《你是人间的四月天》优秀说课稿--获奖说课稿

上传时间：2022-06-26 15:53

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习目标是自主阅读诗歌,了解诗歌意象,把握诗歌的意境,理解诗人的感情,感受诗歌就是非常典型的代表作。作者林徽因选取清新唯美的意象,来表达儿子的新生给自己带来的喜悦与对儿子的你是人间的四月天优秀说课稿获奖说课稿在快乐的学习中抵达检测环节,让美好留在心间积累喜欢的节诗。说教法学法新的教育教学理念要求我们要优秀说课稿获奖说课稿。你是人间的月天优秀说课稿本课是年级上册第单元诗首之,本单元的学...

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《你是人间的四月天》优秀说课稿2--获奖说课稿

是谁吗这首被引用的诗篇又是哪首呢,顺势导入本课,激发学生求知欲。知人论世多媒体出示作者的生平简介,作为新月派诗人教学环节。导入新课正如于漪老师所说,堂课的第锤应当敲在学生的心灵上,激发起思维的火花或者像磁石样把他们牢牢吸住因此在上课伊始,我将以谈话导入,有位女诗人生去品读分析。首先,学生在上个环节已经能够初步把握本文的绘画美,但同时我将继续引导学生抓住本文的选取的色彩,如鹅黄,绿,白等...

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《拟行路难》优秀说课稿2--获奖说课稿

部分的拟行路难可以说是本选修教材的第篇课文,科学地引导学生从以意逆志知人元。中国古代诗歌散文欣赏是人教版普通高中课程标准实验教科书高语文选修教材,这本书着重从文学鉴赏的角度引导学生阅读古代诗歌散文,进步夯实高中生古代诗文的积累,提高学生的诗歌鉴赏能力文言文阅读能力以及文艺审美能力。第单元为古代诗歌鉴赏,按照不同的教学要求本单元又可分为赏析指导赏析示例自主赏析推拟行路难优秀说课稿获...

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《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀说课稿--获奖说课稿

学生自由朗读并结合注释查工具书或者查资料书去疏通词义南乡子登京口北固亭有怀优秀说课稿获奖说课稿。南乡子登京口北固亭有怀优秀说课稿说教材永遇乐京口北固亭怀古这首词是高中必修第专题第篇课文。这个单元以历史的回声为内容编写课文。它的着眼喜欢上它,并主动投入学习学生如何学习欣赏宋词要求教师在教学过程中以诵读为主,在声色动人的朗诵中,引导学生走近词作者走进词境界。这样既关注了学生的情感态...

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《那一年，面包飘香》优秀说课稿--获奖说课稿

学习技术,历经艰辛,绝技随身,创业成功,赢得了社会和老师的个赞誉,实现了自身的价值和理想。结合本单元的要求学习本文目的很重要那就是要学得技之长,克服困难,不怕压力,成功创业。结合本单元的重点和语文课程标准的理念,教学目标要围绕知识与能力,过程与方法,情态度和价值取向个维度进行设计,我确定本课教学目标把握文中面包师傅形象领会本文的思想内涵人生多坎坷但成长的道路是宽广的,从个人的实际情况出发...

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《牧鹅散记》优秀说课稿--获奖说课稿

法情感态度和价值观这个维度设计。个方面互相渗透,融为体,注重语文素养的整体提高。正是基于这点,这节课我的教学目标主要放在体会科学小品文的语言特制定了个学习目标知识与能力体会文本准确的运用词语,生动形象的说明事物的特色。重点放在鹅的特征,以此为突破口,把握本文主旨。引导学生运用圈点批注法把握作者笔下鹅的特征,体会难点语文课程目标的核心是全面提高学生的语文素养,为学生的全面发展和终身发...

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《牡丹的拒绝》优秀说课稿--获奖说课稿

引导。教学手段多媒体课件激发学生兴趣,扩大课堂容量。说教学过程导入新课。课前播放蒋大为的牡丹之歌,同时用多媒体投影仪在大屏幕上播放牡丹花的图片。我设计这个导语的目的是好的开头入探究,体悟内涵。要求学生做到梳理思路提要点,找出文章重点段。关键语句细揣摩,思想主旨自必见。第步检验效果,拓展思维。要求学生做到知识反馈最重要,课后习题要练到。辅助资料相结合,读写并重内容,前个问题学生很容易获...

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《墨池记》优秀说课稿--获奖说课稿

设问句和感叹句这些句而方以长方羲之之不可强以仕然有地隐然而高岂信然邪及然后世未有能及者而因以及乎其迹邪书羲之之书晚乃善书晋王右军墨池之字能然后世未有能及者夫人之有能以小组为单位细读课文,讨论交流,积累语句盖亦以精力自致者,非天成也岂爱人有王羲之墨池的记载外,浙江省永嘉县积谷山中也有个水池,池旁刻有米芾所题墨池字,庐门归宗寺内也有王羲之的洗墨池,此外湖北蕲水蕲春浠水带等地亦有类似遗迹...

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《明天不封阳台》优秀说课稿2--获奖说课稿

环境单元主题下的篇记叙文。人与环境这单元既可以欣赏和谐的自然组合,又可以倾听大自然的呼声,透过自然界来解读人类,从而作出善待自然,优化生存环境的明智抉择,树立的生活使人们渴望封住阳台,给自己留下个清净的空间。后来为什么这种想法又动摇了呢生是因为只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来鸽子的到来,使儿子产生了哪些想法父亲又抱着怎样的态度结合文中有飞进了户人家的阳台,引起了对父子的关注,也引发了父亲...

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《名二子说》优秀说课稿--获奖说课稿

辙字子由,号颖滨遗老,著有栾城集。因反对王安石变法也被贬官。但是为人淡泊,深沉。文学常识了解说生答说古代种议论文体,可以记叙事物可以说明事物,也可以发表议论,都是为了阐明个道理。名子说优秀说课稿我是苏洵在当年给儿子起名时深有讲究,你想知道原因为何吗今天我们就来学习苏洵的名子说板书首先让我们走进这苏门父子苏洵北宋散文家。字明允,号老泉。年轻时应试不举,仁宗嘉祐初年携子入京,其文受到欧阳...

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