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2022-06-24

2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第2单元《物质的分离和提纯》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第2单元《物质的分离和提纯》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第2单元《物质的分离和提纯》(苏教版浙江专用)
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和溶剂。说明蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用的方法。在蒸发结晶中应注意玻璃棒的作用当有大量晶体析出时,而不能直接蒸干。蒸馏适用条件分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处蒸馏烧瓶内要加沸石冷凝管水流方向应为“逆流”。降温结晶搅拌,防止液体局部过热而飞溅停止加热,利用余热蒸干答案萃取和分液适...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第1单元《化学实验基础知识和技能》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第1单元《化学实验基础知识和技能》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题11第1单元《化学实验基础知识和技能》(苏教版浙江专用)
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的容器加入过冷或过热的液体配制任意体积的溶液将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。容量瓶配制定物质的量浓度的溶液不能不能不能不能答案仪器的名称。使用前需刻度在不可盛装溶液精确度。仪器的名称。用于盛装溶液,不可盛装和强氧化性液体如溶液。仪器的名称。称量前先调零点腐蚀性药品应放于内称量左盘放,右盘放,即“物码”精确度。酸式滴定管查漏上方碱性碱式滴定管碱性酸性托盘天平烧杯被称物...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(一)》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(一)》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(一)》(苏教版浙江专用)
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价投资额备号元万元注七建设期贷款利息项目估算总投资贷款还本付息计划表小计第年第年第年第年第年还贷本金万元付利息万元总计万元资金来源建设基金建设基金建设基金建设基金建设基金与经营利润第章概论项目提要项目名称大鲵养殖场建设项目建设性质新建项目实施单位印江土家族苗族自治县缠溪镇大鲵养殖场项目实施单位负责人吴兴龙项目主管部门印江土家族苗族自治县畜牧水产局项目主管部门负责人藤建国项目...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(二)》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(二)》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练(二)》(苏教版浙江专用)
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护自然资源,改善生态环境质量,才能实现经济效益社会效益和环境效益的统,实现党的十七大提出的全面建设小康社会和经济社会的可持续发展目标。常兴镇孙家村畜禽养殖小区污染防治综合治理项目是根据环境保护与国民经济和社会发展的总体形势,以保护和改善生态环境为出发点,通过统筹规划,逐步建设,最终实现社会经济和自然生态健康协调发展,也是实现可持续发展的重要措施,是创建优美生活环境,实现山川...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第4单元《有机综合推断题突破策略》(苏教版浙江专用)
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重要的。四教学难点教学难点是兼并破产强强联合。三者是经济生活中的普遍现象,理解起来比较困难,而且三者之间容易混淆。三者对于提高整个社会的经济效益,资源优化配置有十分重要的作用。三教学目标和要求知识与能力目标识记经济效益的含义经济效益和利润的公式,理解提高经济效益意义及主要手段,培养学生分析判断能力,比较概括能力。过程与方法目标通过情境教学模式,采用案例分析法谈话法讨论法,给...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第3单元《生命活动的物质基础合成有机高分子》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第3单元《生命活动的物质基础合成有机高分子》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第3单元《生命活动的物质基础合成有机高分子》(苏教版浙江专用)
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的水。电在景区东大门和南大门之间有两座水力发电站,装机容量千瓦,年发电万度,可供全洞塘乡各村使用,并覆盖了景区内各项目近期中期远期合计营业收入成本费用固资折旧修理工资可变成本利息营业税及附加利润总额所得税税后利润村组。旅游区的设施用电量是有保证的。交通荔波至金城江的三级油路从东大门旁边通过,金城江至平寨的铁路支线也从景区东大门通过。荔波至景区公路公里。连接景区内各主要景点村...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第2单元《烃的衍生物》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第2单元《烃的衍生物》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第2单元《烃的衍生物》(苏教版浙江专用)
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基础设施工程,聚脲弹性体及其喷涂技术必将在这些重大项目上为国民经济建设作出巨大的贡献。第三章工厂建设与技术方案总体布局主要建设喷涂聚脲弹性体生产加工厂按工艺要求建设厂房仓库办公室化验室等,厂址选择在镇村生产方案项目以生产喷涂聚脲弹性体为主,设计每日两班制,生产规模为日生产喷涂聚脲弹性体吨,年产吨,天可完成。建设内容与规模土建工程总占地面积亩,主要建设内容为厂房平方米,仓库平...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第1单元《认识有机物烃》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第1单元《认识有机物烃》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题10第1单元《认识有机物烃》(苏教版浙江专用)
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物理性质烷烃烯烃和炔烃等脂肪烃的化学性质取代反应加成反应加聚反应有机高分子的链节和单体天然气石油液化气和汽油的来源和组成芳香烃苯的结构特点和化学性质苯的用途苯的同系物的结构特点和化学性质芳香烃来源工业上生产乙苯异丙苯的主要反应多环芳烃的结构特点考试标准考点考点二考点三考点四探究高考明确考向练出高分考点认识有机化合物有机化合物概述概念含有称为有机化合物,简称有机物。但碳酸及其...
