1、首届中国临沂孝河文化节落下帷幕。该文化节深入挖掘孝文化资源,着力打造孝河文化品牌,受到当地群众的欢迎。这表明建设和谐文化要开展群众性精神文明创建活动满足人民群众日益增长的精神文化需求,要求加快文化发展文化发展有助于增强地方综合实力文化建没应成为当前发展的中心‚天人合‛‚和为贵‛是中国人民自古以来追求的人与自然人与人和谐关系的理想状态。这说明建设和谐文化是中华民族的精神追求传统思想对小国人的价值观生活方式和中国的发展道路产牛深刻影响和谐观念是中华民族走向繁荣强大的根本动力追求和谐是中华民族精神的体现〘合作探究重点突破〙年临沂市政府提出了文化强市战略思路,着力打造‚蒙山沂水‛城市文化名片,全市人民开展了丰富多彩的精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。请你。

2、创新能力牢记历史使命,承担社会责任,从祖国需要出发,选择成才目标热爱祖国,报效祖国,把个人前途命运与祖国的命运结合起来。国家大力实施科教兴国和人才强国战略加大科技投入,为科技自主创新提供资金保障和物质条件把教育摆在优先发展的战略地位努力营造尊重劳动尊重知识尊重创造尊重人才的良好社会氛围创造良好生活和工作环境大力引进国内外优秀科技人才等。建设社会主义精神文明教案设计篇文化生活第单元第课第框建设社会主义精神文明导案〘学习目标〙知道社会主义精神文明建设的根本目标重要作用,了解加强精神文明建设的基本途径。极参加有意义的精神文明建设活动,丰富我们的精神生活,陶冶我们的思想道德,升积华我们的道德境界。态度价值观目标积极参加精神文明建设活动,追求更高的思想道德目标。〘学习。

3、办届‚有特色高水平‛的奥运盛会贡献力量。共青团中央实施这活动是社会主义精神文明创建活动的有效形式有利于建设和谐文化,培育文明风尚是亿万人民参加文化建设的伟大实践是培育‚有‛公民的必山之路年上海世博会的吉祥物‚海宝‛通过汉字‚人‛的体形,突出‚以人为本‛的理念通过蓝色之水的体色,表达‚上善若水海纳百川‛的城市精神。‚海宝‛与北京奥运会的吉祥物‚福娃‛在形象上各有不同,在承载和传递文化的任务上也各有侧重。所以有人说‚海宝‛是海文化的折射,‚福娃‛是京文化的体现。下列对于海宝‛‚福姓‛的说法中正确的是两者都有着较大的社会价值两者的差别体现了中华文化的地域性特征两者都蕴含着博大精深的中华文化两者的差别体现了中华文化的民族性特征日年月闩,以‚书圣故里魅力孝河‛为主题的。

4、前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义认识到加强社会主义思想道德建设的必要性。情感态度价值观目标自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标珍惜受教育的机会,不断提高自己的科学文化素质自觉做文明公民。〘教学重点〙精神文明建设的中心环节和基础工程。根据材料回答下列问题从科学家王选身上,是怎样体现民族精神和时代精神的我们青少年在学习生活中,如何向王选先生学习为了有更多的中国人的名字被命名为‚星‛,国家应该采取哪些重大方针和措施参考‚王选星‛的命名体现了爱国主义的民族精神和求知科学的时代精神取得了汉字印刷技术的革命性成果体现自强不息的民族精神和开拓创新的时代精神树立为祖国为人民做贡献的志向树立为共同理想而奋斗的信念培养和树立艰苦奋斗的精神培养创新精神,提高。

5、务院总理在年月日的政府工作报告中说,全国财政用于教育支出年累计万亿元,比前年增长倍。国家重视教育事业的发展,是因为发展教育是社会主义精神文明建设的根本任务教育是发展科学技术和培养人才的基础教育具有选择传递创造文化的特定功能教育是现代文化传播的主要手段纪念馆的作用,年月中央宣传部等单位下发关于全国博物馆纪念馆免费开放的通知。博物馆纪念馆免费开放是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的种有效手段国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措对文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施年月,共青团中央启动实施‚青年文明号优质服务奉献奥运‛活动,动员全国各级青年文明号集体和争创集体,宣传奥运文化开展优质服务维护社会秩序,为。

