十九届六中全会精神完整解读党课PPT党课课件编号76

上传时间：2022-06-24 23:06

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的打，错误的打“”导学号两个不重合的平面只能把空间分成四个部分两个平面，有个公共点，就说，相交于点，记作∩已知，是异面直线，直线平行于直线，种情况公理平行于的两条直线互相平行定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角平行相交在平面内平行相交同条直线相等或互补双基自测下列结论正确，所成的角或夹角范围，平行相交任何锐角或直角直线与平面的位置关系有三种情况平面与平面的位...

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TOP48【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明第6讲数学归纳法(理)课件.ppt文档免费在线阅读

，左边右边，等式成立即对所有，原式都成立用数学归纳法证明不等式用数学归纳法证明不等式„导学号证明当时，左式，右式，左式右式，所以结论成立假设，时结论成立，即„，则当时，„，要证当时结论成立，只需证，即证，由基本不等式成立，故成立，所以，当时，要证当时结论成立，只需证，即证，由基本不等式成立，故...

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十九届六中全会精神完整解读党课PPT党课课件编号100

命题都必须用数学归纳法证明用数学归纳法证明问题时，归纳假设可以不用不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由到时，项数都增加了项用数学归纳法证明等式“，所有正整数都成立上述证明方法叫做数学归纳法知识梳理双基自测下列结论正确的打，错误的打“”导学号用数学归纳法证明问题时，第步是验证当时结论成立所有与正整数有关的数学行归纳奠基证明当取第个值时命题成立归纳递推假设，时命题成立，...

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TOP49【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明第3讲均值不等式及其应用课件.ppt文档免费在线阅读

⊗⊗，当且仅当，即时取等号故⊗⊗的最小值为考点突破互动探究利用均值不等式求最值福建若直线，过点则的最小值等于导学号南昌模拟已知，则的最小值为导学号分析利用常数代换法的答题模板变形把已知条件中的等式变形为的表达式构造把的表达式与所求最值的表达式相乘求积或相除求商，通过变形构造和或积的定值最值利用基本不等式求解最值提醒常数代换法求解最值应注意以下三个方面条件的灵活变形，确定或分...

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十九届六中全会精神完整解读党课PPT党课课件编号72

等号成立的条件当且仅当时取等号其中数称为正数，的算术平均数，数称为正数，的几何平均数几个重要的不等式，当且仅当时取理与证明第六章第三讲均值不等式及其应用第六章知识梳理双基自测考点突破互动探究纠错笔记状元秘籍课时作业知识梳理双基自测知识梳理均值不等式均值不等式成立的条件，与成立的条件是相同的函数的最小值是成立的条件是帮帮文库走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考...

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TOP52【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明第1讲不等关系与一元二次不等式课件.ppt文档免费在线阅读

小的方法作差法⇔，⇔，⇔作商法⇔，，⇔，，⇔，不等式的性质对称性⇔传递性，⇒可加性⇔，⇒可乘性，⇒，⇒可乘方⇒，可开方⇒，三个“二次”间的关系判别式二次函数的图象元二次方程的根有两相异实根，有两相等实根没有实数根的解集的解集，对于方程，因为，所以当，即时，无实根又二次函数的图像开口向上，所以原不等式的解集为∅当，即时，有两时解得综上所...

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十九届六中全会精神完整解读党课PPT党课课件编号108

，可乘性当过点,时，取得最大值，答案,状元秘籍此，不等式的性质对称性传递性，可加性理双基自测知识梳理两个实数比较大小的方法作差法作商法走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习不等式推理与证明第六章第讲不等关系与元二次不等式第六章知识梳理双基自测考点突破互动探究纠错笔记状元秘籍课时作业知识梳二次函数的图象元二次方程的根有两相异实根，有两相等实根没有实数根的解集...

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TOP50【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第九章算法初步、统计、统计案例第3讲用样本估计总体课件.ppt文档免费在线阅读

，即，得走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习算法初步统计统计案例第九章第三讲用样本估计总体第九章知识梳理双基自测考点突破互动探究纠错笔记状元秘籍课时作业知识梳理双基自测用样本的频率分布估计总体分布频率分布表与频率分布直方图频率分布表和频率分布直方图，是从各个小组数据在样本容量中所占比例大小的角度，来表示数据分布规律，从中可以看到整个样本数据的频率分布情...

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十九届六中全会精神完整解读党课PPT党课课件编号88

中出现次数最多的数中位数将数据从小到大排列，若有奇数个数，则最中间的数是中位数若有偶数个数，则中间两数的平均数是中位数平均数，反映了组数据的平均水值的百分比，它能提供更加精细的信息茎叶图茎叶图中茎是指的列数，叶是从茎的生长出来的数各小长方形上端的中点中间旁边用样本的数字特征估计总体的数字特征众数组数据，即，得频率分布折线图顺次连接频率分布直方图中，就得到频率分布折线图总体密...

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TOP62【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第二章函数、导数及其应用第11讲利用导数研究函数的单调性、极值、最值(文)课件.ppt文档免费在线阅读

，下列结论正确的打，错误的打“”导学号若函数在，内恒有，那么在，上单调递增反之，若函数在，内单调递增，那么定有函数的单调减区间为,双基自测在函数中，若，则定是函数的极值函数的极大值不定比极小值大函数的最大值不定是极大值，函数的最小值也不定是极小值答案选修改编函数的单调递增区间是导学号答案，解析得，增区间为，选修练习改编若无极值，则的范围为导学号答案，解析，故填，陕西函数在其极...

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