[定稿]湘教版三年级美术上册教案35764

上传时间:2022-06-24 20:20
文档列表
  • 进行展示。学生小组讨论卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方教师参与到各组中听取意见学生汇报讨论结果。比较验证教师显示狗的写真图与卡通形象图,引导学生比较,得出最后结论卡通形象在狗的外形特点上进行了夸张拟人等设计,使造型更为有趣,更加人性化,更能贴近人的生活。四设计方法教师演示人物与动物的卡通设计各,学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。在此过程中学生口述介绍夸张与拟人夸张可加...
    共29页 word 文档 在线阅读
  • 示。学生小组讨论卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方教师参与到各组中听取意见学生汇报讨论结果。比较验证教师显示狗的写真图与卡通形象图,引导学生比较,得出最后结论卡通形象在狗的外形特点上进行了夸张拟人等设计,使造型更为有趣,更加人性化,更能贴近人的生活。四设计方法教师演示人物与动物的卡通设计各,学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。在此过程中学生口述介绍夸张与拟人夸张可加强形象...
    共29页 word 文档 在线阅读
  • 组进行节奏卡农。师突然,森林里发生了件奇怪的事,让我们来看看,听听,究竟发生了什么事播放课件画面由暗变亮,太阳慢慢升起来,各种动物从睡梦中苏醒,两只老虎从背景中慢慢推出,并播放歌曲两只老虎。师发生了什么怪事生来了只没有耳朵和只没有尾巴的老虎。师会唱这首歌吗熟悉歌曲学生跟琴演唱歌曲。引导学生体会小老虎的动作,用活泼而富有弹性的声音演唱。学生用口琴吹奏全曲。三掌握学习二部轮唱奏...
    共36页 word 文档 在线阅读
  • 妈妈。二评价自评互评,并与教师随机评价相结合。三延伸举办集体生日会集体表演歌唱舞蹈美术装饰为体的综合性活动。四拓展做生日大餐。学习使用揉搓压捏等泥塑基本技法,利用当地的泥塑材质,让学生起制作生日大餐,在集体的艺术创作活动中,感受与人合作和分享成果的快乐。生日礼物发送的情景表演。对他人生日的设想。起朗诵诗生日第三课时学生创作表现二游戏体验作业评价护送生日礼物三作业展评,课堂小结...
    共24页 word 文档 在线阅读
  • 握生字的书写。过程与方法利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。情感态度与价值观引导学生懂得同学如何友好待人,帮助学生树立良好的人际关系。重点难点重点掌握本课个生字。难点理解课文意义。教法与学法教法质疑引导点拨。学法自读自悟,合作探究。教学准备多媒体课件愿望第二课时教学过程细读课文体会感情。简要总结课文主要讲了件什么事交流课文的哪些地方使自己感动了细读课文,看课文的哪些地方自...
    共122页 word 文档 在线阅读
  • 物的资料并相互交流。教师补充小结。拓展延伸课后继续搜集了解植物的有关资料。板书设计第二单元身边的动植物身边的植物认识周围的植物二明代医学家和药学家李时珍三有趣的植物教学后记科学三年级上册第二单元身边的动植物常见的动物教学目的科学探究目标在观察活动中能运用各种感官识别常见动物,观察描述常见动物的特征,会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类。能观察记录。能够完成简单的实验...
    共33页 word 文档 在线阅读
  • 数,负数就是在正数前面加上号的数,负数小于。既不是正数,也不是负数,可以表示没有,也可以表示个实际存在的数量,如。五课后作业课本习题第题。第二课时教学内容数轴相反数与绝对值教学目标知识与技能掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。理解任何有理数都可以用数轴上唯的个点表示出来。初步理解数形结合的数学思想。过程与方法通过游戏,得出本...
    共85页 word 文档 在线阅读
  • 注意的地方六作业。习题组第题。组题后记小结与复习第教案教学目标让学生掌握本章的基础知识和基本技能。初步领会数形结合及数学建模的思想方法。提高数学应用意识,提高分析问题解决问题的能力。教学重点培养和发展符号感。提高应用意识。教学方法探究合作教学过程阅读小结复习二做做。填表,学生自主探索讨论归纳。可借助数轴找答案。三学生提问学生提出本章中没掌握好的内容,教师讲解或组织学生讨论。...
    共74页 word 文档 在线阅读
  • 在生活中的有什么作用。学生畅谈礼仪在生活中的作用并列举生活中的实例加以说明。由学生的回答得出结论礼仪美化生活。八学生分角色朗读爸爸的生日感受礼仪礼貌的魅力第四课时公共生活中的礼仪和礼貌文明交往的技巧教材分析重点掌握文明交往的技巧难点掌握文明交往的技巧二学生分析对于初年级的学生来说,讲礼貌,懂礼仪还是能够做到的,甚至有许多学生已经做的很好。但在交往中讲究技巧,我认为这对现在的...
    共39页 word 文档 在线阅读
  • 对待他人评价板书设计示意框图反思自己以人为镜,认识自己与人比较,认识自己时序教学操作过程设计重点写怎么教以及学习指导,含课练作业安排创设情景,引出话题中学生拥有着花的季节,受着父母的宠爱,亲人的关注,但这些对于中学生来说,这切都还不够,中学生越来越多地开始探究自我,渴望对自己做出客观评价,开始写日记,在意自己内心体验,希望自己在班集体中具有定的位置„„,那么,你喜欢自己吗你...
    共49页 word 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

1 精品文档模板

1 在线免费阅读

1 所见即所得

1 百万注册会员