1、，但美如画卷。故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思。文字里的妈妈是那样可爱的个中国女子，她在自己的异乡儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己作为女人的礼物，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的的作者龙应台我并不熟知，但看了这本书后，我可以很肯定，这是只有真正懂得爱的作家才写得出的书，记载了龙应台的两个儿子华安以及华飞成长时的切全部，虽然并没有丝毫都写出来，但是散文中的情感却足以表达了切。孩子们的世界中有着各种各样，千奇百怪的事物。所以在这奥妙的世界中，孩子们需要去了解和探索他们所喜爱的，深入和研究他们所不懂的。这个过程是漫长的，需要孩子们慢慢来。我在。

2、们所不懂的。这个过程是漫长的，需要孩子们慢慢来。我在生活中是个比较慢的人，可我的家人生活节奏很快。我每天的生活就像被编辑好的电脑程序样，在规定的时间干规定的事情。这样的生活就好比鸟儿折断了却被迫飞翔，鱼儿没有了水源却被迫生存，让人窒息。太多繁杂的事情使我使是莎士比亚的剧作也是无用的。可是，什么才是有用的呢很多时候很多人连自己想要的是什么都不知道，这样谁又能看清真谛在世界哪个角落呢越来越爱纯粹朴实的东西。因为最真最美最动人的情感往往孕育于朴实。你看，个憨厚淳朴的果农和个雍容华贵的国王种的果树结出的果子，谁的会更芳香更甜美呢。她对儿子的期望很高，对德国的教育方式大惊小怪，在方面比较严格，在另方面又是另回事了。我真希望全天下的母亲都能像她样，牵着孩子慢慢来，该放。

3、孩子你慢慢来，慢慢来。龙应台看着那个岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用生的时间去等，等他岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用生去等的耐心与勇气吗看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是门学问，门很伟大很深奥的学问，远远难于做位老师的角色!有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。看着学习上不优秀的儿子，缺忽略了他身上很多的闪光点他阳光，他自信，他对未来充满自信，也有很多自己的想法，他待那么着急，人生本来就很短暂，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身边的风景。这也就是龙应台的独特教育，慢与爱。孩子你慢慢来读后感范文龙应台贯以尖利敏捷的文风著称，但这对孩子成长的点滴记录，每个字都是那么的柔软，是个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突。

4、安得指出来，提醒她。很简单的句话，却撼动了我!她把母子间的关系看作是平等的互助的，甚至孩子可能比母亲懂得更多。孩子的淳朴，孩子的真实，孩子没有被污染的心灵，使得他们的眼睛更明亮，心底更纯净。在她的眼里，孩子是我们的老师。我们走在岁月的路上，遗忘了许多美好的风景，忽略了许多美好的事物，是孩子以颗纯真的心，用双稚嫩的手，帮我们拾回。这样，我们在人生的暮年，才得以说明是长长的路，慢慢地书中是的走。画面上没有我们想象中的望无际的长路，只有脚下这片小小的空间，似乎在告诉我们不要注视那么远，我们不需要拼命赶路，只须看着脚下的点路。孩子你慢慢来读后感整理版。孩子们的世界中有着各种各样，千奇百怪的事物。所以在这奥妙的世界中，孩子们需要去了解和探索他们所喜爱的，深入和研究他。

5、己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的孩子，你慢慢来，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。想起龙应台孩子，你慢慢来中的卷首语我在石阶上坐下来，看着这个岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结绳子穿来穿去，刚好可以拉的刻，又松了开来，于是重新再来小小的手慎重地捏细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他岁的手指。。

6、活中是个比较慢的人，可我的家人生活节奏很快。我每天的生活就像被编辑好的电脑程序样，在规定的时间干规定的事情。这样的生活就好比鸟儿折断了却被迫飞翔，鱼儿没有了水源却被迫生存，让人窒息。太多繁杂的事情俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程母亲，是这样个温暖的字眼孩子，是这样的让人心生温柔龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样个理智的做法。孩子你慢慢来，是的，慢点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子。

7、的时候就放手。虽然华安和华飞开始并不友好，但随着时光飞泻却像蜜糖样甜蜜黏黏的。我和姐姐也是如此哦。次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐对我开始冷淡起待人处事从容文雅，他生活上不用你操心，还会倒过来劝解你安慰你，他坚持自己的爱好，在音乐上有天赋肯努力呵呵，个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他给自己个信念做像龙应台样的母亲!只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地美美地坚强地起走!孩子你慢慢来读后感范文看完孩子你慢慢来是个内心纠结的过程。边，我迫不及待想知道更多的安安的成长趣事边，我又担心太快把它看完了，怕那美丽就如昙花现。后来真的就看完了，平平淡淡地过渡到最后，毫无察觉。因为，这并不是故事的最后，安安还在继续着他的生活。所。

8、呢越来越爱纯粹朴实的东西。因为最真最美最动人的情感往往孕育于朴实。你看，个憨厚淳朴的果农和个雍容华贵的国王种的果树结出的果子，谁的会更芳香更甜美呢。孩子你慢慢来读后感第眼见到孩子你慢慢来时，就买下了这本书。毫不犹豫的原因是，我曾见到老师的桌子上放着这本书，我很好奇，是什么故事让老师都会去看看。读完这本书后，才发现是母爱和亲情。这本书的作者龙应台我并不熟知，但看了这本书后，我可以很肯定，这是只有真正懂得爱的作家才写得出的书，记载了龙着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。龙应台看着那个岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用生的。

