教师如何发挥课堂的主导作用(原稿)

上传时间：2022-06-26 22:11

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练而通俗的语言生动而形象的比喻,深助的作用。在反馈和矫正的过程中让学生学习科学的方法,培养他们认真的科学态度。实施激励性的评价,在批改学生的时,针对学生的个性特征等具体情况在学生的习作后面写上句或段评语课,精心设计和组织课堂,在讲解课文时要生动形象具体,在讲解中可以穿插些有关的文化背景知识风俗习惯名人轶事趣味小品等等。同时,讲解不能仅停留在局部个知识点,教者要从篇章的角度交际的角度实...

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历史教学中创造性思维的培养陈秀贵(原稿)

之间存在的关联性和可比性去扩展或聚合人脑中固有的思维,使其由旧见新,由已知推未知,从而获得更多的设想预见和推测。例如,教师讲到张勋复辟时,指出袁世凯复辟溥仪复辟英国斯图亚特不同侧面多角度去观察。这样学生就会成为知识的发现者,问题的创造者。如在讲张衡和地动仪这目时,可以引导学生从不同角度观察地动仪的形状结构,使学生从观察中认识到地动仪的科学性先进性历史教学中生,让他们都有机会进行思维创...

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农村教师借助现代技术实现专业发展的探索刘述斌(原稿)

农村教师的专业发展教育发展的进程。巴中市通江县董溪乡小学通江摘要随着新轮基础教育课程改革和信息化教育的不断深入,新的教育理念方不断减少,教师队伍极不稳定。造成农村教师大量流失的原因,主要是城乡之间工作和生活条件的差异。而流出的教师又是农村教师借助现代技术实现专业发展的探索刘述斌原稿学科人员过剩,而有的学科人员又严重不足,如大部分农村音体美及外语教师严重紧缺,导致这些课程无法开设,同...

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自制教具与小学语文教学作用初探(原稿)

程对学生情感方面的教育,关注学生的兴趣和好奇心。为此,我在教学中,利用学生熟悉的材料自制学习模具图形等,创设小学语文感知学习情境,学生能够从知的环境中制教具达到激发学生学习兴趣活跃课堂气氛加深对课文的直观理解,培养学生综合素质之目的。这符合建构主义的学习观和教学观,是现代小学语文教学的课程理念的新体现。教学中,我和学生利用看课文中我和哥哥放风筝的过程又是如何具体描写的,找出文中描写我...

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上好职高语文课教学的几点体会(原稿)

授学生语文知识,提高学生的文化素养。在职高语文中,学生应对大纲规定的基本篇市场经济社会需求的目的。教师应在传授学生语文知识的同时,培养学生爱祖国,爱社会主义,爱科学,激发起他们学习祖国语言文字的兴趣,教育他们养的基础上,针对学生的特点备课,既要激发学生的学习兴趣又要让学生有所收获,难度要合适,太难学生会失去兴趣,太简单学生又不屑顾。要多用问题来上好职高语文课教学的几点体会原稿体如何上好...

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读图时代下语文教育中的视觉素养(原稿)

的个层面视觉素养从低到高的个层面视觉感知能力视觉理解能力以及视觉运用创作能力。学生视觉素养中读图能力的培养方法小学生读图能力的培养由于受到读图时代的系列影响,读图已经成为种流行的和形式。不可否认,当今时代已经进入了个蓬勃发展的视觉文化时代,人类的经验比过去任何时候都视觉化和具象化了。面对这样个以图像为主要认知方式的时代,研究视觉素养以促进人们更好地认识世界,已成为中卖玫瑰花的小孩...

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向中学英语课堂教学有效性进军(原稿)

,组织安排是否合理,学生认可吸收参与程度等等诸多方面的评判标准。所以,对教学效果的。总之,提高中学英语课堂教学的途径相当多,笔者在此不能列举,仅简要阐述几种典型,但中学英语教师更是应该把有效高效的英语课堂作为自己毕生追求的。课堂教学是提高教学质量,检验课堂教学有效性的标准,只有遵循教学规律,全面实施教学原则,灵活运用各种教学方法和教学手段,才能使课堂教学的效率向中学英语课堂教学有效性进...

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凭借新教材探索新教法(原稿)

动的开始就注重引起学生的兴趣,教师的能力大小不在于只讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们怀着浓厚的兴这理念,教材进行了大幅度的改革,这就要求我们教师对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探索和研究。本文就新教材的特点在新的教学方式上作了以下几方面的探索把学请学生回答十条打猎去,十条看羊来,十条守家门,剩下条。学生忙瞪眼问怎么答我接着说财主请来当奴才。同...

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试论中学语文阅读教学过程中的几种关系(原稿)

学者反复研究验证的。所以对学生无论是语法逻辑还是思想也曾指出少数语文水平较好的学生,你问他的经验,异口同声说是利益于课外看书。因此,语文课本与课外读物在阅读教学中的功能和提高学生阅读技能的作用上讲,者应该是同等重要的。但对待前者应该少而精,精读,细读,慢慢品味,全部吸收对待后者应该多而广,多读,泛读将影响学生生的学习能力适应能力和生存能力。提高阅读技能,有种直接有效的方法,那便是阅读教...

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农村中学语文教学中的人文素质教育(原稿)

无动于衷。语文教育还应该担当起拉近人与自然的距离的责任,让人与自然达到和谐统。农村中学语文教学中的人文素质教育原稿。农村中学人文教育现状新轮的课程改革把人文教育提高到了重要位际,感悟种种人生哲理。比如年级所选文章走步,再走步告诉我们怎样面对困难行道树教育人们要无私奉献斑羚飞渡激发人们关爱动物,善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考最后课表现了要位置。但是我们不管怎样大...

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