【T9112】引导教案优化的策略体系研究.doc格式文档

上传时间:2022-06-25 02:57
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  • 研究现状相关概念辨析教案存在的问题及对策评价教案时的原则或标准教案评价中的理论模式评价教案水平的指标教案的改进优化策略总结前期研究图整图知识点总激活量目标知识点激活度均学生参与度整图知识点激活量媒体多元性目标知识点表征形态数均值信息流类型完整性信息类型数目标手段致性研究意义研究内容与研究设计研究目标研究内容整套具有可操作性的优化策略体系五个个案数据验证策略体系可行性分析策略...
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  • 问题系统研究目标与内容研究目标研究内容研究过程设计知识关联图问题设计技术知识关联图介绍知识关联图及其功能知识关联图的构成成分知识关联图的绘制方法知识关联图与知识推理路径的联系与区别知识关联图介绍小结运用知识关联图进行问题设计绘制知识网络图选择问题原型操作小结中学物理电磁学问题系统设计问题系统设计方法概述问题系统设计举例绘制知识网络图选择问题原型并绘制知识关联图针对知识关联图...
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  • 活动设计的研究现状分析研究的目标与意义知识分析方面问题设计方面能力生成类活动设计方面研究内容和方法研究的内容研究的方法中学物理学科知识建模技术引言物理学科中的知识点类型符号和名称类知识点概念类知识点原理公式类知识点事实范例类知识点过程步骤类知识点认知策略类知识点物理学科中知识点之间的关系概念与其它类型知识点的关系原理公式与其它类型知识点的关系事实范例与其它类型知识点的关系过...
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  • 内容与方法研究目的研究内容研究设计课程知识建模与压缩技术课程知识建模技术知识分类体系知识点之间的初始关系课程知识建模过程知识建模图的压缩知识点上下位关系的规定压缩操作压缩过程中的关系冲突处理压缩算法网络图的恢复教育技术学专业本科课程的问题分析对课程目标的分析分析过程结论课程无明确目标指向,目标定位低对知识点类型分布特点的分析分析过程结论课程目标实现手段缺失结论课程内容抽象结...
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  • 意义研究设计文献调查阶段实证前试分析阶段实证阶段操作规范和激活量算法的确立信息流的表征形式与切分技术信息流的表征形式与属性定义信息流切分技术构造激活量算法由信息熵理论得到启发构造激活熵激活的扩散规则学习复杂度系数算法综述方法操作过程以本科数据结构为例实验数据与分析研究结论及展望参考文献致谢图图行为交互的概念模型图模型图输入信息项序列示意图图整体研究流程图第层扩散规则辅助图图...
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  • 公式研究意义教学系统分析图法实证研究研究目标研究内容各项具体分析步骤的进步完善分析方法有效性的进步验证实证研究过程研究设计文献调查阶段实证验证阶段获取知识点的激活量获取学习效果计算相关系数可行性分析教学系统图分析法改进完善策略知识网络图绘制规范数据采样规范测试题编制规范知识推理路径法知识点学习效果的计算方法教学系统图分析法的自检框架教学系统图分析法操作过程以线性代数为例知识...
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  • 统地收集与教学相关的各种信息,并基于所获得的信息,根据培养目标和要求对教学活动的相关因素进行衡量和价值判断,避开逻辑思辨和简单的实证研究来探索教育教学活动本质和规律的过程。广义的教学分析是指对教学的各个组成要素以及与教学相关的因素加以考察的认识活动。实际中,教学分析呈现多样的形态。由于分析对象的差别研究者主观经验各异研究人员关注的侧重点不同,教学分析在教学要素分析的基础上派...
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  • 作规范研究意义教学方案图分析的实证研究研究目标研究内容制定并完善教学方案图分析的操作规范构建标志教学方案质量的特征指标并验证其有效性研究过程设计教学方案图分析的特征指标总激活量目标达成致性任务类型多元性动力水平教学方案图分析的操作过程及规范以圆与圆的位置关系教学方案为例总激活量有效性的验证教案改进的依据总激活量有效性检验的数据分析总结与展望参考文献附录附录圆与圆的位置关系教...
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  • 于图分析的教案质量评估指标体系研究过程设计文献调研阶段实证阶段教案质量评估特征指标的构建总激活量目标知识点激活度学生参与度媒体多元性信息流类型完整性目标手段致性教案图分析的操作过程及规范图的绘制目标知识点的确定信息流的切分表征形态的识别及歧义处理信息类型的识别及歧义处理典型交互的切分规则数据分析信度分析案例展示以动能和势能的转化教案为例有效性的验证信息流切分有效性的验证激活...
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  • 究的整体设计问题系统设计立体几何特点知识建模知识推理路径问题系统设计的操作缺陷分析第轮调查问卷分析第二轮调查问卷分析缺陷分析总结小结及反思参考文献附录研究的意义研究的理论意义教育科技和人才,是国家强盛民族振兴的基石,也是综合国力的核心,而科技的进步和人才的积累都需要教育去实现,因此随着社会的发展,人们对教育的要求也越来越高,教学设计作为理论和实践的桥梁也得到人们的重视。教学...
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