1、瘦值得在这首词中，哪些字词或句子让我们印象深刻伫倚危楼草色残照衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。上阙的第句是叙事还是抒情有何作用综观全词，只有这句是在叙事，其余句子都在抒情。这句突现了主人公的外在形象，他久久地伫立在高楼之上，向远处眺望。“风细细”代写笔景物，这三个字使得整个画面活了起来。最能体现作者情思的是哪个词，它由何而生“春愁”它是抒发主人公伫立高楼时，极目天涯，看到“春草”引发的情思凤栖梧中的“春愁”，何处可见其愁孤独“伫倚”即长时间地倚靠。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。而“无言谁会”句既是徒自凭栏希望成空的感喟，也是不见伊人心曲难诉的慨叹。“无言”二字，若有万千思绪。借酒消愁下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌“拟把疏狂图醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，又是种徒增烦恼的做法。生动形象的誓言“衣带。

2、己的读书经验谈谈，这两句诗你还读出了什么读出种人生态度王国维的人间词话曾引用凤栖梧这首诗的结尾“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”两句，说明古今成大事业大学问者必经之境界，比喻种执著追求，不惜牺牲的精神。这首爱情诗又不仅仅是首爱情诗。著名学者王国维在人间词话中引用宋代词人晏殊柳永辛弃疾的名句来论述治学的三种境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为第种境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“此为第二种境界”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为第三种境界。而第三种境界则是王国维心目中治学的最高境界。为什么词人的情感如此复杂呢北宋仁宗神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰。苏轼由出猎联想到国事，联想到自己怀才不遇壮志难酬的处境，不禁以西汉魏尚自悔久立高楼因离别而伤心的样子打算放纵勉强寻欢作乐又形容人越来越。

3、画，表达了自己渴望展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。整个下阕借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。但“何日”却给人遥遥无期之感，怎不让词人焦虑压抑我们结合自己的读书经验和生活经历读这首词，你还能读出什么读出种人生态度王国维的人间词话曾引用凤栖梧这首词的结尾“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”两句，说明古今成大事业大学问者必经之境界，比喻种执著追求，不惜牺牲的精神。这首爱情诗又不仅仅是首爱情诗。课堂练习柳永凤栖梧独倚危楼风细细中着力抒写的思想感情是亡国之痛伤春惜时缠绵的情思情场失意“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”出自晏殊的鹊踏枝苏轼的定风波柳永的凤栖梧李煜的浪淘沙简述柳永凤栖梧独倚危楼风细细词所表达的思想情绪。答案这是首怀人抒情之作。通过漂泊异乡游子登楼远眺的所见所感，抒发对意中人无限缠绵的情思和诚挚不渝的。

4、牲的精神。这首爱情诗又不仅仅是首爱情诗。著名学者王国维在人间词话中引用宋代词人晏殊柳永辛弃疾的名句来论述治学的三种境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为第种境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“此为第二种境界”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为第三种境界。而第三种境界则是王国维心目中治学的最高境界。为什么词人的情感如此复杂呢北宋仁宗神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰。苏轼由出猎联想到国事，联想到自己怀才不遇壮志难酬的处境，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，能够“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”，喻指辽和西夏。此处用典，在做到言简意赅的同时，更能把读者的视野无限地扩展，让人产生无数的联想，生动形象，使文章更有张力。作者以形象的描。

5、渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”以“衣带渐宽”的消瘦，“消得人憔悴”的煎熬，“不悔”“消得”的忠贞与执著，概括了种锲而不舍的坚毅性格和执著态度。品味意象草色残照愁离愁别恨春草，芳草萋萋，割尽还生，很容易让人联想到仇恨的连绵无尽春草容易引起他乡游子思归的感情。春草容易使人怀念意中人。思考问题春草在这里表现了哪种情思这首词中有两句为千古名句，请找出并加以赏析作者并非有意要忘却“春愁”，他甚至“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，心甘情愿为春愁所折磨，即使渐渐形容憔悴，瘦骨伶仃，也是值得的，这种“春愁”就是对伊人的刻骨铭心的相思之情。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴景情细风草色烟光残照春愁极目远眺伫倚危楼凄美伤感黄昏春望图“切景语皆情语”情景交融作者用什么手法把“景”和“情”联系起来的呢作者观景的立足点在哪里伫倚危楼极目远眺。春愁借酒狂歌借酒消愁愁更。