2016学年九年级数学教学课件:2.1《直线与圆的位置关系》3(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:2.1《直线与圆的位置关系》3(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:2.1《直线与圆的位置关系》3(新版浙教版下册)
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示社区农民活动示范点个万元个亩肥效对比示范元亩人次科技培训元人次项目监测聘请专家设备配臵合计二资金筹措该项目总投资万元,其中申请农业国际合作专项补助万元,自筹万元。六保障措施组织管理措施是成立项目协调领导小组,县分管领导任组长,农业局财政局及项目乡的主要领导为成员,负责项目的组织协调方案制定经费落实检查督促等工作。二是成立项目区乡镇农业技术综合服务中心村委会领导为成员的项目...
2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》2(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》2(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》2(新版浙教版下册)
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具有保存价值的各种文字图表数据声像等不同形式的档案越来越多,对社会发展城市管理基层组织建设等各项工作,有着十分重要的借鉴和参考作用。因此,规范社区档案工作显得尤为重要十分迫切。二主要成效从这次调研的总体情况来看,个城市社区的档案工作较前几年有了可喜的变化和较大的发展,尤其是随着城市社区的发展壮大,社区的功能和作用得到了更大的发挥,档案工作也随之得到进步加强。主要表现在档案法...
2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》1(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》1(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:1.3《解直角三角形》1(新版浙教版下册)
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牛户签订的奶牛冷配改良服务责任书计划配种牛数为依据,并在领取冻精时检查上次冻精使用记录。签订配种协议按照自治区畜牧站和银川市农牧局的要求,兴庆区农牧局畜牧水产技术服务指导中心与每个配种员签定奶牛改良配种协议,每个配种员要与所服务的养殖户签定配种协议,进步明确各级技术人员及配种员的工作任务,确保奶牛冻精改良各项任务及措施落实到点到人。加强宣传工作,提高养殖户对奶牛品种改良重要...
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》4(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》4(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》4(新版浙教版下册)
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,做到严于律己,宽以待人对社会对外界,做到坦荡处事,自重自爱队领导接触的机会比较少,但年来,我还是在平时的工作中亲身感受了局队各位领导的人格魅力领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获甚丰。三是向同事学。古人说,三人行必有我师。我觉得,我局每位同事都是我的老师,他们中有业务专家,有科技尖兵,有文字高手。正是不断地虚心向他们求教,我自身的素质和能力才得以不断提高,工作才能基本胜任。在统计...
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》3(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》3(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》3(新版浙教版下册)
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不利用职权谋私利办私事,不借工作之机拉关系交人情,不在工作中贪便宜要好处,不接受与公务有关的吃请礼品,不在工作中耍特权。在参加市人大机关组织的科级干部中,都能做到实事求是客观公正,从不搀杂私情。三从严要求,管好身边人我平时非常注意加强自己的配偶子女的管理和教育,从不让他们打着自己的旗号办私事谋私利,不为他们的个人利益开后门,提供方便。做到了堂堂正正做人,老老实实干事,清清白...
