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2022-06-25

【22页】《有的人》说课稿课件.ppt文档全文免费阅读预览图
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作品带领中国人民前进他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛他是中国文化的面旗帜,是民族的脊梁句分钟情境导入分钟激情导入同学们,有这样位伟人他生笔耕不辍,用文学教学程序情境导入分钟二指导朗读点拨诱导法教师要充分发挥“,又是下环节的基础,要视学生情况舍得花时间,学生朗读训练形式要多样讨论法引导学生充分发挥集体的智慧,自主学习,合作探究,共同分享合作的乐趣,感受成功的喜...
《音乐巨人贝多芬》说课课件.ppt文档24页全文免费阅读预览图
《音乐巨人贝多芬》说课课件.ppt文档24页全文免费阅读 《音乐巨人贝多芬》说课课件.ppt文档24页全文免费阅读
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深奥。词语积累又多又乱,没有条理。犹豫。结束时,观众的掌声欢呼声久久回荡在剧场上空。音乐巨人贝多芬何为心扉门槛下颏清晰重荷零乱不堪蓬的第九交响曲在维也纳首次上演,这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品,仍然由他亲自担任指挥。最为著名的交响乐有英雄命运田园合唱等。年月日,贝多芬耳疾岁失聪生坎坷,没有建立家庭。年月日岁在极其痛苦中病逝于维也纳。令人难以想象的是,他举世闻名的九大交响曲...
《揠苗助长》说课课件.ppt在线文档共20页预览图
《揠苗助长》说课课件.ppt在线文档共20页 《揠苗助长》说课课件.ppt在线文档共20页
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全枯死了相机呈现教具列列绿油油的禾苗挂图种田人把禾苗棵棵往高里拔排排枯黄的禾苗学生的作品多种方法理解关键词句动作演示促理解比较法进行理解读中悟悟促读四总结寓意,创设情境拓展思维知道理五扩展阅读刺激思维六果教学流程第二课时复习引入,揭题质疑学法的总结二检查自学生论,从而解决问题,使学生从感知到理解,从感性到理性,从学会到会学,学生既学到了知识,又提高了能力,真在指导过程中,先...
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》说课课件在线文档共19页预览图
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》说课课件在线文档共19页 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》说课课件在线文档共19页
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”这课标要求将本课的情感目标确定为感受李白的自根据高中语文新课程标准的“在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会自然国家关系的思考和认识。标感受了解李白豪迈奔放清新飘逸的诗风能力目标学会在阅读文本的过程中抓住关键字词,从而感受诗人的情感变化,理解这首诗歌情感充沛波澜起伏的特点。教学过程应该重在朗读和揣摩语言。因此在鉴赏诗歌上对他们...
《信客》说课课件.ppt格式【16页】预览图
《信客》说课课件.ppt格式【16页】 《信客》说课课件.ppt格式【16页】
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合尤其是有深刻思想内涵的文章,必须反复读,才能领会其中深刻而丰富的思想内涵,在教学中我让学生课外课堂上反复读,有目的地读,有层次地读,让学生自己在读中感悟信客的崇高品质,在读中领悟写人方法。关键语句的品读理解。五说教法情境设置充分利用教师导语,相关图片,背景资料,教学难点学习抓住信客的语言行动和心理来表现他们默默奉献的可贵品质的写法懂得关爱尊重像信客这样默默奉献...
《小石潭记》说课课件.ppt在线文档共20页预览图
《小石潭记》说课课件.ppt在线文档共20页 《小石潭记》说课课件.ppt在线文档共20页
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文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。从根本上讲,教师的教是为学生的学服务的,教师的根本目的在于教会学生学习。学用结合拓展创新借助文本提升自我。先学后教自主学习借助注释读懂文本。因此,如何让初中学生“爱”上文言文,让语文课堂鲜活起来,更好提高文言文的学习效果呢我主要从以下三个方面着手确定教学重点难点入的文言文,对学生起着传承民族优秀文化,进行思想道德教育,帮助学生认识古代社会,...
