高中语文1.4《边城》（节选）说课课件北师大版必修2

上传时间：2022-06-24 20:08

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学生静听黄磊的首歌词来自边城的歌，题目是等等等等。引导学生走进翠翠那美丽而又忧伤的歌。•积累基础知识•字词落实•作家作品•四说教学过程导入新课创设情境•借助多媒体电脑，展示湘西风景民俗的图片，同时让学生静听黄磊的首歌词来自边城的歌，题目是等等等等。引导学生走进翠翠那美丽而又忧伤的歌。•积累基础知识•落实字词•作家作品字词落实给加点字注音蘸酒茶峒泅水俨然怏怏拮据锣鼓喧阗角隅歇...

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高中语文1.4《边城》（节选）课件5北师大版必修2

国英国前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国日本韩国英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文先生不仅是著名的作家，还是著名的历史学家考古学家，他撰写出版了中国丝绸图案唐宋铜镜龙凤艺术战国漆器中国古代服饰研究等等学术专著，特别是巨著中国古代服饰研究影响很大，填补了我国文化史上的项空白。沈从文先生及其在湘西的故居年轻的沈从文和夫人张兆和，...

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高中语文1.4《边城》（节选）课件4北师大版必修2

上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，‚这个人也许永远不会来了，也许明天回来‛。在小说中，每个人都热情诚实，...

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高中语文1.4《边城》（节选）课件3北师大版必修2

人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气“我有了口量，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！”凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。„„管船人却情不过也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，扎扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。„„茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。翠翠狗和渡船拼音过关蘸酒茶峒老...

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高中语文1.4《边城》（节选）课件2北师大版必修2

爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜。第三章介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗，以及今年龙舟比赛的准备情况。第四章倒叙两年前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅。指出小说“写了什么”明确以“爱”为中心，围绕个“爱”字展开件件故事。课文中体现了哪些“爱”明确祖孙之爱男女之爱兄弟之爱。这些“爱”中所突出的是翠翠与天保兄弟的爱情。小说出现了哪些人物形象人物之间分别是什么关系节选部分重点表现的是哪些人...

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高中语文1.4《边城》（节选）课件1北师大版必修2

的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，‚这个人也许永远不会来了，也许明天回来‛。题解边城，即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间文化上考虑，‚边城‛是大城市的腐朽生活和‚庸俗小气自私市侩‛的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。节选部分的情节内容三湘西过端午的风俗四翠翠与傩送的相遇五翠翠与天保的...

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高中语文1.3《致橡树》说课课件北师大版必修2

响深远。橡树美国国树，生命力顽强，高米，寿命可达数百年，如云冠盖，引人注目木棉广州市花，又名“英雄树”，先花后叶，三四月间，花红似火，艳丽如霞，树干挺拔，最高可达多米，如巨人披锦，灿烂夺目思考诗中出现了三个人称代词，请同学们找出来并指出各指代什么我你我们木棉橡树木棉和橡树意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。凌霄花分析意象，品味朗诵痴情的鸟儿男生朗读第层...

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高中语文1.3《致橡树》课件4北师大版必修2

么是爱情致橡树诗中出现了三个人称代词，请同学们找出来并指出它们各指代什么致橡树阐述的是种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的作用是“不，这些都还不够！”中“不”是个否定词，它否定的是什么第部分致橡树诗中出现了三个人称代词，请同学们找出来并指出它们各指代什么“我”指木棉，“你”指橡树，”我们”指木棉和橡树在起。致橡树阐述的是种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的作用是“...

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高中语文1.3《致橡树》课件3北师大版必修2

观为什么问题讨论分钟诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结攀附诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结种攀藤植物，美丽而柔弱。代表缺乏性，只能依附男性生活的女性形象。痴恋诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结“痴情”“为绿荫重复单调的歌曲”代表缺乏自主意识，只会随声附和的女性形象。慰藉诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏...

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高中语文1.3《致橡树》课件2北师大版必修2

躯，也爱你坚持的位臵，足下的土地自读思考这是首怎样的诗爱情诗爱情哲理诗作者又是如何把抽象的主题形象地表达出来的•爱情诗。借助了系列的意象。其中哪些意象诗人是持否定态度的哪些又是持肯定态度的•凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨木棉橡树。真正的爱情爱的基础平等诗人用了哪两个意象来表现爱情观的作为爱的双方，又应该以什么样的形象出现在人们面前呢请找出只描写橡树和只描写木棉的诗“你有你的...

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