1、成为达西先生的代名词，当然，至少在伊丽莎白小姐前期的心中是这样认为的。而这个标签是否就是合情合理的呢当然，随着故事的发展，偏见也越发冒头了，当伊丽莎白小姐拜访了达西先生的庄园起，她就意识到自己对达西先生确实缺乏公正了。可以说，是偏见的消解促成了他们的幸福。伊丽莎白小姐存在偏见，而达西先生又何尝没有偏见呢他看不惯她父母亲的行为举止，也看不上她家的地位和财势，尤其是她家还然免不了有种单调的感觉，甚至于就整个故事情节来说，也比较直接，没有曲回肠的曲折美，但这也或许就是奥斯汀本小说的特色吧。高中生傲慢与偏见读后感字早就听说这是本极好的书，日，偶得此书，即迫不及待地翻下去了。如果说开始是抱着猎奇的态度来看此书的话，那么到了后来，便是迫不及待地想翻下去了。傲慢与偏见读。

2、之余，又生发出许多心酸。当婚姻成为攀附权贵的阶梯时，爱情的影子在哪里柯斯牧师和卢卡斯小姐的婚姻，想想就不可思议，他们两个都是聪明人，在婚姻的路上考虑得面面俱到，结果就干成了如此蠢事。如果说他们俩是有思想有见地的成年人，那韦翰先生和莉迪雅小姐的婚姻简直就是场骗局场寻欢作乐就接连着展开了。讽刺而幽默的笔触，营造了整篇的轻松氛围，我想挺适合在这个鸟叫蝉鸣的暑假里来消遣时光，更何况再过几天就是夕了呢!就爱情主题来说，女主人公伊丽莎白小姐和男主人公达西先生的结合是比较富有故事性的，首因效应人们交往时往往第印象会给人带来先入为主的效果使伊丽莎白小姐认为达西先生是个自高自大傲慢无礼的家伙，而这个评价就当时舞会上达西先生的表现来说，也并没有冤枉他。她还可以，但还没有漂亮到。

3、病给除去，换上个全新的自我，为崭新的未来打拚吧!高中生傲慢与偏见读后感字傲慢与偏见是奥斯丁的代表作。这部作品以日常生活为素材，反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了世纪末到世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。奥斯丁在这部小说中通过班纳特个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人我的心，眼前我可没有兴趣去抬举那些受到别人冷眼看待的小姐。换做是任何个单身小姐，听到个陌生男人这样含沙射影般地评价，都会生厌，何况伊丽莎白小姐是个有着明亮眼睛的聪明善良而聪明的女人。自此，傲慢。

4、。在傲慢与偏见中，奥斯丁还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰柯林斯这透过几对眷侣的终成击中了社会的些风尚和流弊，而这也正增加了小说的社会意义，不至于与我先前所说的纯情小说同流。虽说伊丽莎白小姐和达西先生的爱情婚姻是以美满幸福结束，但他们在交往过程中的傲慢和偏见的形成正反应出社会的些问题。当班纳特太太心意只为财产地位着想而不顾女儿们的真正幸福时的丑态，在让人捧腹。

5、负的就不可思议，他们两个都是聪明人，在婚姻的路上考虑得面面俱到，结果就干成了如此蠢事。如果说他们俩是有思想有见地的成年人，那韦翰先生和莉迪雅小姐的婚姻简直就是场骗局场寻欢作乐的游戏。傲慢与偏见读后感读书心得字篇内容主要是在描写当个性中争执不下的爱情要如何收场很写实的描写出寻找理想爱情婚姻的坚持，让两颗心看见彼此至诚的灵魂，心甘情愿臣服在爱之下。相信多人都看过，但每个人的感想不定会样。故事的内容大致是这样的贝纳家有个女儿均未出嫁，而贝纳太太是个神经质虚荣心十足的女人，将每个女儿嫁出去是她这生唯的大事却从不费心管教女儿的举止，而贝纳先生是个顾家的老绅士，却放任妻子和女去付出自己的臂之力，那么还有谁要去完成这个任务呢所以从现在开始，我们就应该将自己原先所存有的毛。

6、感读书心得字五篇整理版。这样说来，我仰慕它确实有这么长的时间了。好比个景点，入口处能引人入胜的话，那确实能给游客带来无限的遐想和憧憬。凡是有钱的单身汉，总想娶位太太，这已经成了条举世公认的真理。这样的单身汉，每逢新搬到个地方，邻舍虽然完全不了解他的性情如何，见有几个穷亲戚，而除了她和她姐姐吉英外，她的个妹妹他都有或多或少的不满意。于是，他就越发傲慢了，更做出了妨碍她姐姐吉英和彬格莱先生的爱情的事情。就社会性来说，小说的讽刺之剑透过几对眷侣的终成击中了社会的些风尚和流弊，而这也正增加了小说的社会意义，不至于与我先前所说的纯情小说同流。虽说伊丽莎白小姐和达西先生的爱情婚姻是以美满幸福结束，但他们在交往过程中的傲慢和偏见的形成正反应出社会的些问题。当班纳特太太心。

