1、有开,那个大圆圈和个小圆圈到底该怎样敲呢师根据情况引导学生正确敲击。生再次敲击师这位小朋友真聪明,他重重的敲击大圆轻轻的敲击小圆,我们看看门开了没有,闭上眼睛等待两秒钟,好,门开了,生哇,小动物,多媒体小朋友们好,师动物朋友真懂礼貌,我们也来和动物朋友打个招呼吧,师你们好,可是这么大的森林,到哪去寻找宝藏呢也许动物知道,我们问问它们吧需要别人帮助时,该用怎么的口。

2、的口气呢谁来做大家代表生代表生小狗哥哥,你知道宝藏在哪吗小狗精灵可以告诉你们,师谢谢小狗,精灵想得到宝藏,必须回答我们给的问题,你们有信心吗生有,小精灵请看题,多媒体出示请你模仿森林中动物的叫声,并说说叫声是大是小多媒体出示动物,生模仿并讨论声音的大小,师小朋友这么快就完成第个问题了,希望大家继续努力,我们来看第题,多媒体出示请你用大鼓声音来表现这幅图,师这个问。

3、愿意。设计意图通过和位学生说悄悄话来引起学生的好奇心,同时开门见山通过说悄悄话号召方式让学生感受音的强弱师好,那我们就起乘上火车出发吧,多媒体播放歌曲火车开了,师带领学生边唱边做律动现在我们来到目的地,可是森林的们是关着的,该怎么办呢师挠头表现副很无奈的样子哎,门上有个图案,据说只要按照图案敲门,门会自动开的,哪位小朋友想来试试生争先恐后师他轻轻的敲着门,可是门。

4、门没有开,那个大圆圈和个小圆圈到底该怎样敲呢师根据情况引导学生正确敲击。生再次敲击师这位小朋友真聪明,他重重的敲击大圆轻轻的敲击小圆,我们看看门开了没有,闭上眼睛等待两秒钟,好,门开了,生哇,小动物,多媒体小朋友们好,师动物朋友真懂礼貌,我们也来和动物朋友打个招呼吧,师你们好,可是这么大的森林,到哪去寻找宝藏呢也许动物知道,我们问问它们吧需要别人帮助时,该用怎么。

5、小朋友们,昨天晚上老师做了个奇怪的梦,梦见自己到了片美丽的大森林里,里面有凶猛的狮子老虎,也有温顺的小猫迷飞翔的小鸟等等,他们的声音很美妙,你们能模仿些动物的叫声吗生我。师神秘的和他说着悄悄话,师老师发现下面的小朋友非常的好奇,你们想知道老师和他说了什么吗生想。师这次老师声音大点,那你们可要听好了,今天我要带着小朋友起到大森林里寻找宝藏,你们愿意跟韩老师起去吗生。

6、气呢谁来做大家代表生代表生小狗哥哥,你知道宝藏在哪吗小狗精灵可以告诉你们,师谢谢小狗,精灵想得到宝藏,必须回答我们给的问题,你们有信心吗生有,小精灵请看题,多媒体出示请你模仿森林中动物的叫声,并说说叫声是大是小多媒体出示动物,生模仿并讨论声音的大小,师小朋友这么快就完成第个问题了,希望大家继续努力,我们来看第题,多媒体出示请你用大鼓声音来表现这幅图,师这个问题有。

7、题有点难,不过没关系,我们起想办法,谁想试试,生活动师大家说这幅图象什么生吹泡泡。师想不想起玩玩吹泡泡的游戏生想。年级音乐声音的强弱教案篇范文年级音乐声音的强弱教案精选篇年级音乐声音的强弱教案篇教学内容动物唱歌。教学目标,并能够正确运用到歌曲演唱中。,发展学生的创造能力和表现能力。教学重难点感受音的强弱。教学准备多媒体课件钢琴大鼓。教学重点,并能够正确运用到歌曲。