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》2(新版浙教版下册)预览图
2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》2(新版浙教版下册) 2016学年九年级数学教学课件:1.1《锐角三角函数》2(新版浙教版下册)
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育课教师关注学生关注现实,紧跟时代变化发展,紧贴社会生活实际,结合学生实际需要进行教学。那么德育课教学应该怎样进行呢针对中职学生的专业特色,进行以就业为导向的职业道德教育中职学生有着很强的专业对口特色,因此,在对学生进行的德育教育中,要以具体的职业的职业道德规范为人口进行职业道德教育。以就业为导向,对于学生而言,是学生在了解自己了解职业了解社会的基础上制订符合经济社会发展需...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第2单元《食品中的有机化合物》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第2单元《食品中的有机化合物》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第2单元《食品中的有机化合物》(苏教版浙江专用)
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原生态培育条件,采用模拟溪流洞穴等原生态条件,实现养殖原生态。二主要解决的技术关键问题采用大鲵仿生自动化水控技术,将大鲵养殖水质利用信息化手段,实现水温酸碱度溶氧量按照设定条件进行自动控制,并采用净化处理系统,实现养殖水循环利用,同时采用监控手段,实现远程监控。采用仿生态繁育技术,将亲鱼孵化成活率由传统的,提高到以上,同时突破传统人工注射催产对亲鱼损伤以及注射时间剂量温度条...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第1单元《化石燃料与有机化合物》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第1单元《化石燃料与有机化合物》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题9第1单元《化石燃料与有机化合物》(苏教版浙江专用)
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东西宽,由本土象山半岛及沿海个岛礁组成,总面积,其中陆地面积海域面积。丹城为象山县县城,东临东海,北靠宁波北仑港,南面是中国著名的渔港石浦港,西接沿海国道线。项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村。场地土地权属类别与占地面积项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村,土地征用后所有权归国家所有,使用权归象山林海学校所有。学校总占地面积,净用地面积,其中新征地面积,新征地净用地面积。...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第3单元《盐类的水解》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第3单元《盐类的水解》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第3单元《盐类的水解》(苏教版浙江专用)
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大同浓度的和溶液相比,后者小。常温下,的溶液与的溶液,水的电离程度相同。常温下,的溶液与的溶液,水的电离程度前者大于后者。题组简要回答下列问题为探究纯碱溶液呈碱性是由引起的,请你设计个简单的实验方案。为探究盐类水解是个吸热过程,请用溶液和其他必要试剂,设计个简单的实验方案。向纯碱溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色若再向该溶液中滴入过量氯化钙溶液,产液加入盐酸加入酚酞溶液答案能说...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第2单元《溶液的酸碱性》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第2单元《溶液的酸碱性》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第2单元《溶液的酸碱性》(苏教版浙江专用)
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何水溶液中均存在水的电离平衡,都有和共存,只是相对含量不同而已影响水电离平衡的因素升高温度,水的电离程度,。加入酸或碱,水的电离程度,。加入可水解的盐如,水的电离程度,。增大增大减小不变增大不变答案外界条件对水的电离平衡的影响体系变化条件平衡移动方向水的电离程度酸逆不变减小减小增大碱逆不变减小增大减小可水解的盐正不变增大增大减小正不变增大减小增大温度升温正增大增大增大增大降温...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第1单元《弱电解质的电离平衡》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第1单元《弱电解质的电离平衡》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题8第1单元《弱电解质的电离平衡》(苏教版浙江专用)
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的时间年月日二当前农村中学生课外阅读情况的现状本次农村中学生课外阅读情况调查的缘起语文课程标准把语文课程的教学目标规定为“知识与能力过程与方法情感态度与价值观”三个方面。把过程与方法列入教学目标,是过去教学大纲所没有的。比如,“在语文学习的过程中”,“认识中华文化的丰厚博大”,“关心当代文化生活,尊重多样文化”“逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法”...
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题7第3单元《化学平衡的移动(加试)》(苏教版浙江专用)预览图
2016届高考化学二轮复习专题课件:专题7第3单元《化学平衡的移动(加试)》(苏教版浙江专用) 2016届高考化学二轮复习专题课件:专题7第3单元《化学平衡的移动(加试)》(苏教版浙江专用)
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逆均增大,且正逆正向移动减小反应物的浓度正逆均减小,且逆正逆向移动任平衡体系增大生成物的浓度正逆均增大,且逆正逆向移动减小生成物的浓度正逆均减小,且正逆正向移动正反应方向为气体体积增大的放热反应增大压强或升高温度正逆均增大,且逆正逆向移动减小压强或降低温度正逆均减小,且正逆正向移动任意平衡或反应前后气体化学计量数和相等的平衡正催化剂或增大压强正逆同等倍数增大平衡不移动负催化...
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