帮帮文库

文档列表

2023-09-15

班主任对后进生的转化的总结预览图
班主任对后进生的转化的总结 班主任对后进生的转化的总结
共2页 DOC 阅读
影响来判断其对拥堵程度贡献,以美国城市为例建立路内停车与拥堵的关系模型,测算路边停车政策的实施效果,为交通规划提出设置停车建议整体来看,国外学者在路边停车对混合交通流影响的研究方面涉猎较少。在国内,因我国非机动化交通方式出行比例较高,学者虽然对混合交通流的研究较多,但就路边停车方面主要是侧重停车费用位置设置及混合交通影响等管理和设计角度。例如路峰对路边停车及收费现状和引发交...
XX专卖店销售人员最新销售工作总结预览图
XX专卖店销售人员最新销售工作总结 XX专卖店销售人员最新销售工作总结
共2页 DOC 阅读
我们专卖店的顾客都乘兴而来,满意而去。树立起我们专卖店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们的优质服务品牌。再次,要深化自己的工作业务。熟悉每款鞋的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。最们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的...
XXX司法所工作总结预览图
XXX司法所工作总结 XXX司法所工作总结
共20页 DOC 阅读
拓宽,眼界的开阔会使学生的成就感油然而生四运用信息技术可以充分地发挥学生的创造性。在花卉与生活这活动中,教师先让各小组学生以小组为单位进行搜集整理资料,再编辑汇报出来。在编辑的过程中,学生就可以按照自己的想像制作各种新颖的幻灯片,充分发挥自己的创造整理资料的过程演示就是通过多媒体展示给学生的。学生边看教师操作,结合教师的讲解,对老师所传授的要点积极接受。计算机提供了这便捷的...
2012年信息技术教学工作总结预览图
2012年信息技术教学工作总结 2012年信息技术教学工作总结
共2页 DOC 阅读
除畏难情绪。让学生明白个事实,那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动,就是最大的成功和可喜的进步。评价是为了促进和激发学习吸取,评价要基于学生发展,有利于学生发展。新课程标准对学气氛,久违了的不停开动脑筋思考学术问题的感觉,久违了的早上醒来就开始考虑学习的紧张,久违了的听专家教授讲课时产生的醍醐灌顶之感,久违了的期盼见到指导老师批阅评论作业的心情,在这两个星期里全都再...
2012年村党建工作总结预览图
2012年村党建工作总结 2012年村党建工作总结
共2页 DOC 阅读
计前,让幼儿说说自己准备怎么设计面具。激发幼儿表现欲望和创作灵感。操作法在活动的第三环节,幼儿通过自己的想象,用夸张的手法设计面具,并大胆用色,让幼儿的想象赋予行动。体验法为了让幼儿对面具有更深的印象,我采用了游戏体验法,让幼儿在欢乐中感受面具带来的快乐。四说活动流程遵循由浅入深,层层递进的原则,我将本次活动分为个环节进行谈话淡欢快的音乐。二说教法根据单板幼儿年龄特点,我才...
做快乐班主任的“法宝”预览图
做快乐班主任的“法宝” 做快乐班主任的“法宝”
共3页 DOC 阅读
大门的,这往往是他们在思想渐成熟道路上的第次挫折。所以,在他们刚入学时首先要把学生从沉重的思想负担下解放出来,彻底摆脱自卑自责的心理,振奋精神,恢复自信。我的做法是首先抓好几项学生力所能及的工作,如在入学的前几周花大量的精力抓三项竞赛成绩。晚自习引导学生如何适应新环境晚就寝下寝室关心学生生活早自习探讨前天的扣分原因接下来如何避免早上上课前下寝室指导卫生打扫„„这些都是我新生...
做好班主任的德育潜化预览图
做好班主任的德育潜化 做好班主任的德育潜化
共2页 DOC 阅读
如果再找家长和学校去刺激他,很容易产生更坏的结果。通过实践,我觉得,事件发生后,不要急于采取行动,而要静下心来思考。想想,为什么会发生犯师事件,自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决,就决不要找学校找家长。突发事件最能体现班主任的自控能力和应变能力。学生对动不动就找家长找学校告状的班主任最反感。这样,班主任工作将无法开展。三处理犯师的态度,宜真不宜假犯师事件发生后,班主任...
