2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件3

上传时间：2022-06-24 20:08

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大小与什么有关呢得出结论声音的响度与声源的振动幅度有关。振动幅度越大，响度越大振动幅度越小，响度越小。跟人距离声源的远近有关。距声源越近，响度越大距声源越远，响度越小。二响度响度单位分贝，符号三音色发声体的性质形状发声方法等都能影响音色。乐音三要素音调响度音色。五噪声污染乐音和噪声噪声的定义噪声的危害噪声的控制五噪声污染令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。噪声妨碍人们的生活，工...

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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件2

的振动幅度的大小关系。你发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗不同声音响度不同的原因是什么呢声音的响度与声源的振动幅度有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。单位分贝，符号跟人距离声源的远近有关声音响度分贝数感觉树叶微动极静轻声交谈安静正常说话正常大声呼喊较吵汽车喇很响载重汽车发动机震耳飞机发动机刺耳，使人疼痛响度大小分贝对人体...

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2016春浙教版科学七下2.3《耳和听觉》ppt课件1

传导性耳聋•传导振动的结构受损鼓膜，听小骨损伤，外耳道堵塞•急性中耳炎没有及时治疗。巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。潜水过深。神经性耳聋听神经受损伤。药物影响等。遇到巨大声响时，应迅速捂紧双耳或张嘴，这是为什么捂耳防止强烈的振动将鼓膜击破张嘴使内耳与外界压强相同，保护鼓膜如果你是五官科医生•病人我的耳朵听声音听不清楚了•医生病人我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了病人我游泳...

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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件4

信息是声音在空气中传播的速度为。声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快，其次是液体，在气体中传播的速度最慢。五回声•对着高山喊话在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。而平时在教室中讲话却听不到回声•为什么有时能听见回声，有时又听不见呢回声到达耳朵比原声晚以上，人耳才能把回声和原声分开。回声声音遇到障碍物又返回来的种现象。试着算算，障碍物至少和声源相距多少，回声和原声才可...

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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件3

用电子发声器捕鱼小时侯我们在池塘边戏耍的时候，总是扔下颗小石子，原本平静的水面上出现了水波，如果水面上浮着只小纸船的话。水面上的的小纸船会怎样运动解释用小石子扔水面后，由于石子引起水面的振动，水面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起远处的木塞浮动。但小纸船只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。声波用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么...

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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件2

入玻璃罩内，声音又有什么变化声音逐渐变轻直到消失声音逐渐变响结论真空不能传播声音，声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫做介质。思考在月球上，宇航员们面对面讲话，能听得到声音吗为什么许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗水槽中盛有平静的水，水面上浮着个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面处。问题水面会出现什么现象问题软木塞怎样运动将支蜡烛放在喇叭的...

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2016春浙教版科学七下2.2《声音的发生和传播》ppt课件1

大声说话为什么下面是用电子音乐网捕鱼的图片，它又说明了什么结论除了空气等气体外，液体也能传播声音。声音也能够在液体中传播。潜水员能听到岸上人讲话花样运动员在水下动作整齐致，是因为听到了水上的乐曲的节奏液体传播声音的例子请同学们做以下的两个实验把两张课桌紧紧地挨在起。个同学轻敲桌面，另个同学把耳朵贴在另张桌子上。两张桌子离开个小缝，再试试。结论除了气体，液体以外，固体也能传播...

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2016春浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt课件6

的各个部位对各种刺激的敏感程度不同。冷热觉热敏小体冷敏小体触觉小体神经末梢痛生物的感觉器官能够感受到不同的刺激的原因在于感觉器官里有不同的感受器。冷觉热觉痛觉触觉皮肤和感觉功能皮肤内分布着多种感受器。感觉器官和感受器有什么不同感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。感受器是感觉器官的部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。请分别用手指和手背...

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2016春浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt课件5

得机动车驾驶证。醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任十年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。刑法修正案八中关于酒后驾驶醉酒驾驶的处罚规定应放个...

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2016春浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt课件4

感受器感受低于皮肤温度的刺激触觉是感受器接触和压挤等机械刺激痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度，引起疼痛。痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的警报，具有保护意义以同桌为实验小组，其中个闭上双眼，将双手往后放，另同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状大小表面的粗糙程度材料及物品的冷热程度等。边实验边思考你是用手的部位去触摸物体的,为什么由此你能否设计个实验...

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