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2022-06-24

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.3酵母细胞的固定化（共39张PPT）

内的技术，包括包埋法化学结合法将细胞相互结合，或将其结合到载体上和物理吸附法。基本方法名称原理图示包埋法将微生物细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中化学结合法利用共价键离子键将酶分子或细胞相互结合，或将其结合到载体上物理吸附法通过物理吸附作用，把酶固定在纤维素琼脂糖多孔玻璃和离子交换树脂等载体上固定化酶与固定化细胞的适合方法般来说，酶更适合采用化学结合和物理吸附法固定化，...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果（共43张PPT）

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有利于环境保护加酶洗衣粉的效果好坏受很多因素影响加酶洗衣粉中的酶制剂不能反复使用加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂主要是淀粉酶和纤维素酶解析加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说，能减少等元素的排放，减轻对环境的污染，有利于环境保护，正确酶的活性受温度等很多因素影响，也必然影响加酶洗衣粉的洗涤效果，正确加酶洗衣粉中的酶制剂没有被固定，不能反复使用，正确加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂主要是蛋白...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件4.1果胶酶在果汁生产中的作用（共36张PPT）

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维素果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的种高分子化合物果胶酶不特指种酶，而是分解果胶的类酶的总称果胶酶的化学本质是蛋白质或解析果胶酶可以分解细胞壁的主要成分果胶，项错误果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的种高分子化合物，项错误果胶酶是分解果胶的类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶果胶分解酶果胶酯酶等，项正确果胶酶的化学本质是蛋白质，项错误。答案跟踪练习吉林中质检下列关于果胶酶的叙述正确的...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件3.2月季的花药培养（共41张PPT）

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种的过程在花药培养的基础上，用秋水仙素继续处理单倍体幼苗。染色体加倍，重新恢复为二倍体。因为此二倍体是由单倍体的染色体本身加倍而来的，所以是纯合子，不会发生性状分离。详见下图比较尽管花药离体培养是单倍体育种的首要环节，但二者的步骤和结果是不同的。定注意看清楚是培养过程还是育种过程，花药离体培养只涉及上图图解中的，而单倍体育种则包括。特别提醒经花药离体培养得到的植株并非全为高...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件3.1菊花的组织培养（共51张PPT）

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错误。植物根尖茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织是再分化，故错误。愈伤组织分化为根和芽的过程是再分化，故错误。答案跟踪练习在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是两种激素用量的比例影响实验结果两种激素使用的先后顺序影响实验结果两种激素使用时的浓度影响实验结果以上说法全部正确解析在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件2.3分解纤维素的微生物的分离（共42张PPT）

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比例加入溶液混匀倒平板接种后培养出现透明圈区别先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应倒平板时就加入刚果红优点显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用操作简便，不存在菌落混杂问题缺点操作繁琐，加入刚果红溶液会使菌落之间发生混杂由于在纤维素粉琼脂和土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物出现假阳性反应有些微生物具有降解色素的能力，长时间培养会降解刚果红，从而形成...

【师说】2016_2017学年高二生物人教版选修1课件2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（共63张PPT）

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件。环境因素影响的原因最适条件不适宜因素的结果温度影响蛋白质和核酸的结构低温时反应速度降低，高温时蛋白质和核酸的结构发生不可逆破坏影响酶的活性和细胞膜的稳定性细菌放线菌真菌酶破坏或细胞膜的稳定性破坏，新陈代谢受阻氧气影响微生物的呼吸或生命严格厌氧型短时间的有氧也会造成生长停滞或死亡，如些甲烷杆菌兼性厌氧型无氧时进行无氧呼吸，有氧时进行有氧呼吸，如酵母菌般厌氧型有无氧都进行无...

六年级语文上册《埃及金字塔见闻》课件2语文A版

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里，再垒起来，那必然要驱使几十万的奴隶和劳工，用几十年的时间，流无数的血和汗为了给个帝王建造陵寝，有多少人陪葬在沙漠中啊！为了建造这座金字塔，经常有万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整年时间。勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。•建造金字塔是项浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计数的。读课文谈谈你的感受。•假如你是当初建造金字塔的个体力劳动者，你会有什么想法假如你是...

六年级语文上册《埃及金字塔见闻》课件1语文A版

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呢古埃及神话里狮子乃是各种神秘地方的守护者，也是地下世界大门的守护者。因为法老死后要成为成太阳神，所以就造了这样个狮身人面像为法老守护门户。金字塔的惊人数字之谜埃及金字塔塔址点正好选在沙漠中岩石地域型裂缝之间，此地正好位于地球各大洲的引力中心，穿过大金字塔的子午线正好把洲和洋分成相等的两半。黄金分割率点建塔共用多万块巨石，每块都经过精雕细琢，连最薄的纸都插不进石缝，最小石块...

高中语文第一单元长恨歌课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写，杨玉环到底有多漂亮，我们是不得而知的，只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色！•“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。”•这小节是美人沐浴的组镜头。诗人写这几句，是为了显示杨玉环得到了皇帝的宠幸所享受的特殊待遇，另个方面，也从个侧面凸现了杨玉环美丽和妩媚气质。诗人抓住了美人沐浴的两个典型...

