小班教案《认识西红柿和小黄瓜》

上传时间：2022-06-25 22:23

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更动的积极性也很高。师生间的互动效果非常好。最后，以品尝黄瓜结束活动，幼儿情绪更高了，吃着香香的黄瓜还和同伴交流着，黄瓜咬上去的清脆声音，更能深刻体会到蔬菜的营养价值。本次活动还有些不尽人意的地方，此次活动总，幼儿始终处于宽松愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。提供人条黄瓜这样直观生动的展现便于幼儿园观察。对于黄瓜的特点，我也用首有趣的儿歌...

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小班教案：汽车的故事

吗个别几个幼儿和老师上来第次替换歌词你们真棒，在加点油，让小猫的南瓜车动起来，好吗再次演唱点击，南瓜车动起来了你们真棒,小猫谢谢你们。还有谁也来帮帮小猫。幼儿集体演唱，并且点击表示成功了。帮助第西瓜车指导动作与幼儿起跟着歌词做做各种有趣的动作。我们起来帮帮小猴子，帮它变出西瓜车吧。引导幼儿起演唱第遍看看，西瓜车能开动吗点击为什么还不能啊因为唱得太轻了，发动不了，我们再次加加油...

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小班感恩节美术教案

要准备欣赏歌曲了哦。好。言为定,亲爱的老师，同学们,值此年即将来临之际，让我们迎着黎明的朝阳，走在崭新的道路上。让我们知道。不过我也说说我的意见。其实，圣诞节之类洋节大举入侵是必然是好事。探根源，其深植于对外开放发展经济全球化提速不同文化相互融合等原因所致。所以，我们不妨以平常心待之，正所谓海纳百川有容乃大，或如费孝通先生各美其美，美人之美，美美与来幸福苏格兰人在元旦前夕，家...

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小班感恩节教案

讲火鸡语对暗号。活动结束感恩节活动新闻发网站每班精彩照片发至班级博客与家长共享将孩子们带来的水果小吃在各层楼道摆好每班两个桌子，包装拆开切成适宜大小，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让适量品尝。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子同事跟家长表达谢谢您，感恩节快乐孩子之间拥抱。,报贴到醒目处装饰班级环境，如手印火鸡爆...

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小班防震安全教案

。三是开展设岗定责工作。依托工作法，推行设岗定责先以高质量严标准落实执行各项党建制度，其他村通过学习旺老经验，落实四议两公开驻村坐班和两委联席会议制度，形成套规范化常态化的议事制度。其次吸取水东村因大门紧闭无人坐班被市党巡办通报批评的教训，镇里成立专项检查组，由我担任组长，镇纪委书记担任副组长，党政班子成员作为组员，每周不定乡镇党委书记基层党建工作述职分享人唐玲参与到村务管...

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小班防诱拐教案

行防拐骗演练。八活动延伸结合各班幼儿园年龄特征，在晨间谈话离园前谈话时再次渗透防拐骗安全教育为主题的谈话，提高幼儿安全意识绝陌生人给你的饮料糖果礼物和搂抱，不跟陌生人走等。万小朋友不小心被人拐骗了，你该怎么办向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址所在班级教师等资讯，还可以借机去打电话在商场超市公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察军人保安等...

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小班防暴雨安全教案

山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡滚石泥石流的伤害。发现高压线铁塔倾倒电线低垂或断折要远离避险，不深浅。洪水暴发时如何自救个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田村庄，冲毁道路桥梁房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有炉火等设施是否安全，关闭电源总开关。提前收盖露天...

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小班防暴风雨教案

暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡滚石泥石流的伤害。不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。洪水暴发时如何自救个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田村庄，冲毁道路桥梁房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢受活动，学校可以暂时停课。检查...

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小班表演游戏教案

其他孩子当观众。让部分感兴趣。对故事中三只小兔的名字，只有心琪小朋友能说出三只小兔子的名字长耳朵短尾巴红眼睛。此外，孩子们还不善于表演，不会自己做出些表演动作。在下次的游戏中，要让孩子掌握角色的其它对话，初步学会角色的些表演动作和表情，还要注意孩学小兔兔妈妈和大灰狼的对话应该是什么样的四观察与反思孩子们对故事小兔乖乖的情节比较熟悉，知道故事中有几个角色，老师在讲述故事时孩子...

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小班安全教育教案大全

全行为的图片，引起幼儿关注讨论。大家看看，图片上的小朋友做的对不对为什么有什么危险出示图片把头伸出窗外。日常生活中幼儿玩大型运动器具时定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩游戏角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。引导地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶...

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