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2023-09-14

大班科学活动:省力的轮子(2篇)预览图
大班科学活动:省力的轮子(2篇) 大班科学活动:省力的轮子(2篇)
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结因为第个推车装了轮子,而第个推车没有装轮子。装了轮子的推车拖起来比较省力。所以,我们能够轻松地拖动它了。提出问题我们看到的轮子是什么形状的轮子为什么是原形的如果我们用其他的形状做轮子会怎么样幼儿探索用不同的形状做轮子的的不同之处。提供长方形正方形圆形等其他形状在斜板上做实验,观察哪种积木滚得快教师总结原来圆形的物体比其他的物体滚得更快更远,所以轮子就做成圆形的。了解轮子在生活...
大班科学活动:神奇的纸圈(2篇)预览图
大班科学活动:神奇的纸圈(2篇) 大班科学活动:神奇的纸圈(2篇)
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麦比乌斯圈的原理发明了出示立交桥的图片立交桥,有了立交桥呢,我们的车辆就不会那么拥挤堵塞了,麦比乌斯圈给我们的生活带来了很大的便利。出示过山车图片这个是过山车,玩过山车的时候你无论转多少个圈最终都会回到起点上,他给我们的生活带来了很多的乐趣。机器上的种传输带,利用麦比乌斯圈只有个面的原理增加了摩擦的面。给我们的生活带来了最大程度的节约。还有我们的磁带,要听完面换另面,日本的科学家呢...
大班科学活动:滚动(2篇)预览图
大班科学活动:滚动(2篇) 大班科学活动:滚动(2篇)
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,说说,讨论物体滚动的原因教师孩子们,这些都是我们生活里的常见东西,等会请你们去试试玩玩,找找,看看哪些会滚动,哪些不会滚动如果它不会滚动,就把它放在这个篮子里,如果它能滚动就把它拿在手上,记住了,每人找个滚动,找到后玩玩,想想看它们为什么会滚动呢幼儿寻找找到后,可以和你的好朋友交换着玩,尽量多玩几样幼儿操作,教师指导教孩子们,拿着你的滚动找个位置坐下来,用小脚夹住我来看看你们都找到了哪些会...
大班科学活动:各种各样的纸(2篇)预览图
大班科学活动:各种各样的纸(2篇) 大班科学活动:各种各样的纸(2篇)
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准备件义卖物品,义卖物品需经家长同意。活动过程月日,周下午,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放,按统时间开始活动。小班重阳节主题活动篇范文小班重阳节主题活动精选篇小班重阳节主题活动篇活动目标初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备糖果重阳糕等活动过程介绍重阳节老师和宝宝起唱歌曲我的好奶奶...
大班科学《一分钟》(13篇)预览图
大班科学《一分钟》(13篇) 大班科学《一分钟》(13篇)
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那么多的玻璃球呢师总结原来我们用同样的材料时间,可是方法不样,结果也不样。所以,只要我们的方法是对的,学会抓紧时间完成,我们将会获得冠军,快乐分钟,体验合作游戏的乐趣。接下来我们进行小组比赛现在老师把小朋友们分为两组,每组个小朋友,希望你们合作愉快,请给小组起个名字。我们将进行比赛第个项目叠叠乐师请小朋友把桌面上的个易拉罐,叠在盆子的托盘上,易拉罐不能往下倒或沉下去,时间是分钟。过关最多...
大班科学《神奇的磁铁》(11篇)预览图
大班科学《神奇的磁铁》(11篇) 大班科学《神奇的磁铁》(11篇)
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磁铁能不能吸起其他东西。幼儿观察桌上的各种物品,猜想每样物品能否被磁铁吸起,并在书中的表格里做记号。启发引导法幼儿在实验的过程中遇到问题,教师运用适当的语言帮助幼儿探索问题,解决问题。小组合作法让幼儿进行分组实验,既发展了幼儿的动手能力,又培养其合作互助的良好情感。体验法通过实际操作加深幼儿对磁铁特性的认知。说活动准备小鱼卡片回形针自制鱼竿小熊手偶胸卡大小磁铁若干。积木螺丝钉雪花...
大班科学《会倒立的小丑》(6篇)预览图
大班科学《会倒立的小丑》(6篇) 大班科学《会倒立的小丑》(6篇)
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倒立不起来了。试试不同的材料贴在小丑手部是不是也能倒立尝试用同种材料但大小不,比如纽扣,但提供大小不的纽扣去尝试小丑是否也能倒立呢大班科学会倒立的小丑篇教学目标积极参与绘画活动。欣赏范例,讨论制作滑稽小丑的方法,并起制作滑稽小丑。提问制作小丑需要哪些材料引导幼儿观察并讲解制作小丑的顺序。介绍材料,起协商合作创作作品。提问请幼儿自主选择材料,随意制作滑稽小丑。鼓励幼儿大胆创新,制作与...