6、历史上第个词人，又是当时知名度很高的音乐家。许多歌伎因善于演唱他所作的词，或者得到他的嘉许而身价大大提高。柳永是词史上第个大量创作慢词长调的人。他的乐章集中有半属于慢词。由于他的提倡使得慢词广为流行，形成了与小令并驾齐驱的局面。长调的运用，扩大了词的容量，使词的表现手法得到丰富和发展。其中最为突出的是他擅长铺叙，柳词“铺叙展衍，备足无遗”。雨霖铃是善用铺叙手法的范例。柳永作词雅俗秉擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词路。他的词具有很深广的群众基础，形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。导入新课同学们，提到柳永，你能想到他的哪些名句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是情种柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，这是孤独迷茫的柳永“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不倦地寻找美享受美的飘逸的柳永“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”。

7、愁“强乐还无味”消愁结果“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”不后悔词眼“春愁”令人如此痛苦难熬，作者后悔了吗词中哪些句子说明了这个问题面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦结果如何“拟把疏狂图醉”，“对酒当歌”。结果借酒消愁愁更愁“强乐还无味”。拓展探究柳词中的名句源自古诗十九首行行重行行“相去日已远，衣带日已缓”是分析柳句与原句有什么异同同都表达了相思之苦，写相思使人消瘦异原句写恩爱夫妻间的相思，柳句写情人间的相思原句只写想瘦了人，柳句则写想瘦了也不后悔。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这两句表达了作者对爱情的坚贞执著矢志不渝的精神。结合自己的读书经验谈谈，这两句诗你还读出了什么读出种人生态度王国维的人间词话曾引用凤栖梧这首诗的结尾“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”两句，说明古今成大事业大学问者必经之境界，比喻种执著追求，不惜牺。

8、，这是天涯沦落人的柳永“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“对潇潇暮雨洒江天，番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永今天我们就来学习他的代表作凤栖梧。凤栖梧伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴重点字词解释伫倚危楼风细细黯黯生天际拟把疏狂图醉强乐还无味衣带渐宽终不悔久立高楼因离别而伤心的样子打算放纵勉强寻欢作乐又形容人越来越瘦值得在这首词中，哪些字词或句子让我们印象深刻伫倚危楼草色残照衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。上阙的第句是叙事还是抒情有何作用综观全词，只有这句是在叙事，其余句子都在抒情。这句突现了主人公的外在形象，他久久地伫立在高楼之上，向远处眺望。“风细细”代写笔景物，这三个字使得整个画。

9、瘦值得在这首词中，哪些字词或句子让我们印象深刻伫倚危楼草色残照衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。上阙的第句是叙事还是抒情有何作用综观全词，只有这句是在叙事，其余句子都在抒情。这句突现了主人公的外在形象，他久久地伫立在高楼之上，向远处眺望。“风细细”代写笔景物，这三个字使得整个画面活了起来。最能体现作者情思的是哪个词，它由何而生“春愁”它是抒发主人公伫立高楼时，极目天涯，看到“春草”引发的情思凤栖梧中的“春愁”，何处可见其愁孤独“伫倚”即长时间地倚靠。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。而“无言谁会”句既是徒自凭栏希望成空的感喟，也是不见伊人心曲难诉的慨叹。“无言”二字，若有万千思绪。借酒消愁下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌“拟把疏狂图醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，又是种徒增烦恼的做法。生动形象的誓言“衣带。

10、面活了起来。最能体现作者情思的是哪个词，它由何而生“春愁”它是抒发主人公伫立高楼时，极目天涯，看到“春草”引发的情思凤栖梧中的“春愁”，何处可见其愁孤独“伫倚”即长时间地倚靠。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。而“无言谁会”句既是徒自凭栏希望成空的感喟，也是不见伊人心曲难诉的慨叹。“无言”二字，若有万千思绪。借酒消愁下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌“拟把疏狂图醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，又是种徒增烦恼的做法。生动形象的誓言“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”以“衣带渐宽”的消瘦，“消得人憔悴”的煎熬，“不悔”“消得”的忠贞与执著，概括了种锲而不舍的坚毅性格和执著态度。品味意象草色残照愁离愁别恨春草，芳草萋萋，割尽还生，很容易让人联想到仇恨的连绵无尽春草容易引起他乡游子思归的感情。春草容易使人怀念意中人。