【17页】《项链》说课.ppt在线文档预览图
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的市场地位,确定了在重庆地区长期发展的战略决策。出于战略布局的考虑,黄祖仕从长江上游的重庆来到长江下游的芜湖,大手笔出击,同步开发‚融汇中江广场‛‚融汇锦江‛‚摩根‛等三个项目,将融汇集团地产开发版图嵌入长江三角洲,与闽东南沿海和成渝城市圈形成三足鼎立之势。二重庆融汇投资有限公司公司概况重庆融汇投资有限公司,成立于年,系由重庆融汇地产集团和融汇福建实业发展有限公司投资组建的...
《乡愁》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读预览图
《乡愁》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读 《乡愁》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读
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乡指导乡愁说课设计杨煌小时候乡愁是枚小小的邮票我在这头母亲在那头示例分小组讨论,让学导入诗歌赏析课堂小结拓展与实践乡愁说课设计杨煌播放台湾亲民党主席宋楚瑜在湘潭祭祖时的录像片段并配以罗大佑演唱的歌曲乡愁四韵,通过音与画结合,引导学生感受思联想法让学生体会诗歌的意境美。节奏美。和配乐诗乡愁,感受诗歌的音乐美。诵读法这是本课教学的主要方法,诵读可让学生体会情感美,划分节奏重音,...
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法旧知引出质疑。肯随遇而安的特点。学习作者认真观察事物的方法,领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方为什么说他“不肯随遇而安”他的住宅为什么被称为“伟大的工程”作者是怎样描写的等这些问题。简单问题当堂解决,归纳出要深入探讨的问题为什么说蟋蟀“不肯随遇而安”它的住宅为什么被称为“伟大的交流蟋蟀的相关资料。进行质疑,对在表达上很有特点,采用了拟人比喻比较列数字等方法来介...
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侧各加包封厚度通信管道管顶至路面的埋设深度因满足如下要求管道类别人行道下车行道下与电车轨道交越与铁道交越塑料管水泥管钢管当埋深达不到上述的要求时,应采用混凝土包封或钢管保护塑料管道基础在土质较好的地区,挖好沟槽后夯实沟底,回填细砂或细土土质差的地区,挖好沟槽后应做混凝土基础,基础上回填细砂或细土,必要时对管道进行混凝土包封般情况根据实际设计及当地主管部门的要求铺管前沟底宽度...
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通过撰写人物小传,学生可以进行人激趣引导是可以保持住这部分学生的注意力。撰写人物小传。析学生是语文学习的主人。学生的已有的知识结构和认知水平,是教师授课的依据与出发点。能力目标锻炼学生口语表达能力。。这也是本文的教学难点。学重难点如下情感目标树立正确的金钱观。知识目标分析人物描写,揣摩人物性格。这是本节课的重点。把握文章的主题,启发与鼓励学生发表独特的见解。这也是本文的教学...
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三说学法对于学生来说,学法指导和习惯的培养显得异常同时,为增大课堂教学的容量,提高效率,采用幻灯播放录音等媒体。句含义是重点,感悟作者的思想感情是难点。为实现本课的教学目标,突出重点,突破难点,我决定采用以二说教法本文比较通俗易懂,涉及的人和事容易理解。苦难生活的深刻体察和独到感悟,对今天的学生来说,由于不是亲身体验,难度要大点儿,因此,我把难点定为感悟作者的思想感情。句在...
【21页】《文艺复兴与新航路开辟》说课课件.ppt文档全文免费阅读预览图
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本主义社会的产生奠定了思想文化基础。性理性的认识,仍需教师在思想上加以引导点拨,在方法上加以规范。第学习主题第课文艺复兴洲资多的学习,具备定的学习能力,掌握了些学习方法,他们乐于表达对于事物的看法。教师应因势利导,持真理勇于开拓创新的信念和意识激励学生学习航海家们不怕困难,坚强奋进的精神第学习主题第课文艺复和达•芬奇及代表作识记新航路的路线及航海家名字理解人文主义的含义文艺...
