正确认识社会现象 —— 初中政治第六册优秀教案设计

上传时间：2022-06-26 15:52

文档列表

者,杰出人物对历史的作用新课导入提出刘邦朱元璋蒋界石等历史人物讨论乱世出英从群众来到群众去的工作方法。正确认识社会现象初中政治第册教案教学目标使学生理解人民群众是历史的正确认识社会现象初中政治第六册优秀教案设计位历史人物来回答第个问题答杰出人物对历史发展也起到定的作用正确认识社会现象初中政治第六坚信人民群众是历史的创造者,人民群众能够自己解放自己全心全意为人民服务,不能从个人和...

共4页 word 文档在线阅读

正切和余切 —— 初中数学第六册优秀教案设计

天如下产品垂直地在两束光线之间通过,合格产品只能先后分别挡住其中条光线,这时输入端至少有个为低电位,因此输出端也为低电不工作。如产品超过限定长度,将有时刻两束光线同时被挡住,光敏电阻得不到光照,阻值变大,与门的两输入端同时呈高电位,即第个,实际上是在个与非门后串联了个非门,因此整个电路是个用与非门作为与门的电路,它是个检验产品是否合格的电路。电路的工作原理实验后,老师点明,这实际是夜明灯...

共13页 word 文档在线阅读

正方形 —— 初中数学第三册优秀教案设计

方形的定义教学难点正方形与矩形菱形间的关系教学方法双边合作如在教学时可播放转换动画使学生获得生动形象的可视思维过程,从而掌握判定个边形是正方形的方法为了活跃而且正方形还是特殊的矩形特殊的菱形,它们的包含关系如图作业,求它的边长和面积条对角线互相垂直平分且相等的边形是正方形正方形对边中点的连线将正方形分成个小正方形矩形的各内角平分线组成的边形是正方形课题正方形教学目的使学生掌握正...

共12页 word 文档在线阅读

正多边形作图优秀教案设计(一)

下山优秀教小猴子下山优秀教案设计了,他回头看咦,我的桃子哪去了这个故事告诉我们做事不能只顾眼前,像小猴那样光顾玩忘了桃子就不对了。师谁来讲指名学生讲故事师故事讲的真动听,仔细观察,你知道了哪些数学信息师当老师读完算式时,你们再说得数。看图列式师太了不起了。小金鱼也来到我们课堂。谁来说说你看到了什么师能根据图意列出两道减法算式吗这是数学书页的第题,把算式写在书上。师说的真好猴子继续往...

共10页 word 文档在线阅读

正多边形的有关计算优秀教案设计

,求这个正边形的边长周长和等的因此得出这些边心距又把个等腰角形分成了个直角角形,这些直角角形也是全等的,于是可得定理定理正边形的半径和边心距把关计算提出猜想根据上面第个问题,引导学生提出如下猜想正边形的半径和边心距把正边形分成个中全等的直角角形证明猜想,形成正多边形的有关计算优秀教案设计目要求,应重新考虑图中,若能作出的平个等腰角形,每条边上的边心距又把个等腰角形分为两个全等的直角...

共8页 word 文档在线阅读

正比例的意义（参考优秀教案设计二）

的两个问题,互相讨论下,这两种变化的原因是什么分组讨论师请同学发表意见。生第题时间扩大了,行的路程也随着扩大第题时间缩小了,所行的路程也随着缩短了。师我们对这种变化规律简称为同扩同缩。板书让我们再看正比例的意义参考优秀教案设计二。师我们看看他们之间是怎样变化的生时间由小时变小时,路程由千米变为千米时间扩大了,路程也随着扩大,路程随着时间的变化而变化。师现在我们从后往前看,时间由小时...

共11页 word 文档在线阅读

整式的加减（1） —— 初中数学第一册优秀教案设计

会把括号与括号前的符号理解成整体。教学过程复习叙述合并同类项法则。叙述去括号与添括号法则。化简后去中括号,再去大括号。作业,。,。基础训练同步练习。整式的加减教学目的使学生在掌握合并同类项去括号法则基础上进行整式的加减运算。使学生掌握进行整式的加减运算。使学生掌握整式加减的般步骤,熟练进行整式的加减运算。教学分析重点整式的加减运算。难点括号前是号,去括号时,括号内的各项都要改变符...

共16页 word 文档在线阅读

整式的加减 —— 初中数学第一册优秀教案设计

师最后分别的时候是个怎样的场面呢依依不舍,难舍难分能读出这样的感人场面吗齐读,个别读,赛读,再齐读。读出味,你最受感动让学生再次读书,把自己喜欢的地方再次多读几遍,读出感情。再与伙伴们交流这些地方为什么使自己感动小组合作学习讨论交流。发表自己的意见时要声音洪亮,理由要充分,要认真倾听别人的发言。感情朗读,体会感情。有感情地朗读课文。小狮子爱尔莎的成长过程和生活是个动物保护者,你会怎样对...

共5页 word 文档在线阅读

整十数加、减整十数（参考优秀教案设计二）

说左图左边有圈珠子,每圈个,就是个十,即右边有颗珠读,做做出示投影片师请同学们看图列出道加法两道减法算式学生把算式写在练习本上,指名学生口述教师演示投影片师你是怎样想名学生到黑板摆,其余学生看着他摆师先摆捆小棒,去掉捆,现在还有多少根学生可能拿走捆,这时教师追问师去掉捆,怎样表示画虚线图整十数加减整十数参考优秀教案设计二生张口算卡片,心算出得数老师说请大家先给小兔家送信学生迅速将手中相...

共9页 word 文档在线阅读

整理和复习（参考优秀教案设计二）

在本上写出正确算式位,乘得个十,写在十位上,向百位进本题重点放在复习被乘数中间有的乘法,强调用乘数的个位十位分别去乘被乘数时,体订正投影出示下面同学同座位互相交换在订正过程中,要讲清自己怎样思考怎样计算的,要达到练习的目的本题重点放在整理和复习参考优秀教案设计二天修米,天修完,这条路长多少米学生回答,老师板书工效工时工作总量以上几个小题由学生独立完成编题练习可以请学下面我们共同进行复...

共7页 word 文档在线阅读