11、画，表达了自己渴望展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。整个下阕借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。但“何日”却给人遥遥无期之感，怎不让词人焦虑压抑我们结合自己的读书经验和生活经历读这首词，你还能读出什么读出种人生态度王国维的人间词话曾引用凤栖梧这首词的结尾“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”两句，说明古今成大事业大学问者必经之境界，比喻种执著追求，不惜牺牲的精神。这首爱情诗又不仅仅是首爱情诗。课堂练习柳永凤栖梧独倚危楼风细细中着力抒写的思想感情是亡国之痛伤春惜时缠绵的情思情场失意“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”出自晏殊的鹊踏枝苏轼的定风波柳永的凤栖梧李煜的浪淘沙简述柳永凤栖梧独倚危楼风细细词所表达的思想情绪。答案这是首怀人抒情之作。通过漂泊异乡游子登楼远眺的所见所感，抒发对意中人无限缠绵的情思和诚挚不渝的。

12、终不悔”是化用其意。均贴切自然，宛如己出。不避俚俗，浅切易解。如“风细细”“无言谁会凭栏意”“强乐还无味”“为伊消得人憔悴”等，明白晓畅，接近口语。新巧典雅与浅切自然的有机结合，雅俗共赏，表现了作者高超的语言技巧。作业背诵默写凤栖梧写段话赏析词的最后两句。谢谢观赏凤栖梧学习目标了解著名词人的生平，词的风格。了解词的基本知识，当堂背诵课文。把握词的文眼，感受词作者的情感，鼓励学生从语言的角度品析词。词的常识别名诗余曲子词乐府长短句等。形式有词牌，有标题，般都是两段片，句子长短不。分类按字数小令中调长调。按段落单调双调三叠派别婉约柳永姜夔李清照秦观等豪放苏轼辛弃疾等走近柳永柳永，初名三变，字耆卿。宋代著名词人，婉约词派的代表。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也成柳七郎，或柳七。他精通音律，即擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他既是我国。

参考资料：

[1]北师版八年级历史下册第三单元第11_14课复习课件（共18张PPT）（第18页，发表于2022-06-24 20:34）

[2]2016年中考政治专题复习课件学习先进人物传递社会正能（共42张ppt）（第42页，发表于2022-06-24 20:34）

[3]2016年中考地理专题复习中国地理（（共25张PPT）（第25页，发表于2022-06-24 20:34）

[4]2016年阳江市中学生物实验教学展示交流活动说课比赛生物必修二《遗传与进化》性状分离比的模拟实验阳东区第二中学（共15张PPT）（第15页，发表于2022-06-24 20:34）

[5]2016年中考地理专题复习天气与气候（（共32张PPT）（第32页，发表于2022-06-24 20:34）

[6]2016年中考地理专题复习世界地理（26张ppt）（第26页，发表于2022-06-24 20:34）

[7]2016年天津中考语文考试考点详解（中考教研室）（第28页，发表于2022-06-24 20:34）

[8]2016年5月河北省石家庄市四十四中九年级思品三轮冲刺___巧用“热点”话复习课件（共24张PPT）（第24页，发表于2022-06-24 20:34）

[9]2016年5月河北省石家庄市名师讲堂课件___中考思品热点专题的思考与探索（共32张PPT）（第32页，发表于2022-06-24 20:34）

[10]2016届中考语文二轮复习纸说明文复习专题教学课件共28张PPT（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-24 20:34）

[11]2016届人教版语文九年级下册第五单元课件第20课《庄子》故事两则（共69张PPT）（第69页，发表于2022-06-24 20:34）

[12]2016届人教版语文九年级下册第五单元课件第19课《鱼我所欲也》（共55张PPT）（第55页，发表于2022-06-24 20:34）

[13]2016届人教版语文九年级下册第五单元课件第18课《孟子两章》（共88张PPT）（第88页，发表于2022-06-24 20:34）

[14]2016届人教版语文九年级下册第六单元课件第23课《愚公移山》（共41张PPT）（第41页，发表于2022-06-24 20:34）

[15]2016届人教版语文九年级下册第六单元课件第22课《邹忌讽齐王纳谏》（共40张PPT）（第40页，发表于2022-06-24 20:34）

[16]2016届人教版高三历史二轮复习课件第2讲中国古代文明的成熟与繁荣魏晋南北朝、隋唐、宋元（60张）（共60张PPT）（第60页，发表于2022-06-24 20:34）

[17]2016届人教版语文九年级下册第六单元课件第21课《曹刿论战》（共72张PPT）（第72页，发表于2022-06-24 20:34）

[18]2016届人教版高三历史一轮复习课件；第38课资本主义的调整与创新（40张）（共40张PPT）（第40页，发表于2022-06-24 20:34）

[19]2016届初三历史专题复习课件《三次科技革命》（16张）（共16张PPT）（第16页，发表于2022-06-24 20:34）

[20]2016届人教版高三历史第一轮复习课件第28讲孙中山（37张）（共37张PPT）（第37页，发表于2022-06-24 20:34）