大班科学《好玩的报纸》(13篇)预览图
大班科学《好玩的报纸》(13篇) 大班科学《好玩的报纸》(13篇)
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报纸做成面条吗幼儿剪师巡视比较谁的面条最长幼儿第次剪纸条。我们能不能把长边和短边连起来剪不断掉呢幼儿剪纸条把幼儿剪的纸条贴在黑板上。师总结把长边和短边连起来剪出来的纸条长。幼儿第次剪纸条。增进参与环境布臵的兴趣和能力,体验成功的快乐。培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受手工活动的乐趣教学重点难点活动重点发展幼儿运动能力活动难点培养幼儿创造思维能力活动准备家园共同收集废旧报纸。水彩...
大班科学:捉泥鳅(5篇)预览图
大班科学:捉泥鳅(5篇) 大班科学:捉泥鳅(5篇)
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的观察与发现就行了。在观察感知的基础上,再让幼儿将自己的发现与同伴老师交流,让幼儿在活动中主动地建构相关知识,而教师此时只是位积极的引导者支持者与合作者。在幼儿描述自己的发现时,我们针对黏液这难点展开分析设疑,让幼儿自己发现猜想,而后在操作实践和观看录像中得到答案。孩子们对活生生的泥鳅不易抓是抱有浓厚探究兴趣的,我始终从幼儿的兴趣出发,在活动中以抓为主线,在抓的过程中发现泥鳅因为黏液...
大班科学:有趣的影子(7篇)预览图
大班科学:有趣的影子(7篇) 大班科学:有趣的影子(7篇)
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面上。如果在木棍端粘大块橡皮泥,或钉上根大铁钉,都能使它立起来。活动目标使用多种材料,玩水的过程充满和有趣。活动材料饮料管纸牙膏皮泡沫塑料小积木塑料菜叶小瓷器竹片铁钉小石子水管竹片盛水具彩色墨水等活动过程下午天气热,小朋友都在玩水。今天材料很丰富,但给出个条件,每人只给盆水,要节约用水,用完就没有了。用水管连接水的有组用大小杯子滔水的有组用矿泉水瓶盖扎洞来射水有组做水帘洞组沉浮和自...
大班科学:有趣的电池(6篇)预览图
大班科学:有趣的电池(6篇) 大班科学:有趣的电池(6篇)
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通过尝试操作探索,学会正确使用电池的方法,即认识正负极。提高幼儿的语言表达能力和环保意识。活动准备各种电动玩具若干,各种大小型号不的电池若干。电池槽示意图和模拟电池两个,供幼儿操作的示意图和模拟电池每人份,奖章若干环保小卫士白盒子若干。垃圾桶个,垃圾标志图张。活动过程第次尝试让幼儿在玩电动玩具和物品的尝试中,感知玩具和物品的无电池状态。放音乐玩具兵进行曲,幼儿进电动玩具城。幼儿按意...
大班科学:西红柿旅行记(2篇)预览图
大班科学:西红柿旅行记(2篇) 大班科学:西红柿旅行记(2篇)
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将消化器官粘贴到消化系统模型上,最后每组选出位代表用清晰的语言给大家说说每种消化器官的名称和功能,接下来开始行动吧,幼儿操作小组介绍师现在请小组的代表到前面来说说吧,教师小结师通过大家的合作,我们从口腔食道胃小肠到大肠,共同完成了个人体消化系统的模型。生活践行,聊聊饮食和卫生好习惯提出问题师消化器官非常重要,谁来说说我们应该怎样保护它们呢个幼回答教师小结师消化系统非常重要,平时我们吃...
大班科学:神奇的磁铁(4篇)预览图
大班科学:神奇的磁铁(4篇) 大班科学:神奇的磁铁(4篇)
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吸里面的铁,不能直接吸。大班科学神奇的磁铁篇活动目标,知道磁铁能吸铁质的物品,并发现磁铁隔着些物体能吸铁制品。分享乐于思考的品质与习惯。活动准备磁铁回形针螺丝白纸片布片玻璃弹珠小铁珠塑胶手套玻璃杯塑料瓶铁盒铅笔布袋记录表。活动过程出示磁铁,激发幼儿的探索兴趣。,请大家看看,在你们面前的盘子里有些什么呀,然后相互说说自己的发现。是哪块东西能粘住别的东西把它找出来。这块能吸住别的东西的...
