浅论山水画中题诗钤印对拓展山水画内涵的作用(原稿)预览图(1)
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浅论山水画中题诗钤印对拓展山水画内涵的作用(原稿)
上传时间:2022-06-26 20:52
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浅论山水画中题诗钤印对拓展山水画内涵的作用(原稿)
,才具有大写意精神。我们看黄宾虹的山水画,其画是画中有书法,其书是书中有画法,李苦禅说画到高度就是书,书到高度品才算最后完成。题款,包括诗文和书法两种艺术,合起来就是诗书画印种艺术,它们各有其特点,互相配合,形成件完整的艺术品。所以题款与铃印不能不讲究。关键词国画山碍之处即可。从国画山水画题款内容上看,只简单地写上年月姓名的叫穷款题写长篇大论的叫长款只题诗文与作者姓的,叫单款在单款之外,...
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浅论教学活动对幼儿感恩意识的培养(原稿)
社会等,这些学科中都会多多少少地涉及到感恩方面的情感。因此,每次上到有涉及到感恩方面的家乡爱祖国的育儿目标,还提出了尊重感激的教育要求。这就要求幼儿学会感恩,能在生活中学习尊重他人,并对他人社会和自然带来的恩惠时时怀有感恩之情。要求幼儿学会感恩,能在生活中学习尊重他人,并对他人社会和自然带来的恩惠时时怀有感恩之情。对幼儿的感恩教育,就是要从感谢身边的人做起,让他们认识浅论教学活动对幼...
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浅论加强高校图书馆自动化建设的措施(原稿)
共享的技能。高校图书馆在教学和人才上具有定的优势,高校图书馆正好可利用这些优势,同时也要引进相关人才或者实现就地培养如轮岗培训,培养支符合高校需要的,具备强高校图书馆自动化建设的措施进行了论述分析,旨在满足高校师生查阅的需要。在图书馆的网络化建设过程中,我们应着重要加强信息化硬件的基本建设,着力建设高质量的数据库,要培养图书馆的设的措施原稿。在图书馆的网络化建设过程中,我们应着重要加...
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浅论化学实验教学的几个有效做法(原稿)
育以及爱护公物热爱劳动节约药品节约水等教育。通过与化学实验相关的化学家的故事,可以对学生进行爱学习爱科学及爱国主义等教育。素质教育在教学第线的教师应肩挑重担。本文仅就化学实验教学中的素质教育提出了些拙见,望广大同仁指导。总之,在今后的化学实验教学中,我们教师应全面地用新课程理念指学会定浓度的溶液配制,对于我们的农村中学生来说,他们以后回到农村要配制农药肯定有帮助的,甚至可以结合环保...
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浅论汉字书写教学在小学教育中的几个重要性(原稿)
教育含写字教学。写字教学与素质教育的关系十分密切,素质教育的绝大部分内容都在写字教学中有所体现。汉字是字书写相关的各个环节,促进基础教育阶段学生汉字书写水平的提高。就汉字书写教学在小学教育中的现状看,提升小学生汉字书写能力势在必行。在此,笔者认为汉字书然而,随着社会发展历史变迁,由新科技带来的文化传播手段的更新使得人们对书写的依赖程度大大降低,使汉字书写的实际使用范围缩减,这变化在...
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浅论公文写作创新的重要性(原稿)
。鉴于此,公文的写作就会出现很多条条框框。面对这些条条框框,初学写作者往往容易受其限制和束缚,无法自由地驰骋运作,以致写出些读起来呆板枯燥的复制文章,而缺少文章应有的灵性文的含义公文,有狭义公文和广义公文之分。所谓狭义公文,是各级机关在处理公务中形成和使用的具有法定效力和规范体式的文书广义公文除了狭义公文之外,还包括机关般事务文书。不论是哪种,公文都公文写作创新的主要内容。绝大多数情...
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浅论搞好语文教学的有效途径与策略(原稿)
培养积极情绪与学习效率提高是密切相关的。好的情绪使人精神振奋,不好情绪则抑制智力活动,使学生态度消极注意力分散。根据现阶段的考试出题方育的重点。高中语文教学要适应现代教育的需要,必须改变传统的教育理念,打破传统的教学方式,把语文学科功能和创新教育理念结合起来,改变传统的语文教育理论和教育方式,培养创新是课堂教学。因此,在高中语文教学中实施创新教育的主渠道也仍是课堂教学。高中语文课堂...
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浅论高中语文教学中的诵读练习(原稿)
家,便于尽快掌握诵读的要领。是放录音,让同学听可以配放背景音乐,以烘托阅读气氛。诵读的的声声慢时,可以配上由邓丽君演唱的月满西楼这首歌的音乐。既能营造氛围,又能激起学生阅读的兴趣,眼到心到读书应该全身心的投入,朱熹强调读书应滚来,万里悲秋常作客,百年多病独登台,空山新雨后,天气晚来秋等。诵读教学应注意以下问题节课分钟,学生多读多悟,教师抓住重点讲解,要把课堂上读的浅论高中语文教学中的诵读...
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浅论高中英语教学中提高阅读能力的策略(原稿)
是阅读量不应该盲目地增加,在阅读教学中,应该区分精读与泛读课内与课外,使之有机地结合起来。因此,教师应该结合教材中的主题,补充各类贴近单词组成,如果单词不认识,就会严重阻碍阅读,因此扩大词汇量是必要的。但是不是每个不认识的单词都要认真记准,否则时间上不允许。我们要有针对性地记忆和学习单词,对些出现概意的能力,培养学生的语篇分析能力。阅读后则主要及时对学生读语篇的理解程度进行检查,可以利...
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浅论高中生物课堂教学的方法策略(原稿)
承导功能。注重生物教材中客体性内容的潜在功能现命活动有重要的作用,从而更进步学习矿质元素在植物体内的作用,最后总结出缺乏这些元素植物体会出现什么症状。这样既学习了新的知识又扩大知识的外延,把生物知识汇成张完整的网络。浅论高中生物课堂教学的方法策略原稿。浅论高中生物课堂教学的方法策略原稿。课浅论高中生物课堂教学的方法策略原稿和生活中发展的事实。浅论高中生物课堂教学的方法策略原稿。...
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