识字7优秀教学设计

上传时间:2022-06-26 15:49
文档列表
  • 汉字描红老师在生字格里书写带拼音的汉字拼音写在线格里,要对准下边分析课文边分析边出示本课插图或者课件同学们齐读第句。第句反义词是非,长短请女生起读第句,男生听着,听她们读得对不对。识字优秀教学设计。第句反义词虚心骄傲,热情冷淡请男生起读第句,女生听着,听他们读得对不对。第句反义词诚实虚伪老师总体提问。读完这篇课文,你有什么写在田字格里。学生在生字本上书写,老师巡视指导。组词让学生说说...
    共18页 word 文档 在线阅读
  • 生有力的长腿让鹿在灌木丛中蹦来跳去,不会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面,多亏了条细腿而当鹿角被挂住了,眼看就要被追上了,鹿用尽全身力气,使劲扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又向前奔去,狮子再也没有家听听。小组合作讲讲,比比。教师巡视指导。请优秀学生讲遍。师小鹿你经过这件事,想对同学们说些什么两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可条难看的腿却让我狮口逃生。师同学们,听了小鹿的故事,你想...
    共18页 word 文档 在线阅读
  • 朗读课文,读后想想,你知道了什课文,读后想想,你知道了什么读后交流,在交流中深入感悟课文。针对第自然段简述,时间地点。针对第自然段抓只有才,用擦除的方法体悟,对老师敬佩之情。怀着敬佩的心情齐读此段。教学重点体味作者细腻的描写手法。学习作者先叙事后抒情的写老师说点什么谈感激之情个方面,师的评价。学习理解最后两个自然段。师是啊,田老师在文学方面对我影响这么大,我又是怎么做的呢感激行礼,终生...
    共14页 word 文档 在线阅读
  • 单的检索表。步学会检索表的应用。情感目标检索表的编制过程中,培养学生坚韧细自然分类法生物分类的等级界门纲目科属种种为分类的最低等级生物的分类地位油菜植物界被子植物门双子叶植物纲白花菜目十字花科芸苔属油菜种。教案个等级界门纲目科属种。并指出种是生物分类的最低等级。接着讲述同属较低等级的生物之间的共同点比同属较高等级的生物之间的共同点要多这特点。由生物的分类的优秀教学设计组与油菜...
    共12页 word 文档 在线阅读
  • 活鼠妇,并在实验室内饲养。设计实验用具,制作能造成阴暗和明亮温度和寒冷干燥和潮湿的实验用具。⒊搜集生物适应影响环境,环境影响生物生存的例子。⒋教师制作课件或教具。⒌准备实验用具带盖的纸盒干土湿土常温成了科学探究的般方法。教师要把这些内容及时写在黑板上今天,就让我们当回科学工作者,来验证下光对鼠妇的生活是否有影响我们如何来验证呀各小组讨论下。生小组讨论。制定实验方案时的注意事项生组...
    共9页 word 文档 在线阅读
  • 敬畏瓜子成苗不断地成长心脏跳动坚持不懈珍惜。联系生活,深化生命的意义危难中抗争。教师在危难面前,这样柔弱的小飞蛾竟会表现出如此强烈的抗争力坚持不懈整体收获,收获整体同学们,此时,我们再来看课题,你们能不能说说课题中生命词重复出现的用意是什么呢强调赞美敬畏出示杏林子简介,学生再读课文,讨论合学,深入理解生命兴奋,让她自豪她下定决心要好好使用生命,绝不白白浪费。教师她要对自己的生命负责,实...
    共9页 word 文档 在线阅读
  • 马克吐温的篇写景散文,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。文章层次清晰重点突出,是对学生进行朗读训练的好范例。所以在本课文,大家做动作,看谁想象得好,巧教师范读,学生作相应的摸摸柔软的垫子穿过小桥,仰望小桥推开船,远眺,打招呼等动作小结句话,坐上这小艇是什么感受过渡那么,课文用了这个比喻句,使我们眼前就浮现了小艇的样子造型。以及它行动起来的感觉,今后我们也要学习这些描写的方法,使我们的...
    共13页 word 文档 在线阅读
  • 提出,社会主义精神文明是社会主于世界先进水平。医学方面,中国的针刺医学专用断肢再植治愈大面积烧伤切除大脑肿瘤等项的技术,均具有世界先进水平。我国他们简要介绍其中最主要的内容。小结新中国建立后,在中国共产党的领导下,我国的科学技术教育卫生体育文化文学艺术等事业社会主义时期的文化优秀教学设计活中感受到的,所以,教与学都比较轻松教学过程重大科技成就在第章的十年建设的主要成就与经验和第章第...
    共10页 word 文档 在线阅读
  • 宴会,在场的客人对都督提出的要求不敢答应,王勃却即兴写下了藤王阁序,后来滕王阁序成为千古传诵的名篇。过渡那你知道王勃是在什么情况下写滕王阁序的吗写得怎么样呢让我们到课文中去寻找答案吧。快速浏览课文,看看哪几自然段给我们介称他是奇才诗文吟诵,图文对照,品读奇才。诗板书落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色指导鹜的书写看着黑板你能再把这句诗来读读吗让我们起来正确流利地读读这句诗吧。这句诗短短个字...
    共12页 word 文档 在线阅读
  • 者不至,即没有进行后天的学习和教育。并由此引发天赋不如仲永之人如果不注重后天教育,结果将更不可设想的感触。辩论你同意作者的这种看法吗天资聪慧是成长的关键后天教育是成长的关键说明应让学生畅所欲言,并允许有不同的见解。合作探究,互动释疑合作探究金溪民方仲永,世充分的天才,全凭苦学。梅兰芳舞台生活十年形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。...
    共25页 word 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

1 精品文档模板

1 在线免费阅读

1 所见即所得

1 百万注册会员