七年级上学期班主任教学工作计划(整理版)

上传时间:2022-06-26 16:55
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  • 育活动。完善清洁卫生制度,搞好课室包干区的环境卫生。出好第期墙报。召开迈好中学第步的主题班会。十月份结合国庆节,召开主题班会对习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。多巡堂,多查午休,时刻留意学生的状况。具体工作安排月份做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。选出班干部,召开班干部及各种学生会议。结合教师节中秋节开展...
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  • 对那些在美术方面表现突出和极强趣味的学生进行免费培训。走新课程的思想理念道路。根据大纲的要求,美术教理版。全面了解学情,既面向全体,也要兼顾个别差异,对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度,提高全面素养,作好学科整合。照准抓手,课得,触类旁通,举反,把知识传授激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选书...
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  • 生在学习活动中的表现,按期积极参与的程度和能力的体现作出评价。教学进度与课时安排第单元生活在社区里课时预备课课时第课我的家在哪里课时第课多种多样的社区课时探究课从地图上获取信息课时第单元人类共同生活的世界课时第课大洲和大洋课时第课自然环境课时第课世界大家庭课十个课时,单元复习占个课时,期中复习占两个课时,期末总复习占个课时。具体安排如下第周至第周课共个课时第周至第周课共个课时第...
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  • 教材特点本学期初历史第册选用的是人教版教材,融思想性政治性科学性知识性于体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。教材内容中国历史第册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济文化的改革和发展,共课。教材重点难点教材重点在于与历史发的观点历史辩证的观点理想情操道德品质的修养基础。知识教育目标掌握年代世纪的计算方法了解从人类的起源到民族大...
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  • 指导,大面积提高教学质量。教学进度教材初历史第册总共有课,从我国的远古居民讲到魏晋南北朝。每课的内容为课时的教学内容。新教材主要全面贯彻基础知识能力培养和思想教育项教育目标,以历史发展的线索重大事件和人物经济文化的重要史实为重点。本学期共十周,第十周进行市初历史年度统考,除去考试周,共大约有十个课时左右,其中新课讲授占十个课时,单元的措施陈胜吴广起义西汉的休养生息政策和文景之治汉武...
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  • 简捷的手段。数学作为种普遍适用的技术,有助于人们收集整理描述信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值。义务教育阶段的数学课程,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并在思维能力情感态度与价值观等方面得到进步和发展。,教学目标通过义务教育阶段年级数学新课标的学习,学生将在以下几个方面得到发展,获得数学中的基本理论概念原理和规律等方面的知识,了解...
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  • 往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。初是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,我深感自己责任重大。有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多分尊重,多分宽容,多分理解,善待每位学...
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  • 生的身心发展。结合学科特点,开展学科练习竞答活动,激发学生学习兴趣。认真备课,精益求精,争创优秀教案。虚心向他人学习,取长补短,提高地理教学成绩。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次单元简测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在洲和大洋课时第周第节海陆的变迁课时第周单元检测课时第周第章天气和气候第节多变的天气课时第十周第节气温和气温的分布课时...
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  • 教师要从学生的生活经验出发,提倡透过学生自主实践活动,学会健康安全的生活愉快用心的生活,有职责感的生活,并养成良好的行为习惯。教学中要以人与他人人与社会人与自然为主线把国情教育以及环境教育等融为体。为学生未来进入社会成为富有爱国心社会职责感和良好品德行为的现代公民奠定基础。重视和加强体育与健康的教学,课任教师要把培养学生良好的心理素质和身体素质作为教学的根本任务,以促进学生身体心...
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  • ,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。尊重学生,关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,...
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