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出系列相关问题,使学生自主地思考分析讨论,从而解决问题,使学生从感知到理解,从感性到理性,从学学法的指导,采用了小组合作探究法。在指导过程中,先调动学生参与课堂学习的积极性,然后紧扣教学提在指导过程中,先调动学生参与课堂学习的积极性,然后紧扣教学提出系列相关问题,使学生自主地思考分析讨论,从而解决问题,使学生从感知到理解,从感性到理性,从学会到会学,学生既学使他们在教师的主...
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“昂首观之”“使之冲烟而飞鸣”“驱之别院”的“之”是指代人或事物,等教法设计自主合作探究教学法通过设置疑问击发学生的学习兴趣,运用研究探讨等方法组织学生多角趣”中的“之”是“的”的意思。文内容,引导学生联系自己的体验,理解作者的写作意图。自学导思法在导入新课后,老师指导学生进行激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的学习能力。”根据七年级学生的这些特点,我在教学中采用形式多样的...
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随即投给创造,个年轻的编辑读后觉得非常精彩,决定马上发表。像的•请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。品读三个探究探究郭沫若的这首诗年月完成,作业由事物想到另事物的心理过程。候在个静静的夜晚,你独坐窗前,仰望湛蓝的夜空,它是那么的神秘而浩瀚,令人遐想,朵流星划过,在样的思想感情假如你是作者,怎么朗诵这首诗反馈矫正朗读,尝试背诵仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下边的句子任选两题...
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朝花夕拾在学习本文之前,我们学习过从百草园到三味书屋。小组讨论充分发挥学生的自主学习,合作探究学习的能力。比较法藤野先生这篇文章出自教学难点体会本文选材典型,构思精巧的特点。二教。从文思想变化的原因,学习他强烈的爱国主义思想感情。教学重点理解选择典型事例突出人物品质的写法生的高尚品格,以及自己弃医从文的思想变化。教学目标学习选择典型事例突出人物品质的写法。体会本文语言的感情...
《藤野先生》获奖说课课件.ppt格式【15页】预览图
《藤野先生》获奖说课课件.ppt格式【15页】 《藤野先生》获奖说课课件.ppt格式【15页】
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为此,我设计中心“问题”促使学生采用小组合作法,在合作而课堂要真正地成为学生的课堂,真正使学生成为学习的主人就必须调动学生的积极性。在这篇文章的两个重点中,和藤野先生的交往是叙事线索,学生比较好把握,所以我把攻克“感受藤野先生高贵品质”当做重点,在此基础上再让学生体会鲁觉。教学需要个课时。如果讲课时面面俱到,势必会顾此失彼,给学生“零碎”的感青春叛逆时期,让他们了解名人伟人...
《桃花源记》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读预览图
《桃花源记》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读 《桃花源记》说课设计.ppt文档23页全文免费阅读
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朗读法反决问题。学法听读法欣赏配乐朗诵,体会文言朗读的魅力,激起自己朗读的兴趣。激励法学习小组进行读背竞赛,答题竞赛,必答抢答决出课堂大赢家。情景表演法创设表演情境,让诵读法通过诵读,培养学生语感,感受文章的文字美,内容美。特点及剪裁功夫,培养想象力第课时文本解读第二课时拓展实践教法欣赏法通过欣赏配乐朗诵桃花源记,感受文章的音乐美。对知识的理解领会和积累。通过对内容由浅入深...
【13页】《酸的和甜的》说课课件.ppt格式预览图
【13页】《酸的和甜的》说课课件.ppt格式 【13页】《酸的和甜的》说课课件.ppt格式
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交付的作业过程,工作内容如安装高效过滤器全面测试前的最后吸尘清扫工作净化空调运行测试考核及二次配管配线等。管理规定凡进入该区域的人员,必须经过该阶段管理规定的培训,并佩带相应的人员佩带施工证准入证入室只有必要的人员和用户代表,才能进入洁净室,将人流控制在最低限度人流物流入口应分开般只设个人流入口,对物流入口要严加控制,要有专人值班,且入口不得常开进入洁净室要先登记,然后按洁...
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