高中语文第一单元杂诗十二首课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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终晓不能静”呢!•时间交替，生命凝止宇宙无垠，生命孤独生命的好戏还未上场，时间的舞台已经撤走。这就是杂诗第二首意象的深层结构。分析整首诗歌的思想内容•讨论明确历来人们对陶渊明诗歌中的悲情很少提及和关注，其实陶诗在平淡冲和的整体风格下，有着太多的有关悲情的内容，具体表现为四类•生死之悲•士不遇之悲•羁旅离别之悲•孤苦之悲。•之所以出现这种情况，是因为陶诗中对悲情采取的委运任化的...

高中语文第一单元咏怀八十二首课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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“我以天地为栋宇，屋宇为裤衣，诸君何为入我裤中”•鹿车酒“死便埋我”刘伶•刘伶病酒，渴甚，从妇求饮。妇捐酒毁器，涕泣谏曰“君饮太过，非摄生之道，必宜断之。”伶曰“甚善！我不能自禁，唯当祝鬼神，自誓断之耳！便可具酒肉。”妇曰“敬闻命。”供酒肉于神前，请刘伶祝誓。伶跪而祝曰“天生刘伶，以酒为名。饮斛，五斗解酲。妇人之言，慎不可听。”便饮酒进肉，隗然已醉矣。•阮籍的代表作是咏怀诗...

高中语文第一单元湘夫人课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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想，对内辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，楚国度国富兵强。在内政外交上，屈原与楚国贵族集团发生了尖锐的矛盾，遭上官大夫靳尚公子子兰等诬陷排挤，先后被楚怀王顷襄王放逐。辗转流离于沅湘二水之间。顷襄王年前，秦将白起攻破楚国郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉政治的理想。屈原爱国忧民忠君致治坚持真理宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数的中华儿女。北渚ǔ北岸浅滩。夕张傍晚...

高中语文第一单元书愤课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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。诸葛亮的出师表确实名传后代，千年以来有谁能跟他相比呢！问题探究这首诗歌被称为是陆游“生感情经历的艺术概括”，请找出诗歌中陆游的情感经历。早年恢复中原之志抗金胜利的豪迈之情年事已高，壮志未酬之情渴望建功立业之愿问题探究•“瓜洲渡”“大散关”都是很具体的地点，在这首诗里有什么特殊的含义和作用吗•“塞上长城”“镜中衰鬓”各象征什么诗人用这两个意象表达了什么情感•“诸葛亮”这个形...

高中语文第一单元今别离课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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年日傍晚，黄遵宪随何如璋由上海乘轮船启程，行余人，最后在神户登陆，开始了在日本的外交活动。日本是亚洲东部的个岛国，自世纪开始，遭到荷兰殖民者的侵略，引起社会的变化，民族矛盾加深，其情形与当时中国相似。年，日本发生了明治维新，通过系列的改革，日本走上了发展资本主义的道路，逐渐强大起来。年，发生了日本武装侵略台湾的事件，中国人在感到震惊的同时，迫切要求了解日本，想知道明治维新后...

高中语文第五单元狱中杂记课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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官司，案情较重的，京兆狱和五城御史衙门都不敢擅自判决加上九门提督所搜捕查究的犯人，都归刑部拘禁。而十四司正副郎官中乘机营私者以及掌理文书的小吏狱官小卒，都把多关押人视作有利可图，所以，稍有牵连的人，定千方百计拘捕到。•苟入狱，不问罪之有无，必械手足，置老监，俾困苦不可忍，然后导以取保，出居于外，量其家之所有以为剂，而官与吏部分焉。中家以上，皆竭资取保其次，求脱械居监外板屋，...

高中语文第五单元文与可画筼筜谷偃竹记课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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到这样，但心里明白这样做的道理。•夫既心识其所以然而不能然者，内外不，心手不相应，不学之过也。•既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不统，心与手不相适应，•这是没有学习的过错。•故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎•所以凡是心里意思到的，但是作起来不熟练的，平常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹这件事有吗...

高中语文第五单元陶庵梦忆序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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华，今日罹此果报以笠报颅，以蒉报踵，仇簪履也以衲报裘，以苎报絺，仇轻暖也以藿报肉，以粝报粻，仇甘旨也以荐报床，以石报枕，仇温柔也以绳报枢，以瓮报牖，仇爽垲也以烟报目，以粪报鼻，仇香艳也以途报足，以囊报肩，仇舆从也。种种罪案，从种种果报中见之。体现繁华生活的词语有簪履轻暖甘旨温柔爽垲香艳舆从七组词。从戴，穿，吃，住，行五个方面体现过去生活的繁华奢靡。哪些词句体现了现在的生活披...

高中语文第五单元六国论课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。•既然这样，那么诸侯的土地是有限的，贪暴的秦国的欲望却是不能满足的，送给他的东西越多，他侵犯六国就越厉害。所以，不用交战，谁强谁弱，谁胜谁负，已经确定了。六国落到颠覆的结局，从道理上看本来就应该这样。古人说“用土地来侍奉秦国，如同抱着木柴去救火，木柴不断，火就不灭。”这句话讲得很对。第二段运用了什么论证方法论证的是什么小邑大...

高中语文第五单元伶官传序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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成了新五代史•伶官传。伶官传中，作者对为庄宗所宠幸并为非作歹败国乱政的景进史彦琼郭从谦等三人予以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互相猜忌祸乱不息的罪恶行径。本文就是欧阳修为新五代史•伶官传所作的序言。朗读欣赏•年岁“与尔三矢”•年岁“系燕父子以组”•年岁“函梁君臣之首”•年岁“身死国灭，为天下笑”得天下年盛失天下年衰为什么盛“忧劳可以兴国”衰“逸豫可以亡身”•忧...