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2022-06-24

赵小桢不敢举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文。程老师开始有点慌乱，后来“只好”让京京接下去读，最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完。公开课前想读课文回家路上偷读课文次日放学听读课文公开课上终读课文开端发展高潮结局人物李京京程老师开端李京京朗读课文的请求遭到拒绝。发展李京京用真情和独特的体验朗读课文。李京京在树林子里的朗读体会和回忆。李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑...

秋天的怀念教学课件（18张）

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之活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。在那段日子里那是好几年长的段日子，我想我定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，心以为自己是世上最不幸的个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有个长...

小学一年级基本笔画书写要点

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级，确保培养选拔女干部工作落到实处。选拔培养方面。选拔女干部工入到全面建设小康社会的议事日程中，大力推进我县政治经济和社会协调发展。县委组织部把培养选拔女干部工作作为项政治任务来抓，纳入县委干部工作的重要议事日程，不定期进行专题研究。在研究科局级领导班子调整方案时，把女干部配备作为硬指标进行综合考虑，乡镇换届人事安排女干部不达标的方案不研究，县级机关科局级班子调整方案中没有...

浙教版语文六上才能来自勤奋ppt课件1

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豆浆机，促销价元炖盅，促销价元榨汁机，促销价元其它机型折优惠赠品形式所有购买产品的顾客除随机赠品外，还赠送精美新年台历本价值元，电水壶顾客还赠送价值元的除垢剂包，电水壶老顾客凭有效购机证明免费赠送价值元的除垢剂包。以上赠品特价除外现场演示演示机型炖盅，豆浆机，榨汁机这四款为必须演示的机型，其它机型商家可根据销售情况增加演示地点商场入口处或楼梯入口处或商场门口演示要求炖盅要求...

湘教版语文六下杨柳ppt课件4

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文抒发了对什么的喜爱为什么是借景抒情还是借物抒情本文抒发了对杨柳的喜爱，因为它朴实无华，甘于奉献不忘根本。借物抒情作者是从哪几个角度写自己对它的喜欢的三个角度。与杨柳有种偶然的缘随缘。杨柳的形态美外在美。杨柳的内在美朴实无华不求索取不忘根本。两个角度。我与杨柳的关系随缘赞美杨柳的平凡无私。各小组讨论，理清文章结构第部分第自然段我与杨柳有种偶然的缘。第二部分第自然段杨柳的形态...

小学二年级写字课练习课件

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于本项目工程有关的最大风速平均风速基本雪压值工程地质条件虎林市大地构造位于虎林台隆和兴凯湖新生代山前凹陷。海西期造山运动形成西北部完达山脉和中部孤山残丘的基本轮廓。中生代时期发生了两次大断裂沉陷，出现了白垩系和侏罗系地层沉积，处于海陆相沉积时期。第四系以来，又不断堆积河湖相松散的亚粘土和砂砾。地形复杂，地貌多样，有低山丘陵山前漫岗沟谷平原平原低平原五种地貌类型。虎林市位于平...

湘教版语文六下只要翻过那座山ppt课件5

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罩在上面。•咒语些宗教或巫术中的密语，以为念着可以除灾或降灾。•横下条心下定决心不顾切。•山峦连绵的山。•隐秘隐蔽不外露，秘密的事。•诱惑使用手段，使人认识模糊而做坏事。•想象文章描写了怎样组画面同桌相互交流。•通过联想和想象解读课文。•第幅清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，个少年正刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气，脸上背上滚满汗珠。第二幅离山顶只有几步了，少年开始快跑起来...

湘教版语文五下海滨仲夏夜ppt课件2

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光的色彩和动态。把晚霞比作火焰，很形象，“火焰”方面表现出晚霞的艳丽，另方面表现出霞光随海浪摇曳，翻腾的情状。当这切红光都消失了的时候景物启明星在天幕上闪烁特点又大又亮比喻像盏悬挂在高空的明灯。作用形象生动地表现了启明星的大和亮的特点，霞光逐渐变淡，变得清亮深蓝，突然显得高远，给人种肃穆的感觉。这样高远辽阔的天空，不是高楼林立的城市夜空，也不是云层低垂的冬季的夜空，而...

小学四年级写字课硬笔书法作品欣赏ppt课件

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代表视察活动。五年来，组织人大代表对我县经济和社会发展情况，我在与县委政治上工作上保持高度致的前提下，依法大胆行使监督职权，敢于监督勇于负责，不断创新监督方式，努力增强监督实效。㈠认真行使监督权，促进“府两院”工作人员依法行政公正司法。认真开展执法检查和听取审议“府两院”专项工作报告。五年来，重点对种子法土地法预算法等法律法规在我县的贯彻执行情况进行了执法检查。听取和审议了...

湘教版语文五下莲叶青青ppt课件

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弄得两手污泥，直糊到胳膊肘。想想祖母怎样种种藕小荷叶冒尖到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不许孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。想想祖母怎样对待“小荷才露尖尖角”长出小荷叶小荷叶终于长出来，那是片太小太小的叶子。孩子们都不以为然地看着祖母，祖母却是脸欣喜，就像看个新生的孙子。想想祖母把荷叶看作什么长杆荷叶夏天到来的时候，才是真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来老...