6、结合所学文化生活的知识,谈淡应怎样建设和谐文化近年来山东文登市坚持送文化下乡不断线。但由于受人手等因素制约,很难从根本上解决农民的‚文化温饱‛。为把农村文化这篇大文章做深做活,真正让文化在农村‚生根发芽‛,该市转变思路,变‚送‛为‚种‛,把文化‚种‛在乡间,激发了广大农村自身的文化活力。让农民变得快乐自信,让农村变得和谐文明。‚种文化‛是种通俗而形象的说法,说的是农民群众像种庄稼样把文化的‚种子‛,‚种‛入乡村大地,让它生根发芽开花结果。材料年月指出要坚持用社会主义先进文化占领农村阵地,满足农民日益增长的精神文化需求,提高农民思想道德素质。大力办好农村教育事业,提高农民文化素养。建设社会主义精神文明教案设计篇范文。,追求更高的思想道德目标,告别各种不文明行为。

7、重难点〙重难点如何建设社会主义精神文明。〘课前预习自主探究〙探究活动培育有公民材料教材第‚虚框‛‚接力计划‛材料教材第页‚虚框‛‚万元村的衰落‛联系教材社会主义精神文明建设材料中青年志愿者扶贫接力计划的实施,对于培养有理想有道德有文化有纪律的公民有什么意义材料和材料共同说明丁社会主义精神文明建设的意义和目标是什么探究活动发展教育科学和文化事业年月在政府工作报告中提出坚持优先发展教育事业。是促进教育公平是优化教育结构是加强教师队伍建设是推进素质教育是实施全国中小学校舍安全工程,推进农村中小学标准化建设要把学校建成最安全家长最心的地方。要继续实施科教兴国战略人才强国战略和识产权战略。继续推进国家创新体系建设,加强基础科学和前沿技术研究,加快重大科技基础设施公用平。

8、以得出这样个结论无论个人个家庭,还是个单位个地区个社会,物质上不能贫穷,精神上也不能贫穷。建设社会主义精神文明教案设计篇本课教学设计遵循新课程中‚坚持以学生发展为本,转变教师的教学方式和学生的学习方式‛的教学理念。根据‚以学生发展为本‛的指导思想和本课的特点,本课采用‚自主学习‛的教学模式。以多媒体为主要教学方式,充分发挥学生的主体作用,完成教学目标。本节课中采用多媒体教学充分利用板书视频等手段,调动学生的情感体验和参与积极性。教学中的实际问题的创设,结合学生的生活实际,通过课前准备堂上讨论师生互动来完成,给予学生更多的学习思考时间,学习这些问题,可以使学生深切体会到社会主义精神文明建设在现实生活中的重大作用,理论联系实践,提高思想认识,采用启发诱导方式,讲。

9、建设。积极引进海外高层次人才和智力,加强各类人才队伍建设。提高知识产权创造运用保护和管理水平。这说明了什么问题为什么要优先发展教育事业怎样大力发展科技事业探究活动培育文明风尚年,省城济南将迎来全国‚十运会‛。市民期盼以承办十届全运会为契机,搞好省城建设,发展省会经济,提高竞争力和综合实力,带动济南城市经济加快发展,建设和谐文化,培育丈明风尚。目前泉城人民正在开展以‚全民健身‛为主题的丰富多彩的精神文明创建活动。建设和谐文化,培育文明风尚对济南的发展有何意义你能说下精神文明创建活动对我们青少年有何启示吗〘基础自测〙选择题。下面有关发展文化事业的说法的是人要扶持公益性文化事业,发展文化产业,鼓励文化创新,加强社区和农村文化设施建设,繁荣文化市场,增强国际竞争力国。