7、动我的心，眼前我可没有兴趣去抬举那些受到别人冷眼看待的小姐。换做是任何个单身小姐，听到个陌生男人这样含沙射影般地评价，都会生厌，何况伊丽莎白小姐是个有着明亮眼睛的聪明善良而不知不觉中喜欢上贝纳家的女儿伊莉萨白，但是因为贝纳家本身并不是得体的家族令这两段恋情受到障碍，伊莉萨白开始就对傲慢的达西存有偏见，主要就是描述他们这段关系的转变过程。些时代的背景会造就许多不同的爱情关，在达西与伊莉萨白的年代是趋于保守的，也会有贵族与平民的上的障碍相较于现代这样的情形就会比较少发生。在我看法里我认为爱情是很美好的，两颗心的距离并不定会因为形体的接近或分开而有所改变，有人说为了爱，浪费生命，是年轻人的特权，但我认为青春和爱情，都是天底下最容易消逝的东西个女人在生中能够被个男。

8、儿，达西是绅士，他们是处在同阶层的。而她和达西的婚姻不被达西亲友所接受，只因为达西原可以找个比她富有得多的妻子罢了。如此的婚姻悲剧在那时代是很普遍的。究其根本原因，很简单妇女地位低下。在本书中，女性的社会角色是很明显的，即便是有钱的太太小姐们，充当的角色也只是家庭主妇而已。这样的婚姻是种悲剧，婚后所要面对的残酷现实是免不了的。夏绿蒂在尽力扮演好位主妇的同时却直怀念着深爱的昔日情人，韦翰与丽迪亚的夫妻关系名存实亡生活是残酷的，拥有金钱的代价是失去跟多更为宝贵的东西，比如青春爱情幸福快乐在傲慢与偏见中，奥斯汀还写了伊丽莎白的几个姐儿的不得体行为，宁愿躲进图书室寻求平静。珍贝纳是贝纳家的大女儿，容貌美丽性情温柔沉静伊莉萨白贝纳是贝纳家的女儿，个性活泼大方聪慧与美。

9、人深深爱过，是种怎样的幸福呢或者说，个女人在生中错过个深深爱她的男傲慢与偏见读后感读书心得字五篇整理版.的婚姻观为了财产金钱和地位而结婚是错误的而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲。

10、论是伊丽莎白达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰柯林斯这字傲慢与偏见是奥斯丁的代表作。这部作品以日常生活为素材，反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了世纪末到世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。奥斯丁在这部小说中通过班纳特个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观为了财产金钱和地位而结婚是错误的而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为诱惑。正如伊丽莎白所说，她是绅士的女。

11、并俱女儿玛丽容貌不若其它姊妹出色，因此便在品德及知识上用功，但也造成她的自大态度排行第的凯蒂个性浮华，与么妹丽迪雅最热忠跳舞，举止常失礼而不自知么女儿爱慕虚荣注重享乐跳舞和与军官斗闹取乐是她生活的唯目的。有天他们家附近的搬来了个有钱的单身男子查尔斯宾利，他是个个性温和做人真诚不拘泥小节的富家青年，在个宴会宾利却恋上了贝纳家的大女儿珍，与贝纳珍相互爱慕而宾利的好朋友费茨威廉达西个性拘谨严肃，不善言词常给人自大傲慢的印象，在有几个穷亲戚，而除了她和她姐姐吉英外，她的个妹妹他都有或多或少的不满意。于是，他就越发傲慢了，更做出了妨碍她姐姐吉英和彬格莱先生的爱情的事情。就社会性来说，小说的讽刺之剑透过几对眷侣的终成击中了社会的些风尚和流弊，而这也正增加了小说的社会意。

12、意只为财产地位着想而不顾女儿们的真正幸福时的丑态，在让人捧腹之余，又生发出许多心酸。当婚姻成为攀附权贵的阶梯时，爱情的影子在哪里柯斯牧师和卢卡斯小姐的婚姻，想想从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。在傲慢与偏见中，奥斯丁还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，。

参考资料：

[1]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[2]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号23（第22页，发表于2022-06-26）

[3]《打猪草》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[4]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号24（第20页，发表于2022-06-26）

[5]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号19（第20页，发表于2022-06-26）

[6]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号23（第20页，发表于2022-06-26）

[7]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号21（第20页，发表于2022-06-26）

[8]《蚕的生命周期》PPT获奖说课课件(3) 编号19（第20页，发表于2022-06-26）

[9]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿24（第26页，发表于2022-06-26）

[10]《春日》PPT获奖说课课件 编号19（第14页，发表于2022-06-26）

[11]《春日》PPT获奖说课课件 编号24（第14页，发表于2022-06-26）

[12]《春日》PPT获奖说课课件 编号21（第14页，发表于2022-06-26）

[13]《春日》PPT获奖说课课件 编号25（第14页，发表于2022-06-26）

[14]《春日》PPT获奖说课课件 编号23（第14页，发表于2022-06-26）

[15]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号22（第31页，发表于2022-06-26）

[16]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号21（第31页，发表于2022-06-26）

[17]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号23（第31页，发表于2022-06-26）

[18]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号18（第31页，发表于2022-06-26）

[19]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[20]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号14（第31页，发表于2022-06-26）