自然流产的护理心得预览图
自然流产的护理心得 自然流产的护理心得
共3页 DOC 阅读
可能会表现为伤心郁闷烦躁不安等。此外,孕妇家属的紧张和焦虑也会影响孕妇的心理状况。诊断检查妇科检查在消毒条件下进行妇科检查,进步了解宫颈口是否扩张,羊膜囊是否膨出,有无妊娠产物堵塞于宫颈口内子宫大小与停经周数是否相符,有无压痛等。并应检查双侧附件有无肿块增厚及压痛等。实验室检查绒毛膜促性腺激素测定多采用放射免疫方法进行定量测定,如低于正常值或时,提示将要流产。及家属讲明以上...
追求真善美 做时代需要的班主任预览图
追求真善美 做时代需要的班主任 追求真善美 做时代需要的班主任
共3页 DOC 阅读
更有针对性地发现并调适学生成长中遇到的问题。此外,班主任也应有较完善的工作技能。如加强班级管理技能,协调科任老师技能,个别教育的谈话艺术,与家长沟通,处理班级偶发事件等。班主任的真知,是贯彻教育方针,完成教学任务的重要保证,是学生健康全面和谐发展的重要条件。真心,指的是班主任应该拥有颗热爱教育事业的真诚之心。当今社会中物欲横流,道德滑坡,金钱至上等不良现象和风气也许会对部分...
中职学校班主任管理工作的对策预览图
中职学校班主任管理工作的对策 中职学校班主任管理工作的对策
共3页 DOC 阅读
薄同时我校也是所中专院校,生源质量不高。学生的自制能力和自我约束能力较差,学习的主动性与积极性不高,学习动机不明确。自信心不足首先,学生对自己的学习状况认识不清楚,普遍存在着种学历低能力差就业难的认识,觉得自己是二等公民。其次,主观愿望和客观环境存在着矛盾。尽管考上了定西理工中等专科学校,但毕竟是所中专学校,在人学后学生很容易感到理想与现实的差距太大,对学习生活逐渐失去了信...
中职班主任如何培养学生正确的就业观预览图
中职班主任如何培养学生正确的就业观 中职班主任如何培养学生正确的就业观
共3页 DOC 阅读
率将决定着学校的命运。怎样正确培养学生的就业观成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核心工作之,这样来,班主任怎样培养中职学生树立正确的就业观就成了我们无法回避的个重大课题,结合本人的班主任工作经验,本文拟从冷静分析沉着应对。求真务实,未雨绸缪扎实基础,谋求发展等几个方面进行简单论述,浅显之见,望有识之士批评指正。冷静分析沉着应对。我所说的冷静分析不是单方面...
中学英语教学中学生非智力因素的培养预览图
中学英语教学中学生非智力因素的培养 中学英语教学中学生非智力因素的培养
共3页 DOC 阅读
分挖掘和调动学生潜在的非智力因素。为此,本文旨在探析在中学英语教学中如何更有效地激发学生的非智力因素,促进学生更有效地学习英语。激发学生学习英语的动机英语学习动机是人的行为动机之,它表现为英语学习的愿望和求知欲,是直接推动英语学习的种内部动因,是英语学习者在英语学习活动中种自觉能动性和积极性的心理状态。加德纳认为,英语学习动机包括四个方面目的,学习的努力程度,达到学习目的的...
中学体育教学中学生“逆反心理”及其对策预览图
中学体育教学中学生“逆反心理”及其对策 中学体育教学中学生“逆反心理”及其对策
共3页 DOC 阅读
法不当是导致青少年产生逆反心理最直接的客观因素。教师的教育方法简单,态度粗暴如有的教师对待掌握技术动作差成绩提高慢的学生,不是主动帮助他们分析动作,找出原因及改进方法,而是骂他们笨死脑筋,挫伤学生的自尊心和上进心有的教师对待学生的点滴过失,喜欢小题大做,任意夸张,或者揪住不放,整天挂在嘴边,使学生觉得教师是在和自己过不去而产生冲突而导致学生严重伤害事故的事件,这就是因为体育...
中学体育教学中学生“逆反心理”及对策预览图
中学体育教学中学生“逆反心理”及对策 中学体育教学中学生“逆反心理”及对策
共3页 DOC 阅读
不当是导致青少年产生逆反心理最直接的客观因素。教师的教育方法简单,态度粗暴如有的教师对待掌握技术动作差成绩提高慢的学生,不是主动帮助他们分析动作,找出原因及改进方法,而是骂他们笨死脑筋,挫伤学生的自尊心和上进心有的教师对待学生的点滴过失,喜欢小题大做,任意夸张,或者揪住不放,整天挂在嘴边,使学生觉得教师是在和自己过不去而产生冲突而导致学生严重伤害事故的事件,这就是因为体育教...
