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2023-09-15

进班组由先进班组升级到模范班组由模范班组升级到先锋号班组的升级办法,形成自觉主动地逐级攀登追求卓越的升级体系。凌云集团以进提升为重点,将精益化生产精细化管理合理化建议技术创新素质工程人文关怀等内容融入到班组建设创建标准之中,打造班组建设新亮点。广泛推进化活动,在员工主动参与中实现持续改善集团公司将精益化生产精细化管理及合理化建议工作作为加强班组建设的有效载体,特别是把合理化建议作...

班主任怎样有效的组织与指导班集体文艺活动（2篇）

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受挫折,使学生能够具备较强的心理承受能力,具备坚强的意志。美的教育,塑造学生完美人格。具有高尚的品德修养,丰富的科学知识,健康的体魄和高度的审美素质的完美人格是德智体美全面发展新人。班主任要善于让学生在文艺活动中受到美的教育,使学生具备相对的完美人格,使他们更具有适应性,创造性,效率性。人格完美是美育的高级目标。德美结合棗班主任要善于在班集体文艺活动中,让学生体验成功。情感体验和道德...

班主任在郊游中的角色（2篇）

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有定的组织领导能力,班主任要想在郊游活动中做好组织准备安全预防后勤保障协调配合等项工作,是不容易的。所以说,班主任在郊游活动中实际上应扮演个领导者的角色,充分发挥自身的组织领导能力,保证郊游活动的顺利进行。班主任在郊游中的角色篇。主持人角色郊游活动般来说内容比较丰富。除参观游览景点之外,在途中住地举行各种文娱活动也为学生所喜闻乐见。因此,班主任还是扮演又角色主持人。特别是对于低年级...

班主任学期每周计划（19篇）

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纪律礼貌劳动学习等方面的常规,使行为规范训练经常化规范化,使每个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中。与此同时,还要进步加强对后进生及双差生的教育和感化工作,使他们能够顺利毕业。营造良好的学习环境,定期开展学习活动,如手拉手帮教活动,让成绩较好的学生来带动些暂时落后的学生,互相帮助,互相激励,共同进步,培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。定期与学生谈心交流,正...

班主任网络培训研修总结（18篇）

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是师德中最重要的点。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重信任理解和爱戴,班主任工作才会得心应手,左右逢源。据我了解,学生最讨厌的是那些时时处处摆架子,动不动就抓辫子,时不时动肝火,训斥学生,傲气十足,出了问题就请家长到学校的老师。在这样的老师面前学生只有畏惧感,这也就不难理解有个别学生在校外见了老师就开溜到底为那般了。对后进生做耐心细致的说服教育工作,消除他们思想上的种种顾...

班主任评语（16篇）

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础,时间的付出是保证。大课间,我总是和学生起搞好室内卫生,再到操场出操制作橱窗手抄报时,我总是和学生起设计涂色科任教师上课时,我经常悄悄地从后门玻璃望上眼,关注下那几个爱调皮的学生状态我坚持深入到班级,紧跟学生,这样才能了解学生,摸清学生思想脉膊,掌握第手材料,及时发现问题,从实际出发,有效地组织教育过程,实现班级工作科学化规范化,达到预期目的。在自习课或其他空余时间里,我总是及时到班组织,...

班主任培训报告（10篇）

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进理论联系实际,语言生动幽默,课堂气氛活跃,教学效果非常好使我受益匪浅,在长达个小时的授课过程中,你看不到疲惫,而引入眼帘的是个充满激情与睿智的学者,尤其是他每堂课站在教室门口迎接学生的故事,还有那本无涂改次成图的笔记本,让我深深地引入脑海,听他的课真是心理上的种享受。同时也悟到了作为个教师,要激发学生的学习兴趣首先要培养激发自己的兴趣,学生的学习兴趣来自老师。要上好第节课,灌输专业思想...

班主任就职演讲（18篇）

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下面我给大家道选择题班主任与学生之间是什么关系答案平等的朋友关系。警察和小偷的关系。猫和老鼠的关系。服务与被服务的关系。互助关系教师帮助学生发展完善美好的人性,使人生有意义同时学生也帮助老师进步发展完善自己,使人生更有意义。班主任管理班级靠什么是靠每天在班里死守着吗我靠的是在座的位副班主任,位助手。如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级,班级工作定井井有条。反过来,如果学生不做老师...

