2022-06-24

背了教育原则。启蒙性发展适宜性活动性综合性我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合。自主性原则发展适宜性原则保教结合原则综合性原则活动性原则源自于的做中学。皮亚杰夸美纽斯福禄倍尔杜威发展适宜性原则是当今幼教界提倡的种教育理念，提出这教育原则的是。中国学前教育研究会日本幼儿教育协会美国幼儿教育协会英国幼儿教育协会幼儿教育发展的规模和速度取决于。经济发展水平社会政治制度...

幼儿教师考试复习模拟试题（全章节有答案）

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象的言行表现进行考察，从而搜集资料的种方法。二填空题幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长客观性发展性实践性综合创造轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法情景测查法观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法三问答题树立科学的世界观提高幼儿教育能效提高教师素质略第，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科...

社区季度意识形态工作分析研判报告编号32

然后按计划进行观察。既可观察幼儿的发展水平的差异，也可观察幼儿的个体发展的独特性。页二沟通的能力教师的沟通能力主要包括教师与幼儿教师与家长和促进幼儿之间相互沟通的能力。教师和幼儿的沟通方式有非言语的和言语的两种。非语言沟通的途径主要是在日常生活中进行的四在幼儿园中言语沟通方面存在什么问题简答论述页教师习惯了自己讲幼儿听，总认为自己讲的是有价值的，而对幼儿的见闻感受提问等缺乏...

电力系统继电保护考试复习题库及答案

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流分量以的为最大。单相接地两相接地三相接地若故障点零序综合阻抗大于正序综合阻抗，与两相接地短路故障时的零序电流相比，单相接地故障的零序电流。较大较小不定当线路上发生两相接地短路时，从复合序网图中求出的各序分量的电流是中的各序分量电流。相相相如果对短路点的正负零序综合电抗为，且，则两相接地短路时的复合序网图是在正序序网图中的短路点和中性点间串入如式表达的附加阻抗。...

制作DNA分子双螺旋结构模型说课稿

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为简单，结合本校学生实际情况，大多数学生学习能力较弱，生物知识基础薄弱，对生物学科的学习兴趣淡泊，虽已经通过课堂学习掌握定的知识基础，但自己主动思考获取知识举反三的能力有限，试图通过本节课的实践，体验探究学习和合作学习的快乐，培养学生学习生物科学的兴趣，加深学生对生物学知识的了解和理解。三教学目标知识目标认识分子的结构双螺旋结构总结双螺旋结构模型的特点二能力目标体验模型建构...

语文面试说课稿《春》

和对景物如何描写。教学难点各种修辞手法的使用。借景抒情的写作特点。教学法现代教学理论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者引导者，教学的切活动都必须以强调学生的主动性积极性为出发点。根据这教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我采用教师导学，学生讨论的教学方式。课前准备为了体现学生为主体的新课标理念并提高学生积极性，在课前让学生自由组合选用...

幼儿中班综合活动《漂亮的蔬菜彩虹》说课稿

知道颜色的搭配学会根据不同的颜色进行排列。通过幼儿的自主操作，使活动得到深化。活动的难点是幼儿的自主操作，掌握蔬菜由条切成丁的技能，并根据蔬菜颜色的不同，把蔬菜分层装进玻璃罐中。提高幼儿的动手能力。总之我们的活动有定的趣味性综合性和活动性，让教育溶入生活当中。为此，我们作了如下的活动准备空间准备操作台张呈长方形两张两张摆布成张长桌。物质准备已做好的蔬菜彩虹黄瓜白萝卜胡萝卜包...

幼儿园中班数学说课稿有趣的几何图形

活动准备活动准备是为了完成具体活动目标服务的，同时幼儿是通过环境材料相互作用获得发展的，活动准备必须与目标活动主体的能力兴趣需要等相适应，所以，我既进行了物质准备又考虑到幼儿的知识经验准备。学会了各种图形的特征。自制的示路上面画有大小不同图形土坑若干圆形三角形长方形正方形的图形卡片若干，幼儿人手个小塑料筐。知识准备已认识简单常见的图形四说教法学法教法新纲要指出教师应成为学习...

幼儿园优秀说课稿《鹅大哥出门》

，在整个活动中都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知能力和情感三方面提出了本次活动的目标。认知上使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事，丰富词汇神气乐滋滋能力上积极参与故事情节的讨论，愿意大胆表达自己的想法。情感上懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大带来的烦恼根据目标，在活动中，我把在游戏情节中理解故事...