村级巡察整改落实情况报告17篇精选范文 编号14预览图
村级巡察整改落实情况报告17篇精选范文 编号14 村级巡察整改落实情况报告17篇精选范文 编号14
共193页 DOC 阅读
造了切可以沟通的机会。甚至连异性间相互吸引的标准,也不再是以前的品学兼优和温柔可爱。因为整个社会的审美标准已随着时代的变化而发生了改变,学生中的审美标准也随之发生了变化。虽然他们还是会选品学兼优的学生担任班干部,但心中对异性的欣赏标准已变为酷不酷帅不帅。这不能用常说的男人不坏女人不爱来加以评判,孩子本没有这种观点,最主要的原因是这个社会的评价标准在发生变化。各种传播媒介都在的逆反...
中学生英语口语表达困难及其对策预览图
中学生英语口语表达困难及其对策 中学生英语口语表达困难及其对策
共3页 DOC 阅读
内土生土长,英语不够地道,也不够流畅,势必影响学生的口语学习。班级规模的问题多年来,我国中小学实行大班教学,个班级有五六十个学生,有的甚至更多。教师在课堂上组织口语训练十分困难,即使进行了,也收效甚微。语言环境语言环境对英语口语水平的提高也有很大的影响。由于学生不是生活在英语的于洋环境之中,他们并不需要为了交际而去实践所学语言。因此,除了课堂外,学生使用英语的机会很少。二提高学生口语表...
中学生英语交际学习策略的培养预览图
中学生英语交际学习策略的培养 中学生英语交际学习策略的培养
共3页 DOC 阅读
生交际潜能语言交流需要定的环境支持和保障。在英语课程教学中,创设和谐的交流环境氛围,不仅能够体现语言文本学习内容,创设贴近真实的语言学习环境,激发学生的学习主动性和积极性,还能够让学生在交际过程中加深对语言文本内容的理解,提高综合语言运用能力。这种交际氛围创设更是活跃课堂教学氛围,促进师生之间形成良好互动的重要推动力。笔者以为,在教学中创设交际氛围,激发学生交际潜能,首先应...
中学生养成教育之我见预览图
中学生养成教育之我见 中学生养成教育之我见
共3页 DOC 阅读
点,增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪常规养成教育时,制定了养成文明十个好习惯向学生明确做什么,为什么要这样做,以及如何去做。让学生从最简单的事情做起,如用完的东西要放回原处别人帮助了你要说声谢谢见到老师要问好„„由于目标明确,学生在实践的过程中,就显得相当的配合,如这学期我班教室搬到新教学楼五楼,游乐空间增大,走廊拐弯较多,且地面较滑,学生课间嬉戏容易滑倒,为了避免事故的发生,...
中学生学习困难心理矫治预览图
中学生学习困难心理矫治 中学生学习困难心理矫治
共2页 DOC 阅读
正确的学习方法。二培养兴趣,提高学生学习自觉性和持久性着名教育家心理学家布鲁纳说学习最好的刺激乃是对新教材的兴趣。兴趣是最好的老师。因此教师在课堂上要想方设法创设有趣情境,设置些有趣问题。如高化学摩尔节教学引题时,老师可以先设计下列问要求学生试试三个数的后面添上单位名称,使它们相等同学们起讨论,反问它们是什么单位呢然后引入摩尔的课题,进证明,高中生学习成绩差,都可追溯到是从个知识点...
中学生心理障碍成因及辅导策略预览图
中学生心理障碍成因及辅导策略 中学生心理障碍成因及辅导策略
共3页 DOC 阅读
,不能适应学校的学习生活,不能很好地根据环境的要求来改变自己,产生嫉妒神经质偏激狭隘自卑等。形成这些心理障碍的原因有很多,既有先天的,也有后天的,有主观的,也有客观的。涉及遗传因素,生理条件,身体状况等方面的原因。下面简单地分析几种因素家庭因素。俗语说,父母是子女的第任教师,个人从小生活在什么样的家庭,对其心理发展关系重大。家庭的经济地位文化教养人际关系乃至家庭气氛等,都对孩...
班主任对后进生的转化的总结搜索 班主任对后进生的转化的总结资源 班主任对后进生的转化的总结我的