8、音乐边律动边带领学生起读歌词。学生和老师起读歌词。,唱歌曲。师让我们再来听听这首歌曲,注意听小动物的叫声有什么变化。师对,第声比较强,第声比较弱,同时贴上大嘴巴和小嘴巴跟着琴声来唱唱。学生用强弱不同的歌声演唱歌曲演唱。师请大家有感情地完整演唱歌曲。请小朋友随着音乐边唱歌边表演。师我们起乘坐飞机来到了郊外。播放课件展示出组动物形象师哇,这么多小动物正在给大家打招呼。

9、唱中。小动物唱歌,并创编歌词进行歌表演。教学难点歌曲中的弱起小节。教学准备钢琴多媒体投影仪教学课件大歌单等。教学过程音乐活动声音的强弱年级音乐声音的强弱教案篇范文年级音乐声音的强弱教案精选篇年级音乐声音的强弱教案篇教学内容动物唱歌。教学目标,并能够正确运用到歌曲演唱中。,发展学生的创造能力和表现能力。教学重难点感受音的强弱。教学准备多媒体课件钢琴大鼓。教学过程师。

10、。师我们起乘坐飞机来到了郊外。播放课件展示出组动物形象师哇,这么多小动物正在给大家打招呼呢。你们看老师学的是哪只小动物呢你能学学其他小动物的叫声和动作吗学生模仿各种动物的声音和动作。学唱歌曲使学生初步感受歌曲的旋律。师小朋友模仿得真棒,让我们随着音乐和小动物起跳舞吧。比比,谁学习动作又快又好播放伴奏音乐学生随着音乐节拍与老师起律动。帮助学生熟悉歌词。老师随着伴奏。

11、呢。你们看老师学的是哪只小动物呢你能学学其他小动物的叫声和动作吗学生模仿各种动物的声音和动作。学唱歌曲使学生初步感受歌曲的旋律。师小朋友模仿得真棒,让我们随着音乐和小动物起跳舞吧。比比,谁学习动作又快又好播放伴奏音乐学生随着音乐节拍与老师起律动。帮助学生熟悉歌词。老师随着伴奏音乐边律动边带领学生起读歌词。学生和老师起读歌词。,唱歌曲。年级音乐声音的强弱教案篇范文。

12、点难,不过没关系,我们起想办法,谁想试试,生活动师大家说这幅图象什么生吹泡泡。师想不想起玩玩吹泡泡的游戏生想。进步让学生熟悉歌曲。师小朋友,看我们跳得这样热闹,小动物也想来表演节目。看,它们为我们带来了首好听的歌曲,让我们块听听吧。播放课件学生认真聆听范唱。帮助学生掌握歌词的节奏和读音。师请小朋友来唱唱这首歌。教师指导学生正确演唱歌曲。年级音乐声音的强弱教案篇范。

参考资料：

[1]三年级上册《钟声》教案分析（2篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[2]人教版一年级下册音乐《春天来了》教案（12篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[3]苏少版二年级音乐下册教案（3篇范文）（第39页，发表于2023-09-07）

[4]第四单元《学戏曲》第三课时(新人教四下音乐教案)（2篇范文）（第15页，发表于2023-09-07）

[5]《音乐小屋》教案设计--畅 游“乐”海其“乐”融 融（8篇范文）（第33页，发表于2023-09-07）

[6]第五单元 我幽默，我快乐1－小学六年级下册艺术教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[7]第六单元 郑重的承诺2－小学六年级下册艺术教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[8]小学音乐第四册第二课 难忘的歌 教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[9]一年级音乐上册第二课时《布谷》教案（5篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[10]一年级音乐下册第二单元教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[11]《时钟滴答》教案分析（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[12]人音版六年级上册《魔法师的弟子》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[13]国旗国旗真美丽 教案（3篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[14]第五课 您好 大自然(新人教五下音乐教案)（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[15]第二单元 让音画活起来1－小学六年级下册艺术教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[16]苏少版五年级下册音乐第五课《凤阳花鼓》教案（7篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[17]二年级第三册音乐教案（2篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[18]《太阳》 教案（15篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[19]第一单元 友谊地久天长2－小学六年级下册艺术教案（3篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[20]三年级音乐下册第二单元可爱的家教案（2篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）