【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 4.1等差数列与等比数列课件

上传时间：2022-06-24 19:58

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由得所以由,知,故所以命题热点易错题型热点热点二热点三规律方法此类问题应将重点放在通项公式与前项和公式的直接应用上,注重五个基本量之间的转化,会用方程组的思想解决“知三求二”问题我们重在认真观察已知条件,在选择,两个基本量解决问题的同时,看能否利用等差等比数列的基本性质转化已知条件,否则可能会导致列出的方程或方程组较为复杂,无形中增大运算量同时在运算过程中注意消元法及整体代换的应用,...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 3.3平面向量及其综合应用课件

湖北,文已知向量则答案解析解析关闭答案解析关闭热点考题诠释能力目标解读本部分内容在高考题中主要以选择和填空的形式出现,有时也以向量为工具,研究三角函数或圆锥曲线的性质,从近几年的高考试题来看,向量的线性运算共线问题和平面向量的数量积及最值几何意义模与夹角垂直等问题是考查的重点,紧扣定义,理解其运算和性质的几何背景,学会应用是复习的重点命题热点易错题型热点热点二热点三向量的线性运算和...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 3.2三角恒等变换与解三角形课件

方,得,即,解得因为可以变形为,即,所以由知,则,又,所以,即故命题热点答题模板热点热点二热点三热点四规律方法利用正弦定理与余弦定理解题,经常需要转化思想,种是边转化为角,另种是角转化为边具体情况应根据题目给定的表达式进行确定,不管哪个途径,最终转化为角的统或边的统,在解题过程中常用到以下规律分析已知等式中的边角关系,若要把“边”化为“角”,常利用,若要把“角”化为“边”,常利用,等命题热点答...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 3.1三角函数的图象与性质课件

热点易错题型热点热点二热点三热点四解析不妨设,由函数图象可知,其周期为,所以,解得所以由图象可知,当时,取得最小值,即,解得,解得令,得,所以令,解得所以函数的单调递减区间为结合选项知选命题热点易错题型热点热点二热点三热点四由题意可知,因为该函数在区间上有两个不同的零点,即函数,的图象在区间上有两个不同的交点结合函数图象可知,所以命题热点易错题型热点热点二热点三热点四规律方法解决由部分图象...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 2.3函数与方程、函数模型的应用课件

案解析解析关闭答案解析关闭命题热点答题模板热点热点二热点三规律方法确定函数零点存在区间及个数的“两个”方法利用零点存在的判定定理利用数形结合法当方程两端所对应的函数类型不同或对应的函数解析式为绝对值分式指数对数及三角函数式时,常用数形结合法求解命题热点答题模板热点热点二热点三迁移训练浙江东阳月模拟,文定义在上的奇函数,当时则函数零点个数为答案解析解析关闭当时即有两个零点为,因,故...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 2.2二次函数及其综合应用课件

,即证明方法方程的两实根为设,由,又,即命题热点答题模板热点热点二方法二方程,即的两实根,满足,得,当,即当,即时,由,从而总之命题热点答题模板热点热点二规律总结根据已知条件确定二次函数的解析式,般用待定系数法,选择规律如下命题热点答题模板热点热点二求二次函数在给定区间上的最值值域,其关键是判断二次函数顶点的横坐标或对称轴与所给区间的关系,然后结合二次函数的图象,利用数形结合的思想来解决问题...

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【志鸿优化设计】（浙江版）2016高考数学二轮复习 2.1函数的图象与性质课件

地找出利用哪段求解特别地,对具有周期性的函数求值要用好其周期性命题热点易错题型热点热点二热点三迁移训练浙江绍兴期末统考,文已知且,若函数在,的最大值为,则,答案解析解析关闭答案解析关闭函数图象及其应用例课标全国Ⅱ,文如图,长方形的边是的中点点沿着边,与运动,记将动点到,两点距离之和表示为的函数,则的图象大致为命题热点易错题型热点热点二热点三命题热点易错题型热点热点二热点三函数的图象与函...

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【学练优】2016春九年级数学下册专题一反比例函数与一次函数、二次函数的综合课件新人教版

，加大畜牧业的比重，通过发展畜牧业既可使测算，项目正常年，养殖万头牛和万只青山羊，可为企业带来养殖及屠宰收入万元另外，年加工销售清真系列牛羊肉熟食品吨。其中清真红烧牛肉罐头吨，卤味羊肉罐头吨，牛肉午餐肉罐头吨，卤牛杂羊杂罐头各吨。四税金及附加增值税按照国家现行税法规定，除去属于农产品免税范围的收入之外的销售产品分别按缴纳增值税，城市维护建设税教育费附加和地方水利建设基金分别...

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【学练优】2016春九年级数学下册专题五锐角三角函数与圆课件新人教版

市场政策法规。制定完善人才流动人才招聘人才派遣档案管理源的开发。但从总体上看，人才市场机制还不健全，市场作用发挥不够，人才的市场化配置程度不高，依附行政性服务比重较大，市场化业务比重较小,整体服务及信息化水平不高，基础设施建设落后，人才交流场所建设不到位。这些与我县的经济社会发展不相适应。二人才市场建设的总体设想按照建立和完善机制健全运行规范服务周到指导监督有力的人才市场体系...

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【学练优】2016春九年级数学下册专题四相似中的动点及探究性问题课件新人教版

，尊重学生的个体差异，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在关爱学生方面自己能以学生的立场看待问题，关心学生学习身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。自己深知，作为名教师，特别是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因...

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