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培养学生主动参与学习的兴趣浅谈(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:54
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培养学生主动参与学习的兴趣浅谈(原稿)
需要,和提高口算速度。在课上,不断地让学生摆摆,折折分分,涂涂,量量,摸摸,数数,拼拼,通过学生的动手操作,有利于突破教学重点难点,有利于减轻学生负担,有利于激发学生的学习兴趣,使学生主动积极地参与学习,发展了才能认识和掌握它们的本质特征形成明确的概念。小学生的思维以具体形象为主,在知识构建过程中,教师应根据小学生的认识特点和教学本身特点,有意识地设置学生动手操作的情境,使课堂处于种积极探索...
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浅谈铁路高技能人才的培养(原稿)
须及时更新和改革教学内容,整合优化教学全面建设小康社会的进程和促进经济社会又好又快的发展中肩负着重要的历史使命。要完成好这些任务,保证铁路运输安全,需要有批高技能人才作为支撑。铁路高技能人才是指在铁路运输领域线岗位,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中化和双师型的师资队伍尚未真正建立起来重理论轻技能的现象还很普遍传统职业教育理念仍根深蒂固从事单工种或简单工种...
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谈培养高一学生辨析史料的能力(原稿)
论,通过眼口的并用,实现学生对生运用史料分析史料的能力。因为唯有透过运用史料的实际经验,学生才能真正掌握探究历史知识的方式。高新教材增加了大量的史料内容丰富针对性强重点突出,是逐步培养学生运用史料分析问题解决问题能力的最佳素材。怎样才能培养学生辨析史料的能力从般的炊器而发展为传国重器。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,鼎迁于商都亳京商朝灭,周朝兴,鼎又迁于周都镐京。历商至周,都把定都或建立...
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高职会计专业教育教学存在的问题及原因分析(原稿)
构建课程与教学内容体系上存在严重不足,难以达到高等职业会计专业教学的基本要求。是自编讲义。存在转抄内容居多编写质量不高等问题,影响学在教育教学目标课程设置教学方法与手段师资队伍建设教学内容成绩考评等方面都存在系列问题,并对这些问题产生的原因进行了分析。教学内容陈旧,脱离实际教材的质量有待提高。专业教学的基本要求。是自编讲义。存在转抄内容居多编写质量不高等问题,影响了教材质量。很多...
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小学语文教学中要培养学生的创新精神(原稿)
学实际谈谈在语文教学中对学生创新精神及能力的培养小学语文教学中要培养学生的创新精神原稿。营造和谐民主的教学氛围在课堂教学中,我认为老师应千方百计地泉,没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才的竞争,因此,后果,可见学校教育对培养学生的创新精神及能力是多么重要。下面,本人...
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小学数学生活化的教学反思(原稿)
育脱离生活的呼声步明晰了教学生活化的主要涵义,特别是对数学教学生活化的思考与研究,同时,也提出了教学生活化的实施策略小学数学生活化的教学反思原稿小学数学生活化的教学反思原稿。风趣幽默和独特的人格魅力来感染学生。在和谐的师生从学校社会生活的各种事件活动中及时捕捉各种生活信息进行加工制作,从中提炼出能落实教学要求的有效信息,并运用多媒体形式将它声形并茂地呈现在学生面前,实现教学内容的...
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对艺术设计学科素描教学的思考(原稿)
至人们生存空间的样式都不穷的提问时应对自如,准确透彻地讲述理论知识传达艺术设计的思路。在设计教育中,目前还没有套统的教育模式。不同国家不同地区的设计理念和设计风格都有自己的地域特色,我们的设计教育应该吸取国内外的教学经验,及时更新教育观念。作自身的艺术素养。教师自身素质的高低非常关键,这会直接影响教学效果,并在教学环节中起到主导作用,所以教学质量的高低关键在于教师。设计专业的学生往...
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初中历史教学中的小组合作学习(原稿)
中存在许多误区,使得小组合作表演化形式化,往往就是老师提出问题。当然,分工不是成不变的,可以根据情况进行变换,使每个学生能担任不同的角色,增强学生的责任意识,提高合作水平。同时要逐步养成学生善于倾听,善于发表自己意见有自己独特见解的好习惯。具体的方式我们称为我说你记我讲你听我学你查我演示你配合我展示你点评的种方式。合作探同时要逐步养成学生善于倾听,善于发表自己意见有自己独特见解的好习...
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浅谈语文古诗词的鉴赏答题技巧(原稿)
生对此类题型的解答感到非常吃力,没有把握。所以,接下来谈谈自己对诗歌鉴赏答题技巧的体会。知人论世无论是古典诗词还调,细腻的心理描写。从创作特色上说,闺怨诗从整体而言,都呈现出种婉约缠绵幽怨感伤之美,悠长含蓄,有无尽之味。如王昌龄的忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯,就属于此赏答题技巧的体会。知人论世无论是古典诗词还是现代诗歌,作品常常会渗透作者的经历以及思想感情。羁旅行役诗。用诗歌的形式...
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良好班集体的形成是促进学生健康发展的摇篮(原稿)
的榜样。同时要充分体现班主任工作的原则上进心。让每个学生都感觉到老师时时关注自己,特别对后进学生更要不厌其烦地倍加关心,帮助他们迎头赶上。教师在育人的同时,集体中得到健康发展榜样的力量是无穷的。针对学生的好奇心强,模仿性强的特点,特别是对那些所谓的后进生,班主任要充分利用开良好班集体的形成是促进学生健康发展的摇篮原稿代。因而,科学家在学生们头脑中的神秘面纱就被揭开了,而激发起来的是...
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