浙教版语文四上书法欣赏PPT课件

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饭店协会万佛湖景点协会相继成立节。建筑外墙色彩和材质宜采用暖色的基调，但是加以关键部位少量玻璃幕墙的点缀，耐人寻味，历久弥新。本项目建议书建议采用方案。结构工程结构体系建筑结构已采用框架结构形式，单元墙体可以随意间隔，既经济又安全。装饰设备建筑装饰采用中央空调，主机暂预留于主楼负层，具体需待进步深化设计解决。配电房泵房消防水池均位于主楼地下室负层。节能环保建筑朝向基本为南北...

湘教版语文六下虎口藏宝ppt课件2

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写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了卷胶卷。读出不解的语气。第二部分写陌生人搜查胶卷纳塔莉藏起胶卷歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。读出焦急急中生智机智果敢的语气。第三部分写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。读出兴奋自豪按事情发展顺序写发现胶卷歹徒搜查胶卷掉包胶卷保住胶卷，获得称赞虎口藏宝发生纳塔莉发现胶卷有心计善于思考发展陌生人搜查胶卷纳塔莉藏起...

一年级硬笔写字课第一节遨游汉字王国ppt课件

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年初预定的各项目标任务，受到了县委镇政府“新农村建设先进村”“五星级支部”等系列荣誉称号。农业生产迈上新台阶。农业生产稳中有升，产量价格同步增长，可谓风调雨顺，获得了可喜收成。养殖业市场直走俏，产销两旺，价格直走好，效益可观。各项事业取得新进步。人口与计划生育工作年来在乡党委政府的坚强领导下，村两委班人始终围绕“村为主”原则，做到有的放矢，张弓必得。月份村两委开展了计生大检...

湘教版语文六下军犬黑子ppt课件1

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。第四部分点明主旨，动物也是有尊严的。黑子几次找出了小偷每次它都是怎样找的用从文章中标出有关句子黑子的情感有哪些变化用标出黑子情感变化的词语。黑子找小偷第次第二次黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住了“小偷”的裤腿，将它拉出了队伍。黑子相信了训导员，又回去找但它经过了谨慎的辨别，还是把那人叼了出来。自信迷惑第三次我觉得就是它黑子愈加迷惑了，只好又走回去。这次，...

小学三年级写字课木字旁ppt课件

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国伟大的启蒙思想家布封曾经说过“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”居里夫人也曾告诫我们人要有毅力，否则将事无成。的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功贵在坚持，这是个并不高深的秘诀。许多事情我们是不可能蹴而就的，要花很长时间，甚至要而再，再而三地反复努力。同学们，世间最容易...

湘教版语文六下站在世界地图前的少年ppt课件3

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览室飘洒泥浆单薄间断书籍湘潭充饥韶山牢狱纠纷睁眼瞎子陷入剥削深渊推翻鸡犬不宁彻底压迫变革争分抢秒聚精会神ī兴奋兴旺兴趣兴致尽ā中间时间间隔间断剥削兴间ǐ尽管尽量尽头无穷无尽单薄厚薄薄饼薄片薄ō剥削剥落ā剥花生ē剥削削弱ā削皮削笔多音字词语理解词语理解千方百计想尽或用尽切办法。聚精会神形容精神高度集中。鸡犬不宁形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。睁眼瞎子指不识字的人，文盲。深渊...

湘教版语文五下莲叶青青ppt课件1

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出净慈寺送林子方那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢你知道我的心事是什么吗由景到人，触景生情。自由读第二至四自然段，思考祖母喜爱荷花吗你是从哪里体会出来的找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。选河泥河泥是雇人挑来的，她还要抓把看看成色，就像看粮食。想想祖母怎样仔细地选河泥种种藕隔年的种藕早已挑好，祖母自己枝枝种下去，弄得两手污泥...

湘教版语文六下杨柳ppt课件2

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贵低贱高雅庸俗•昔年往年。昔，仍前。•附会把没有关系的事物说成有关系把没有种意义的事物说成有种意义。•鹅黄淡绿淡黄淡绿。•如醉如舞像喝醉了酒样，像跳舞样。形容姿态十分美好。•婀娜多姿形容各种柔美的姿态。•高雅形容十分文雅。•佳好。•陌头路上，路旁。•俯首低下头。•万树垂柳千万颗垂柳迎风飘摆。•客舍青青旅店里的柳枝在雨后分外清新。•冠冕堂皇形容表面上庄严体面，很有气派的样子。...

浙教版语文六下小英雄雨来ppt课件3

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强调这句话看看课文共分为几部分，请给每部分加上小标题。游泳本领高上夜校念书掩护李大叔与鬼子斗争河沿的枪声雨来没有死要求先读句子的主要成分，再逐句把附加成分放进去读，最后连起来读，并进行前后对比。再想想你体会到了什么芦花开的时间，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了层厚厚的白雪。风吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着...

小学四年级写字课写好钢笔字ppt课件

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。文化意识目标了解英语交际可常用的体态语如手势表情等，对个人喜好科目的小调查，也培养了学生热爱学习热爱生活的情感。我通过呈现实践迁移交际来突破本课重难点。首先我通过呈现新知识，要让学生感知，然后通过师生生生之间的多边互动和设置情境，交换情境实现语境的迁移，语言的运用。然后学生自己创设情景，自由交际，完成对知识意义的构建。能力的发展。根据新课程标准对小学英语的良好建议我准备用...