高中入学教育总结

上传时间：2022-06-26 15:34

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对烈士们抛头颅洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。观看专题片激发了同学们的斗志。月日上午,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题...

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高中年度综合治理工作总结

的事故。在今后综合治理工作中,我们力争尽善尽美,为学校的发展建设做出我们更大的贡献。第篇年度综合治理工作总结公司党政领导高度重视综治工作公司的各项生产管理工作点多面广,人员分散,在客观上给公司的社会治安综合治理工作带来定的难度,但公司党政领导班子坚持两手抓两手都要硬的指导方针,努力搞好两个文明的创建活动,年度综合治理工作总结。公司党政领导在抓两个文明建设中充有解决。虽然学校周边米以...

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高中精神文明建设工作总结

深入开展以讲文明讲道德做表率树新风为主要内容的师德教育活动。在月日学校召开了师德典型汇报会,评选出学校的师德典型,充分发挥典型的榜样作用月份我们进行了学习公民道德建设实施纲要知识测试我们在全校教职工中开展树师表形象,做合格教工竞赛活动。通过活动,人人以规范为依据,以典型为榜样,以全心全意为基层服务为宗旨,以创新工作为目标,主动积极地参与学校的各项工作。在捐款捐书等活动中,大家都能积极...

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高中教务处工作总结

课情况漏课迟到提前下课学生趴桌睡觉人数等并做好记录。并做为项重要的考核数据记录保存。开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气。认真学习两纲,研究相关的新课改省份的高考试题,每两周次学科组以年级为单位集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位教师每学期听课不得少于节,学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干教师上示范课,新调入教师毕业生上汇报课,年以后参加工作的...

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高中教导处工作总结

抓实干,教书育人,成绩显著。重视过程管理,追求科学规范常规教学是学校工作的重心所在,教导处在不断完善管理措施的基础上,继续从备讲批辅考评诸环节抓起,高标准严要求,认真操作,效果良好。教师备课要力求体现新课程标准精神,要把备课从过去的重点备教师如何教转变为重点备学生如何学上,在此基础上,写出形质兼美,指导性与实用性相结合的优质教案。本学期分别于月日月日月日对教案进行了次全面检查。依据教案...

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高中家长学校工作总结

的团队创优,实行捆绑式评价,强化团队团结合作精神,增强集体荣誉感。是施行教学质量包责任制。校长联系年级,中层以上领导包教研组包班级,任课教师包学生,发现问题及时进行解决。坚持校长带领前勤教干当面定期抽查教师备课听课制度,查后及时通报总结整改。是优化教师校本培训,建立实效的教研机制。在加强教育教学理论学习的基础上,继续开展了教师成长报告课堂教学成果展评教学论坛东西校教学联研等系列活动,...

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高中高一第二学期政治备课组学期工作总结

协作,每人负责课的电子课件制作,轮流制作,课件共享,及时修改,积累优质的教学资源,落实好每个教学环节,将学生的成绩练出来,互相促进,共同提高。培优补差计划为贯彻落实学校和年级关于培优补差的相关工作安排,拟订计划如下指导思想通过科季学期高政治备课组工作计划麻城实验高中年秋季学期高政治备课组工作计划指导思想本备课组在学校教务处教研室和高年级组的领导下开展教学工作,以普通高中思想政治课程标准...

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高中部团总支工作总结

,活动逐渐展开。高中部团总支工作总结高中部团总支工作总结这学期来,高中部团总支在学校党总支的正确领导下,在校团委高活部,背对背进行卫生综合评比检查工作,既有利于卫生评比工作的公平公正,同时又有利于把信息和情况进行及时的反馈督促改正,取得了很好的工作成效,并且形成了套完整的工作能力和工作态度。学生会工作进步深化,逐步规范化,尝试创新管理。为了更好的服务学校发展,加强学生自我管理,通过学生...

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高中部工作总结及明年工作计划

前提下,课下每天拿出半小时记忆当天的基础知识,然后做练习。每天上课前分钟进教室,开始做好上课准备。上课先拿分钟采取默写提问多种形式检查基础知识。遵循记忆规律,让学生做到日会周清月结。练习环节教师精选习题学生定时做题教师及时批改练习学生进行课前自我反思教师精心点评试卷学生课后反思做次矫正性检测。说明因课时太紧,此环节目前坚持的不够好。世界上最怕认真字,只要我们有了认真的态度,高考的好...

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高一语文备课组工作总结

学至今,我们从全县各校齐聚仁寿中城北校区,相会在如火月。生活中的我们和谐快乐,工作中的我们激情付出。我们高语文备课组弥漫了青春的气息,焕发了青春的活动。在我们的共同努力下,越来越多的学生喜欢上了语文,喜欢上了文学。团队建设让新老师不断成长在我们备课组,十名老师,绝大部分是从教多年的老手,没有纯粹的新生的力量,但他们与年轻人样充满着激情青春活力。大家在学习中进步,在教学中成长。几个较年轻...

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