,克服缺点,争取把班主任工作做得更好。班主任经验交流体会篇。成绩方面狠抓学生的政治思想工作。初的学生已逐步适应了新的环境,切实做好他们的政治工作,将决定其能否健康地成长,毕业后能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,把握学生的思想动态,发现问题能把握好教育的方法。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对...

班主任经验交流材料27篇

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意打动了家长,家长主动向对方赔礼道歉并赔偿损失。经过我和家长的多次沟通教育,现在陈改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。有如汪吉生病后住院我第时间赶去看望及问候,让学生感到教师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。补差方面针对本班的差生,自己没有放弃不管,而是想方设法帮助他们上进,关心呵护每个同学。方面利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,...

班主任经验交流材料27篇(1)

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鼻血了,我们通常先做简单处理,还请同学们想想,流鼻血了,怎么办我们可以怎样帮助他虽然他们这么小,当时才只是年级,但是孩子们马上说给他擦掉然后报告老师告诉他别害怕孩子们其实很聪明,也很感性,我相信,用真心能交换真心。谈心润物细无声加强心理沟通,以求得班级群体对管理目标在心理上的认同。在班级管理活动中,经常出现学校和教师对班级提出的要求与同学心理有差距,班主任要从全局出发,及时沟通,纠正学生...

班主任经验交流材料14篇

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的活动等等。班主任要充分调动学生积极主动性,分工授权,引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。在我的班级里,有几件事我是从来不具体抓的,比如运动会科技节班级值周这样的大型活动,我从来都只是指派总负责人,只交代处理不了的事儿找我,重大决定向我汇报,其他的决定权律下放,我充分相信我的同学们可以很好的完成任务,事实也证明了这点但涉及到班级整体氛围班风的事我是严格关注的,...

班主任经验交流材料14篇(1)

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参与中不断培养学生的自信心。师生平等对话,学生个性飞扬班集体是促进学生个性发展的个重要因素,是培养学生个性的园地,它能使个性之花竞相开放,争奇斗艳,没有共性的班级是盘散沙,学生个性得不到充分发展,集体中没有鲜明个性的成员,则是死水潭,气氛沉闷,也会压抑学生个性发展。蔡老师十分注重引导启发学生表现个性,促成学生个性发展。学生互相切磋,互相取长补短,互相促进,共同提高,使个性特长充分得到发展。...

班主任经验交流材料（28篇）

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爱互助自觉积极的良好班风。但个班级的健康发展,还需要人性化的管理。我们的管理面对的是有思想有感情的人,教育不仅要教给学生知识,还应给予学生以情感呵护,使学生有健全的人格。记得有次批阅学生成长记录时,个学生在成长的烦恼里告诉我说老师,我感冒了,但同学也没有人来问问我,我感到很孤独。读到这句话时我很里阵内疚,这是我工作中的失职,我们的学生必定还只是个孩子,在他最需要关心的时候,班主任应第时...

班主任经验交流材料（27篇）

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心理学又告诉我们青少年学生喜欢模仿,这是他们共有的心理现象。尤其是班主任老师的言行都在有意无意地影响着学生,学生不仅听其言,而且要观其行,教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此,教师时刻以自己言行思想作风待人接物的态度给学生做出表率,培养学生良好的品德。总之,我认为做好班主任工作的前提是要有高度的责任心上进心和使命感,要有宽阔的胸怀,科学的方法,要多分尊重,多分宽容,多分理解,善待每...

。我平时还经常与各科任教师交换意见,及时了解掌握班上的动态,杜绝不良之风,虽然自己是辛苦些,但份辛劳,份收获。教师之间合作交流,关系紧密,学生的缺点少了,学生的学习积极性也调动了起来,整个班级的学习成绩次次在稳定提高。有人说要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生晓之以理,动之以情,持之以恒做到和风细雨,定然润物无声,班主任...

班主任经验交流材料（23篇)

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好课对班主任很重要。班主任只有通过高质量的课堂教学,才能很好地完成班级教育的任务,推动班集体建设才能在教师和学生中树立威信,取得老师和学生的信任才能驾驭班级并使其不断健康发展。作为个班主任,定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生,要让学生迷恋自己的课堂让学生觉得上你的课时间过得特别快,下课后又盼望着明天上你的课,所以,在平时的教学工作中,认真上好每节课应该是我们每位班主任的目标和...

班主任经验交流材料（17篇）

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