《找不到快乐的波斯猫》说课稿

上传时间:2022-06-24 19:51
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  • 解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。为了实现这目标,同时也为体现新课程标准中知识与能力情感与态度,过程与方法三个维度的统,充分调动学生的积极性和主动性,构建开放而有活力的语文课堂。教学中我针对在低年级阅读教学中渗透学习方法,提高学生的阅读实效这目的而采取的主要教学策略是创设情境,激发兴趣动机是激发和维持个体的活动,并使活动朝向定目标的内部心理...
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  • 争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花,树立维护和平的观念。二说教学准备由于四年级学龄段的孩子接触事物直观具体,喜欢通过自己的观察去发现生活,本文内容距离学生的现实生活较远。学生自主感悟和平与战争两个对峙性强的概念还缺乏定的感性基础。因此,在上课前,我做了以下准备工作布置学生通过多种途径了解国内外大事,关心国际动态,了解维和部队的使命及工作状况。三说课时安排本课的教学,...
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  • 法我班共有名学生,但基础知识不够扎实,两极分化严重,学习上形成反差,有部分学生表现欲极强。但部分学生课堂上不够积极,因此调动起学生的积极性尤为重要。介于我班的学生情况和对教材的把握,我采用了以下几种教学方法。启发式教学方法。以诵读为重点,以生活为基础,以思考为核心,以情感为灵魂的模式。演示教学法。学生的思维正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段,抽象思维的发展很大程度上借助于...
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  • 求父母甚多,却不知回报。要指导孩子们学着为父母家人分忧,懂得回报家人的爱。第三版块活动目标衡量此学情,并结合新课标的要求,我确定了以下教学目标。了解爱的不同表达方式,能采用自己的方式表达对家人的爱。对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人。通过爱心举动调查活动,激发学生用举手之劳表达对家人的爱。从爱小家升华到爱祖国这个大家庭。本节课中怎样回报家人的爱既是重点,又...
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  • 二层面画三角形的高我首先安排学生尝试画高,名学生板眼,试说方法,选择画高工具,然后我引导画高的方法。此环节可能会出现两种情况是学生画的高和说的方法都正确,教师就可以借用他的话来说,重新演示。是学生画得不正确,这时可安排其他学生表述意见,教师再引导。接下来多媒体课件演示用三角板画条高,然后学生画出条高。通过展示学生画的不同底的高,师生共同总结高和底的概念,然后学生尝试画另外两...
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  • 爱护鸟类和大自然的情感。根据目标,我把活动的重点定位于了解生活在不同环境里的多种鸟类及鸟类的共同特征。难点为依据生活环境的不同进行分类并学习自我纠错。我们知道幼儿的思维以具体形象思维为主,我看了,听了,都会忘的只有我操作了,才会记住。因此身临其境的学习定能给幼儿留下深刻的印象。为此,我们做了如下活动准备知识准备幼儿在日常生活中认识过些常见的鸟。物质准备百鸟园的场景,鸟类生活...
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  • 。体会梦想的力量所蕴含的深意。说编者意图学习这篇课文的目的是在是教育学生做人要善良富有同情心懂得关爱他人,做事要有明确的目标执着的态度并要坚持不懈地奋斗二是学习作者的表达方法。说教法大纲提出在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文,要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育。因此教师应根据教材特点,选择恰当的教法,提高课堂教学效率。从...
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  • 道,能更准确有效地掌握学习对象。根据幼儿的学习情况,本次活动我运用了观察法提问法表演法等教学方法。利用观察法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图片的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。采用提问法是因为提问能引导...
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  • 点学习简单的朗读技巧,有感情朗读课文。联系生活实际,明白熟能生巧的道理。四说过程根据以上目标,综合各种高效课堂的教学模式,我设计了激趣巩固,高效识字整体感知,高效听读合作探究,高效阅读当堂评价,高效拓展四个导学板块来组织本堂课的教学。导学激趣巩固,高效识字。活动出示组草莓蛋糕图片,每张图片下都藏着个生字宝宝。然后让每个学生都当小小纠察员,听两个组的同学开火车读字组词是否正确...
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  • 的变化,通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化,从而使活动的重难点有效突破。活动的目的根据幼儿探索的兴趣和教学的内容,结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标让幼儿了解树有常绿树和落叶树。常见的常绿树有几种在冬天能看到哪些树叶二准备活动实物教材知识的准备请家长与幼儿起搜集有关常绿树的资料。资料的准备让幼儿到户外观察各种树的叶子。让幼儿想下冬天有哪些叶子不会落并进...
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