴相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。民族性中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。例湖南岳阳质检国画,。

10、大生命力表现在它具有历久弥坚的凝聚力。这种凝聚力具体表现为文化心理的自我认同感和超地域超国界的文化群体归属感。早在西周时期,中华先民就具有文化心理的自我确认。例中华文化之所以源远流长博大精深,得益于它的包容性。中华文化的包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解求同存异,被外来文化所同化兼收并蓄,全面吸收外来文化解析本题考查中华文化包容性的意义,表述正确且符合题意,故选项。说法错误。年月日,中宣部部长刘奇葆出席“汉学与当代中国”座谈会,与各国汉学家座谈,指出中华文化是中华民族的“根”和“魂”,传承和发展中华文化,必须坚守中华文化立场,本着客观科学礼敬的态度,既坚守本根又与时俱进,做好创造性转化和创新性发展,实现中华文化现代化。刘奇葆指出,坚持中华文化的正确发展方向,必须有鉴别地对待有扬弃地继。

11、非凡的包容性来丰富和完善自己。中国古代思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。例如,春秋战国时期百家争鸣,互相驳难,却又互相吸收,吕不韦主持编撰的吕氏春秋体现了总揽百家的思想。“天下同归而殊途,致而百虑”易传系辞下正反映了先秦百家学说互相包容的历史事实。这种包容性,使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化发展过程中,这种融合力使中华民族在汉民族文化的基础上吸收不同地域的文化,形成丰富多彩的中华文化。中华文化不仅善于包容百家学说和不同地区的文化精华而日臻博大,而且还长期吸收周边少数民族的优秀文化。对外域文化,中华民族最终亦能敞开其博大的胸怀,批判吸收。中国传统文化中,儒释佛道三者长期并存,典型地反映了这包容性的历史事实。例河南洛阳联考京剧是中华民族的国粹。它是在世纪下半叶经徽剧秦腔汉调的交融,并借鉴吸收昆曲京腔之。

12、形式丰富多样,内容博大精深,中华文化不同于其他民族文化的特质。它体现在三个方面独特性中国的文学艺术和古代科学技术等显示了中华文化独树帜,独领风骚的特点,为整个人类文明的发展作出了巨大的贡献,是中华文明的重要标志之。区域性“方水土,方文化”,我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化,长期相互交流相互借鉴相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。民族性中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族。

参考资料:

[1]高考物理总复习1.2匀变速直线运动的规律课件(第77页,发表于2022-06-24 20:46)

[2]高考物理总复习12.1机械振动课件(第69页,发表于2022-06-24 20:46)

[3]高考物理总复习8.3带电粒子在复合场中的运动课件(第94页,发表于2022-06-24 20:46)

[4]高考物理总复习14.1动量守恒定律课件(第79页,发表于2022-06-24 20:46)

[5]高考物理总复习3.3牛顿运动定律的综合应用课件(第72页,发表于2022-06-24 20:46)

[6]高中历史专题二第2课民国时期民族工业的曲折发展课件人民版必修2(第46页,发表于2022-06-24 20:46)

[7]高考物理总复习实验九测定电源电动势和内阻课件(第48页,发表于2022-06-24 20:46)

[8]高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课件(第78页,发表于2022-06-24 20:46)

[9]高考物理总复习1.1描述运动的基本概念课件(第65页,发表于2022-06-24 20:46)

[10]高考物理总复习8.2磁场对运动电荷的作用课件(第83页,发表于2022-06-24 20:46)

[11]高考物理总复习6.1电场力的性质课件(第98页,发表于2022-06-24 20:46)

[12]高考物理总复习13.1光的折射全反射课件(第64页,发表于2022-06-24 20:46)

[13]高考物理总复习3.2牛顿第二定律两类动力学问题课件(第74页,发表于2022-06-24 20:46)

[14]高考物理总复习9.3电磁感应定律的综合应用课件(第103页,发表于2022-06-24 20:46)

[15]高中历史专题一第4课古代中国的经济政策课件人民版必修2(第54页,发表于2022-06-24 20:46)

[16]高考物理总复习4.1曲线运动运动的合成与分解课件(第70页,发表于2022-06-24 20:46)

[17]高中生物3.2细胞器_系统内的分工合作课件新人教版必修1(第88页,发表于2022-06-24 20:46)

[18]高考物理总复习实验八描绘小电珠的伏安特性曲线课件(第64页,发表于2022-06-24 20:46)

[19]高中生物6.3细胞的衰老和凋亡课件新人教版必修1(2)(第21页,发表于2022-06-24 20:32)

[20]八年级数学上册5.8三元一次方程组课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:32)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致