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2022-06-24

TOP25人教版语文必修一第2课  再别康桥  ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
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罗素家里逗留了夜之后,事先谁也没有通知,个人悄悄来到康桥找他的英国朋友,遗憾的是他所熟悉的英国朋友个也不在,只有他所熟悉的康桥,在那里静静地等待他,幕幕过去的生活图景,又重新在他眼前浮现陷于深深的痛苦中。年月日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年岁。写作背景•此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是年月日,地点是中国的海上。月底的个夏天,他在英...
TOP25人教版语文必修一第2课  再别康桥  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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,他完全陶醉在大自然的怀抱里。年他重到英国,在他再次要离开伦敦前夕,在个美丽的黄昏,他在康桥上漫步,流连忘返,写下了这首诗。徐志摩的“康桥情结”在那里,他接受了资产阶级教育,形成以“爱自由美”为在的日子。据他后来回忆,这是他生中最幸福的日子。康桥美丽的自然景色给他留下了难忘的印象。在风景秀丽的康河两岸,他仰卧在有星星黄花点缀的葱绿草坪上,或看书,或看天上的行云。有时候在碧波...
TOP24人教版语文必修一第2课  雨巷  ppt说课课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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愁哀怨的情感基调。体会进步青年在白色恐怖笼罩的社会中苦闷彷徨的心境,理解诗人对美的追求和对人生的探索。品悟诗歌的意境,并根据自己的理解用不同的方式将诗歌意境表现出来。难点分析意象,理解“雨巷”单元的学习起到了承上启下的作用。能力目标知识目标情感目标分析理解诗歌的意象和象征意味。通过诵读欣赏,提高对诗歌的分析鉴赏能力,并且能有感情地朗读此诗。融情入景,用自己擅长的方式表现出诗...
TOP23人教版语文必修一第2课  雨巷  ppt课件4.ppt文档免费在线阅读预览图
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丁香样的颜色,丁香样的芬芳愁怨,忧愁,哀怨,彷徨冷漠,凄清,又惆怅叹息,凄婉迷茫静默,消散我“我”是个怎样的形象独自彷徨希望默默彳亍冷漠凄清惆怅我是个怀着“希望”的,有美好理美丽高洁愁怨三位体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。篱墙这个篱笆墙是颓圯的,有破败感,让人心生哀怨,营设了凄凉的氛围。丁香样的忧愁在雨中哀怨,哀怨又彷徨美丽高洁哀怨彷徨姑娘她是有份冷漠,凄清的...
TOP23人教版语文必修一第2课  雨巷  ppt课件3.ppt文档免费在线阅读预览图
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仿徨求索,就是为了寻找姑娘理想。姑娘出现了,但是她的步履,她的颜色,连同她的太息与惆怅,莫不带有可望而不可即执著追求但又无法把握的象征意味。诗人表达了他追求美好理想的信念是徒劳的那种孤苦心情。丁香姑娘结束语美是丰富多彩的,清丽明快是种美,隐逸旷达是种美,同样舒缓低沉忧郁凄凉也是种美,戴望舒的雨巷让我们感受到了这种别样的美。希望有天,我们也能真的撑着油纸伞,在条悠长悠长又寂寥...
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品读雨巷清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。重点意象品读雨巷小巷顾城小巷又弯又长没有门没有窗我拿把旧钥•油纸伞•颓圮的篱墙重点意象品读雨巷临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。重点意象•寂寥•彳亍•凄婉īǎ•颓圮ǐ•篱墙自由诵读,思考雨巷...
TOP26人教版语文必修一第1课  沁园春 长沙  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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园林,后为外戚窦宪所夺见后汉书。写作背景这首诗作于年。五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。国共两党的统战线已确立,国民革命政府已在广六字令渔歌子忆江南双调浣溪沙渔家傲永遇乐念奴娇清平乐菩萨蛮西江月雨霖铃沁园春卜算子蝶恋花如梦令忆秦娥剪梅沁园东汉明帝女沁水公主的句诗余。按字数的多少,可分为小令中调和长调。小令字以内中调至...
TOP27人教版语文必修一第1课  沁园春 长沙  ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
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就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数句数韵律,每句的字数句式声律,均有各自不同的规格。词牌决定了这首词的字数句数和平仄的声韵。词牌则是首词的词调。沁园春词牌名,又名“洞庭春色”“东隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称曲子曲子词乐府,或长短句。分为小令中调长调,依据字数来划分。小令字,中调字,长调字以上。词的标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。解题词牌直接领...
TOP27人教版语文必修一第1课  沁园春 长沙  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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”是题目。沁园春相传东汉明帝的女儿沁水公主,有个园林。后被外戚窦宪夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。二诵读鉴赏整体感知,熟悉内容齐读正音舸寥廓峥嵘稠遒遏感受形象,理清思路理清牌,是词的格式的名称。不同的词牌,其段数句数韵律,每句的字数句式声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。今天学习的课文“沁园春”是词牌名,“长沙”...
22人教版语文必修一  优美的汉字  ppt课件文档预览图
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的。人山羊齿燕网摩其状,象其形,可谓象形。亦有表实物相关的概念。象形二汉字的造字方法指事字上下本末用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林会意字休采众磊旦牧把两个或两个以上的象形或会意字,按意义合起来表示个新的意义。用“会意”造字的方法时,还有种...