幼儿园优秀说课稿“双”

房产销售人员先生，我敢说，我们最好的个户型您还没看到呢。客户是吗哪个房产销售人员您先告诉我，您想看的是两房还是三房呢客户两房。房产销售人员我们有几套两房，坐北朝南，通过两面的阳台都能看到园林假山，非常别致，咱们先看看模型提醒提醒既然客户想走，那可能是不想买房，走就走了吧。房产销售人员如果抱着这样的想法，便会失去很多潜在的客户与销售机会。提醒二房产销售毕后，如果确有急事要离开...

幼儿园小班《得数是6的加法》说课稿

，练练，以练为主，以亲自实践积极动脑动手来学习新知。按照心理学常识，幼儿对学习内容产生兴趣，就能自觉地排除内外主客观因素的干扰，集中注意力积极主动地投入学习，把学习当成愉快的事。因此，上课开始进行复习时，就设计这样的导语小朋友，我们已经学了很多加减法了，今天老师要来考考你们，看谁最能干，点出复习题最先做出老师出的这些题，好吗在这种刺激下，人人都想当老师眼中的小能手，兴趣下子...

幼儿园说课稿《争做文明小市民》

感受，下面我将从情感，能力，认知三方面提出本次活动的目标。情感上培养热爱家乡的情感。能力上积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。认知上提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。根据目标，我把培养热爱家乡的情感，萌发做文明市民的美好愿望设为重点。把如何做个文明的小市民设为难点。三说活动准备结合幼儿的学习方式和特点，注重综合性，趣味性，活动性，因地制宜的选择材料，我...

幼儿园说课稿《小熊让路》

物图片若干，通过操作图片，帮助幼儿理解故事内容，从而突破活动的重点和难点。教法本次活动主要以直观演示法为主设问法为辅的教学方法。通过直观演示，让幼儿边看边听故事，从而更好的理解故事内容，突破故事重难点。在活动中创设设问的情境，充分发挥幼儿自己的见解，加深幼儿对故事的理解和思考。比如故事中讲到小兔小羊小猴请大狮子帮忙，大狮子笑了笑，点了点头。教师就问幼儿你猜大狮子会想个什么办...

幼儿园说课稿《天天锻炼身体好》

。根据学生实情以自主探索，合作交流等方式为主，再加上老师的适时点拨，学生间的互相补充，评价等方式为辅，帮助学生学习，从而达到学习目标。五说学法本节课，我注重了对学生以下学法的指导。紧密联系生活实际，创设问题情景。借助学生常见的家居常识设置情景，充分调动学生的积极情绪与兴趣，让学生提出抽油烟机距地面有多高，张米得书桌该配多高的椅子的问题，激发学生学习小数加减法的兴趣，从而引入...

幼儿园说课稿《认识圆柱体》

授，更重要的是刺激儿童的心智发展。教师应尽可能提供多种材料让幼儿进行实验操作，引导幼儿积极探索，体验发现的乐趣。根据大班幼儿好奇好问，又有定知识经验的特点，我引导幼儿在找找比比玩玩印印想想说说中进行探索，从中感知圆柱体的基本特征，培养幼儿探索发现的兴趣。讨论法新纲要指出，鼓励幼儿大胆表现自己的探索过程和结果，并能愉快地与他人交流分享。在幼儿探索前后和探索过程中，我都引导幼儿...

象作为科学探索的对象。活动准备是服务于活动目标，同时幼儿是通过环境材料相互作用获得发展的，活动准备必须与目标活动主体的能力兴趣需要等相适应，所以，我既进行了物质准备又考虑到幼儿的知识经验准备。在幼儿操作的材料上，我选择了孩子们熟悉的鞋子袜子和鞋垫。这些物品让小班孩子具有亲切感，愿意去动手操作，有信心配合老师共同探索。因此，我为幼儿准备了鞋子袜子鞋垫各人手份鞋架个夹子若干玩具...

幼儿园说课稿：有趣的几何图形

体的能力兴趣需要等相适应，所以，我既进行了物质准备又考虑到幼儿的知识经验准备。学会了各种图形的特征。自制的示路上面画有大小不同图形土坑若干圆形三角形长方形正方形的图形卡片若干，幼儿人手个小塑料筐。知识准备已认识简单常见的图形四说教法学法教法新纲要指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者。活动中应力求形成合作式的师幼互动，因此本活动我除了和幼儿起准备丰富的活动材料，还挖掘此...

幼儿园说课稿：配对—找朋友