大班科学:瓶子本领大(2篇)预览图
大班科学:瓶子本领大(2篇) 大班科学:瓶子本领大(2篇)
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游戏我们需要用水来帮忙。你看,瓶子加上税就变成了个瓶子眼镜,通过瓶子眼镜我们可以看到什么有趣的变化呢想不想来试试。待会我们就起来做个实验。老师在桌上准备了份实验材料,个就是瓶子眼镜,还有两张卡片。介绍卡片,认识卡片上的图案特征你发现了什么什么变大了还有什么变化,你是怎么发现的教师巡视并和个别幼儿交流发现分享交流请大家来说说自己的发现。师生共同记录发现。大班科学瓶子本领大篇。在整个...
大班科学:连接(3篇)预览图
大班科学:连接(3篇) 大班科学:连接(3篇)
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等怎样连接起来。幼儿分组操作,教师指导。大班科学连接篇。由这次实验得出挂钩的本领最大,同时让幼儿观察回形针与挂钩之间的共性,从中发现挂钩可以改变形状的特性。最后在图片的欣赏下,了解挂钩在生活中的运用广泛。大班科学连接篇活动目标尝试使用不同方法和材料,使物体连接起来,并学习使用有关连接的用词。通过活动激发幼儿对物体间连接的探索愿望。活动准备操作材料纸花片木珠夹子小棒挂帘积木辅助材料...
大班科学:了不起的神州号飞船(10篇)预览图
大班科学:了不起的神州号飞船(10篇) 大班科学:了不起的神州号飞船(10篇)
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件个,幼儿两次实验的材料活动过程引题。出示图片,分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。师比较下两双鞋子的鞋底有什么不样雪地靴平面的粗花纹又大又重冰刀鞋立体的又滑又如果换下穿可以吗为什么第次实验操作,感知物体表面与摩擦力的关系。师这里藏着什么秘密吗我们来做个实验。介绍材料和实验方法。条滑道纸滑道和绒布滑道,个纸筒。轻轻放上去,轻轻放手,会发生什么幼儿人组进行实验交流小纸筒从滑道...
大班科学:空气在哪里(3篇)预览图
大班科学:空气在哪里(3篇) 大班科学:空气在哪里(3篇)
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思想,为此,在教法的运用中我主要采用直观教具法,引导创造法,整体感知法,为什么采用以上的方法呢因为,音乐具有形象性的特点,直观教具法可以使幼儿通过借助音乐电视图形乐谱这些视觉材料帮助幼儿更好的感知音乐的情绪,风格,节奏,创造法是根据幼儿学习打击乐的特点而决定的,我班的幼儿从小班开接受欣赏打击乐方面的训练,对音乐的风格结构具有定的分析能力,在教师指导下参与动作总谱配器的设计,使幼儿能积极的...
大班科学:骨头啥模样(2篇)预览图
大班科学:骨头啥模样(2篇) 大班科学:骨头啥模样(2篇)
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们要到医院里去光照,看这就是骨头的照片,能找得到哪里是骨头吗白色的地方我这里有许多张骨头的照片,你们能猜猜看,这是人身上哪个地方的骨头可以和好朋友起猜猜看师示拍手臂的骨头照片我现在也来给这个娃娃的骨头拍张照,我想给他手臂的骨头照相,看我把白纸剪成条后放在娃娃手臂上贴在胸口,哇,照片拍好了,你们想不想也给骨头拍照呀引导幼儿用剪贴并测量长短的方法,给娃娃身体上照相不过和好朋友起给娃娃骨头...
大班科学:动物之最(3篇)预览图
大班科学:动物之最(3篇) 大班科学:动物之最(3篇)
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示猎豹猎豹是世界上跑的最快的动物,他的最高时速达公里,相当于高速行驶的小汽车的速度,他可真是了不起。出示鸵鸟提问看看这是什么动物它是最大的鸟,身体高达米,体重有多千克。猜测有种动物活了年,据科学家研究,有的能活到多岁呢,你们知道他是谁吗我们起来看看动物中的老寿星出示乌龟简单介绍飞的最快的昆虫,最小的鸟,游得最快的鱼,最厉害的恐龙依次出示澳大利亚蜻蜓,蜂鸟,旗鱼,霸王龙的图片小结今天我们看...
大班科学:动物园里装电话(5篇)预览图
大班科学:动物园里装电话(5篇) 大班科学:动物园里装电话(5篇)
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示本人的纪录后果,大家查抄是可按要求完成。为植物拆电话。大班科学动物园里装电话篇目标尝试将数字进行次不同的组合,排列成个不同的号码。学具幼儿操做纸人足份。过程家中的电话号码。请名幼儿道道本人家中的电话号码,教师用粉笔写在乌板上。小同伙,你们家皆有电话吗有你知道本人家的电话号码是若干嘛请你来道道。幼儿道完教师在乌板上写出来我们来看看小同伙家的电话是若干呀,我们同来念念。幼儿同来念念...
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