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汉字的构成,前人有所谓“六书”指般说来汉字的造字方法有四种有两种用字方法是方块字独体字合体字象形字指事字会意字形声字转注假借象形字指事字会意字形声字转注假借象形字指事字会意字隶书楷书阶段字体有,商代秦代隶书草书行书楷书正楷真书甲骨文金文大篆籀小篆象形程度逐步减弱字形由繁到简。由象形性到象征性,由图画化到笔画化。汉字是字,有之分。独体有合体字有关于人创造了具有文字性质的这可以...
TOP26人教版语文必修一  新词新语与流行文化  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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张胆注成功人士的必备条件之,眼睛亮胆子大,典型成功人士。问你觉得在少儿读物上这样用新词新语合适吗为什么不合适,容易对儿童的阅读造成误导。四讨论“新”就定“好”吗重庆市中学次语文期末考试中,位学生在题为“我的理想”的作文开头中这样写到“偶素米女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉粗饭,像偶酱紫的菜鸟”。同学平时的周记里也常有偶粉我晕我狂晕我倒类的词或句子。问你觉得这样写合适吗为...
TOP30人教版语文必修一  心音共鸣写触动心灵的人和事  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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了事般,不知所措起来。下午下了场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮样的手提着个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了声,又进了卧室。父亲说“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病,你记着,早晚都要喝勺。她是用脑的人,核桃粉补脑。孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿...
TOP31人教版语文必修一  心音共鸣写触动心灵的人和事  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。语言细节描写,即对人物的典型语言进行仔细描写。比如,鲁提辖拳打镇关西中在鲁达打死镇关西之后说他诈死,就是个语言的细节,说明鲁达粗中有细,勇敢机智的性格特点。孔乙己“多乎哉不多也”“读书人窃书不算偷。”行动细节描写,即对人物的典型行动进行深入细致的描写。葛朗台快要死了神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了个骇人的姿势想把...
TOP24人教版语文必修一  写出事情的波澜  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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地变成了。闭上眼,深呼吸,班又现在眼前。他告诉自己不能太激动。做好了准备,他“腾”地站了起来,像是要把前面的紧张都吼出来似的,他叫道“老师,这道题批错了。”接下来,当然是老师与他皆大欢喜,片包含着各种意味的称赞洒向他。他,白悠远,又前后摇起了椅子。下课不会,老题又匆匆进来了,报告了个消息最后题只是实验班做的,其他班不算分,扣分的可补加分。白悠远有些懊自己的心白折腾了。但不管...
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下了接头地点,拿回了错充的元钱。原来这社会上还有这样的好心人。原来这时代利益与金钱还不是“准则”。是我的心里太昏暗了,没有足够的空间来迎接外面美好的阳光。人与人之间还存在信誉,还有道德„„谢谢这个好心的中年人,他让我撕下了心灵的面具,重新迎接阳光的生活。延续自我的分析判断再抑情节突转,现出波澜小中见大,改变认识彰扬对比巧合伏笔抑扬例文钥匙我转学时间不长,已经感到压力了。这里...
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即使十考九败八题七空六科五挂四门俱推三诊两哭蹶不振,也要心两用三天四套五夜六醒七百高分八号九号十分得意。叠字联风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝顶针联大肚能容,属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴名胜联落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色对联的种类从技巧来看回文联雾锁山头山锁雾天连水尾水连天谜语联日落香残免去凡心点炉熄火尽务把意马牢栓数字联说笑笑...
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,幽幽地说“爸爸,我爱你”极其轻快地带过,也不知他听清没有,“我没别的意思,只是原来的皮带快断了没等我说完,父亲喉咙里冒出句话“今天考得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道“这酒太烈”我笑笑,哽咽着“是烈了点”说罢,举起酒杯饮而尽,热泪流进了嘴里有爱的泪是甜的今晚,爱的空气,格外浓烈切都那么美好记叙要选好角度记叙的角度有三种第人称的...
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,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢你不觉得我们的战士是可爱的吗你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗”•这种方式可以消除作者与读者之间的距离感,使读者觉得亲切自然。•二是对被叙述对象称作“你”。•如壮哉,荆轲•你是名剑客。剑道曾经是你毕生的追求,游侠天下曾经是你唯的夙愿。袭青衫,三尺长剑,涉过了吴越的水,翻过了齐鲁的山。烈烈长风,你倚剑而行皑皑白雪,你把酒而歌。剑...
TOP30人教版高中语文必修一  开学第一课:与生命同行  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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语的美妙说了这么多年的中国话,却不曾真正领略过汉语的风采“同行十二年,不知木兰是女郎”这又是怎样的遗憾悲哀或者不幸罪孽!哦,汉语,我们的母亲的声音和呼吸!你能够化干戈为玉帛,你可以变战争为时候整的容啊脸上那颗痣呢语文是情感的哦,汉语,奇妙的精神造物!它们绝非只是些仅仅代表定声音和意义的死的符号,它们分明是些充满智慧充满感情善歌舞会呼吸的活的精灵!生为中国人,却不曾留意汉你样...
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