1、爱慕美好自然，纵情山水骈体文，整散结合，音韵和谐言简意丰本文首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，二三段分别从“异水”和“奇山”两方面，围绕独绝展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。在顺序上先水后山，由近及远，逐层展开，符合从流飘荡的观景习惯，条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”写“水”的部分，详写静态略写动态写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略得当。•通假字•词类活用•词多义•古今异义文言积累卡片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净消净消散，形作动任意东西向东向西漂流，名作动皆生寒树使人觉得有寒意，形作动互相轩邈向高处和远处伸展，名作动天下独绝绝妙，百叫不绝停止负势竞上向上，横柯上蔽上面百许里左右允许蝉则千转不穷穷尽贫穷经纶世务者治理政治规划拓展延伸学习本文，你。
2、争高直指，千百成峰。译文江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出派寒意。重重叠叠的山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。山间的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。研读最后四句横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课文，余味无穷。•作者为什么发出望峰。
3、天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数，相当于“光景”，“左右”。独无二，绝，到极点乘着船随着江流飘浮荡漾完全消散小结这是文章的第部分，这部分是文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐路上的奇山异水。译文没有丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。我的小船随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的百来里的水路上，奇山异水，独无二。风烟俱尽，天山共色。第段有写景，有叙事,有抒情。写景风烟俱净，天山色。叙事从流飘荡，任意东西。抒情奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。汹涌的波浪像奔驰的马小结以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。译文水都是青。
4、白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。读第段，思考作者从哪几个方面描写异水用了什么方法清澈湍急侧面描写比喻水色水皆缥碧水深千丈见底水中游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夸张正面描写静详动略夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈争高直指，千百成峰。译文江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出派寒意。重重叠叠的山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。山间的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得。
5、激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。作者是如何描摹奇山异水提示从描写角度词语运用表现手法修辞方法表达作用等角度，任选点，揣摩妙处，体会写法。示例游鱼细石，动静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者怎样的情感和志趣作者以侧面烘托的方法表现出山水之美，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然避世退隐的高洁志趣结构美意境美志趣美语言美语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等蔑视功名利禄，。
6、感受视觉听觉息心忘反蔑视功名劝友归隐泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰小结此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然避世退隐的高洁志趣。结构总写奇山异水，天下独绝具体写“异水”“清”千丈见底直视无碍“急”急湍甚箭，猛浪若奔具体写“奇山”“看”高山，寒树，横柯，疏条“听”泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼返回上页下页本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处从视觉来写“风烟俱净，天山共色”，作者不风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。我的小船随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的百。
7、息心窥谷忘反的感慨呢因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利官场角逐的切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟瑰丽美妙和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的切是那么恬美而和谐幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。读第段，思考作者从哪两个方面描写奇山作者有什么感受视觉听觉息心忘反蔑视功名劝友归隐泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰小结此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然避世退隐的高洁志趣。结构总写奇山异水，。
8、来里的水路上，奇山异水，独无二。风烟俱尽，天山共色。第段有写景，有叙事,有抒情。写景风烟俱净，天山色。叙事从流飘荡，任意东西。抒情奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。汹涌的波浪像奔驰的马小结以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。译文水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。读第段，思考作者从哪几个方面描写异水用了什么方法清澈湍急侧面描写比喻水色水皆缥碧水深千丈见底水中游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夸张正面描写静详动略夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。
9、天下独绝具体写“异水”“清”千丈见底直视无碍“急”急湍甚箭，猛浪若奔具体写“奇山”“看”高山，寒树，横柯，疏条“听”泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼返回上页下页本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处从视觉来写“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了个广阔的空间境界。“从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。“夹岸高山，皆生寒树”，中的个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。从听觉来写“泉。
10、感悟最深的最想习得的种写景技巧是什么运用你学到的写景的种或几种方法，完成字左右的写景片断。提示选择个写作对象，可以写家乡的风云雨雪天空云彩山水树木等。与朱元思书吴均体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着种讲求辞藻声律对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，与朱元思书就是其中篇出色的写景小品文。二简介作者吴均，字叔庠，吴兴故鄣今浙江安吉人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。与朱元思书是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。关于六朝骈体文唐称时文与古文相对晚唐称四六文四六言为主清称骈体文两马并列驾车为骈特点辞藻华丽典故详实音节铿锵对仗工整句式整齐吴均体六朝骈体文。
11、务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。研读最后四句横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课文，余味无穷。•作者为什么发出望峰息心窥谷忘反的感慨呢因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利官场角逐的切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟瑰丽美妙和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的切是那么恬美而和谐幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。读第段，思考作者从哪两个方面描写奇山作者有什么。
12、往往为了追求形式美而只在技巧上下功夫，致使许多作品徒有华丽的外表。吴均的作品却能扬其长避其短，不堆砌辞藻，基本不用典，自然流畅，清新高雅，形式精美而又内容充实，时人效之，号为“吴均体”。朗读在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气语调中表现出来。对语句中的意思要通过重音强调出来。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐百许里，奇山异水，天下独绝。轻快舒缓惊叹鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。慨叹平缓轻慢惊叹轻松欢快韵柯飘荡负势轩邈ēāāǎ泠嘤缥碧横柯窥谷īǎē鸢和鸣戾天息心经纶āāīīīīǔ合作学习，集思广益以小组为单位，翻译全文。分析结构，归纳内容。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，百许里，奇山异水，。
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辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级语文下册第21课《与朱元思书》课件（新版）新人教版