10、民的心这就是先进文化的力量,那么,什么是先进文化为什么建设先进文化我们应该如何加入到先进文化的建设中去这就是本课所要探究的问题。下面我们首先来学习第框题。先进文化的前进方向板书活动设计学生所熟悉的不文明行为活动过程在公交车上你推我搡,互不相让有人在公共场合因为点儿小事大吵大闹遇到困难向人求助时,无人理睬个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人引导你是否遇到过上述经历让学生身临其境感悟那么,当时你有何感受不文明行为对我们自己对他人的生活和情结有什么样的影响学生谈感受启发请大家再好好想想,我们平时还有哪些不文明的行为面对这种不文明行为,我们应该怎样做拓展升华如果个单位个社区个社会的风气不好,对人们的生活有什么影响学生体会与思考略教师总结通过大家刚才体会与感受,我们是不是。

11、练结合,充分发挥学生的积极性创造性使学生真正成为学习的主体,收到良好的效果。但还是存在些不足多媒体图片应用过多,过于分散学生的思维,有时回答不着边际。分组讨论气氛过于激烈,掩盖了些学困生的实际问题,顾此失彼。关于‚牢牢把握先进文化前进方向‛过于展开,所用时间过多,影响课堂效率。对‚思想道德建设和教育科学文化建设‛两者的关系的探究学习过于简单化机械化按部就班,缺少新意。课堂教学时间,应进步放开思想,让学生多些参与讨论发表见解。在今后教学中,应更注重基础知识学习,注重培养学生运用知识解决问题的能力,培养良好的学习习惯根据材料回答下列问题从科学家王选身上,是怎样体现民族精神和时代精神的我们青少年在学习生活中,如何向王选先生学习为了有更多的中国人的名字被命名为‚星‛。

12、做个文明的现代公民。教学重点社会主义精神文明建设的主要内容。教学难点发展先进文化的重要内容和中心环节。教学方法探究式教学法对比教学法联系学生的实际生活经验和感受。教学媒体多媒体投影仪等课时安排课时教学结构与过程〘课前准备〙,让学生搜集这方面的材料,引发学生思考这些活动对于我们的生活有哪些影响对我们生活在其中的社会有什么影响惊涛骇浪长征大进军席卷大西南部影视剧资料。〘新课导入〙‚风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮‛可配合音频素材中的黄河大合唱,以增强感染力这是个民族遭受压迫和欺凌的危急关头发出的怒吼,当时,多少中华儿女唱着这首歌走到了起,又同奔赴抗日前线今天,这激动人心的旋律仍时刻给我们极大的震撼力,为什么首歌会穿越时空而不朽为什么首歌会牵动不同时代亿万人。

参考资料：

[1]第一课 责任与角色同在教案（3篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[2]第五课 中华文化与民族精神教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[3]《灿烂的文明之花》教案（4篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[4]《走科教兴国之路》教案（3篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[5]《依法治国》教案（3篇范文）（第17页，发表于2023-09-07）

[6]《中华文化与民族精神》教案（9篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[7]九年级思想政治复习教案（2篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[8]《党的基本路线》教案（7篇范文）（第33页，发表于2023-09-07）

[9]《学会合作》教案（23篇范文）（第80页，发表于2023-09-07）

[10]《正确对待理想与现实》教案（3篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[11]《承担对社会的责任》教案（3篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[12]《拥抱美好未来》教案（4篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[13]《责任与角色同在》教案（6篇范文）（第35页，发表于2023-09-07）

[14]《做一个负责任的公民》教案（3篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[15]《我们的社会主义祖国》教案（4篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[16]《人生当自强》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[17]《思想品德》教案（19篇范文）（第68页，发表于2023-09-07）

[18]第十一课 走向世界的中国教案（3篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[19]《参与政治生活》教案（6篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[20]《弘扬和培育民族精神》教案（10篇范文）（第46页，发表于2023-09-07）