9、小说的结束也就不需要个形式上的结局。孩子你慢慢来读后感整理版处事从容文雅，他生活上不用你操心，还会倒过来劝解你安慰你，他坚持自己的爱好，在音乐上有天赋肯努力呵呵，个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他给自己个信念做像龙应台样的母亲!只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地美美地坚强地起走!孩子你慢慢来读后感范文看完孩子你慢慢来是个内心纠结的过程。边，我迫不及待想知道更多的安安的成长趣事边，我又担心太快把它看完了，怕那美丽就如昙花现。后来真的就看完了，平平淡淡地过渡到最后，毫无察觉。因为，这并不是故事的最后，安安还在继续着他的生活。所以小说的结束也就不需要个形式上的结局。而我有任何形式意义上的退步。是的，我们在潜意识里把。

10、疼痛，就不顾自己心的劳累。她知道，该怎样帮助那个大的孩子摆脱掉心里暂时的阴影。也许在她的心里，自己只是那个最先来到世间的，而大孩子是来得稍微早点的，小孩子是来得最晚的，大家同样需要爱，而孩子就是上帝送给那个做母亲的女人的最好礼物。这本书的字数不多，我用了两天的业余时间，就翻阅了两遍。但是书中所蕴含的爱的气息，仿佛在这炎炎夏日里吹来的春天的气息，就那样慢慢飘到我的心房，我的心界也好像变得静谧美好，不再那样焦虑功利。我不再要求自己的孩子像别人那样奔跑，我不再强求自己的学生非得优秀，不再强求自己的学生非得做任何事情都要快快快!我在等待着他们。我莎士比亚的剧作也是无用的。可是，什么才是有用的呢很多时候很多人连自己想要的是什么都不知道，这样谁又能看清真谛在世界哪个角。

11、间去等，等他岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用生去等的耐心与勇气吗看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是门学问，门很伟大很深奥的学问，远远难于做位老师的角色!有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。看着学习上不优秀的儿子，缺忽略了他身上很多的闪光点他阳光，他自信，他对未来充满自信，也有很多自己的想法，俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程母亲，是这样个温暖的字眼孩子，是这样的让人心生温柔龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样个理智的做法。孩子你慢慢来，是的，慢点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。所有的育儿书都告诉我。

12、和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他作者没有像般人那样，狭义地把孩子看作自己生命的延续，而是把孩子看作和自己样的来这个世界上看看的个人，只是时间先后不样而已。她写道妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。很简单的句话，却撼动了我!她把母子间的关系看作是平等的互助的，甚至孩子可能比母亲懂得更多。孩子的淳朴，孩子的真实，孩子没有被污染的心灵，使得他们的眼睛更明亮，心底更纯净。在她的眼里，孩子是我们的老师。我们走在岁月的路上，遗忘了许多美好的风景，忽略了许多美好的事物，是孩子以颗纯真的心，用双稚嫩的手，帮我们拾回。这样，我们在人生的暮年，才得以赶别人，就不顾脚的。

参考资料：

[1]学习贯彻总书记七一重要讲话精神庆祝中国共产党成立100周年大会讲话PPT课件 | 编号25（第12页，发表于2022-06-26）

[2]《劝说》PPT获奖说课课件 编号14（第12页，发表于2022-06-26）

[3]《劝说》PPT获奖说课课件 编号13（第12页，发表于2022-06-26）

[4]《劝说》PPT获奖说课课件 编号13（第12页，发表于2022-06-26）

[5]《劝说》PPT获奖说课课件 编号21（第12页，发表于2022-06-26）

[6]《劝说》PPT获奖说课课件 编号13（第12页，发表于2022-06-26）

[7]读懂碳中和低碳生活健康你我读懂碳中和共护好环境PPT课件 | 编号18（第27页，发表于2022-06-26）

[8]读懂碳中和低碳生活健康你我读懂碳中和共护好环境PPT课件 | 编号21（第27页，发表于2022-06-26）

[9]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号18（第23页，发表于2022-06-26）

[10]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号14（第23页，发表于2022-06-26）

[11]读懂碳中和低碳生活健康你我读懂碳中和共护好环境PPT课件 | 编号18（第27页，发表于2022-06-26）

[12]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号16（第23页，发表于2022-06-26）

[13]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号17（第23页，发表于2022-06-26）

[14]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号13（第23页，发表于2022-06-26）

[15]《平平搭积木》PPT获奖说课课件 编号13（第21页，发表于2022-06-26）

[16]《平平搭积木》PPT获奖说课课件 编号14（第21页，发表于2022-06-26）

[17]《平平搭积木》PPT获奖说课课件 编号17（第21页，发表于2022-06-26）

[18]《平平搭积木》PPT获奖说课课件 编号13（第21页，发表于2022-06-26）

[19]《平平搭积木》PPT获奖说课课件 编号14（第21页，发表于2022-06-26）

[20]读懂碳中和低碳生活健康你我读懂碳中和共护好环境PPT课件 | 编号22（第27页，发表于2022-06-26）