1、国的民族精神呢学生回答认识科学技术是第生产力,是推动社会发展的决定因素。科技发展使各国之间的联系日益密切,而民族精神是个民族赖以生存和发展的精神支撑,离开了民族精神就不可能有科技的进步与发展,这个民族就会走向灭亡。古埃及巴比伦古印度的历史事实充分证明了这点。教师启发学生学习本课时内容的感悟,思考后作答。学生地球在转动,岁月在延伸,科技在发展。历史将把整个中国交给我们,十世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们做为名学生,应该怎么弘扬我们的民族精神呢我觉得首先应从自己做起,关心我们的国家大事,勇于同破坏民族团结的行为做斗争,做名合格的中学生,好好学习,考出成绩。努力拼搏吧,同学们,为了我们的理想,为了祖国的繁荣。

2、危民族存亡的紧要关头,能够挺身而出舍生忘死前赴后继也表现在他人生命财产遇到危难的关键时刻,能够见义勇为扶危济困无私奉献。还更多地表现在日常的学习工作中,能够爱岗敬业勤勤恳恳任劳任怨。青少年是国家和民族的希望和未来,让我们起努力,成为民族精神的传播者弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。〙见高效速练相应的练习题。板书设计弘扬与培育民族精神民族精神生生不息民族精神的重要性中华民族的伟大民族精神伟大的民族精神是不竭力量之源中华民族精神的丰富和发展民族精神我传承每个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神改革开放赋予中华民族精神新的内涵青少年要成为民族精神的传播者弘扬者和建设者弘扬和培育民族精神教案篇教材分析本课时所要集中解决的问题是帮助学生深刻理解民族精神的内。

3、课。他们靠的是报效祖国迎难而上顽强拼搏的伟大民族精神。正是靠着伟大的民族精神,中华民族屹立于世界民族之林。弘扬和培育民族精神教案篇范文。因特网与多媒体技术的问世。这是电子计算机应用技术的重大创新。因特网使各部门各领域各地区各国的众多电子计算机通过统协议,相互联结成数字通讯网络系统。它的作用是使人们共享网络信息资源。年美国国防部最先建立电脑网络,年向社会开放,年代走向世界。年,美国宣布推行信息高速公路计划。我国于年月加入国际因特网。在此过程中多媒体技术也发展起来,它能把文字数值图像视频声音等媒体信息统交由计算机处理,发挥多种功能。它与因特网技术起将信息技术推向了全新的阶段。讨论读了新科技革命的成果,你有何感想在整个世界正在成为个地球村的情况下,为什么还要弘扬我。

4、神载人航天精神抗击非典精神抗击禽流感精神抗震救灾精神奥运精神等。为什么要弘扬和培育民族精神答中华民族精神是我们民族最可宝贵的精神财富,是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的强大精神力最,是我们民族发展自己壮大自己的不竭精神动力。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。我们只有大力加强社会主义精神文明建设,大力弘扬和培育民族精神,才能使全国各族人民始终保持昂扬向上的精神状态。怎样弘扬和培育民族精神〘答在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。弘扬和培育伟大的民族精神,既表现在国家安。

5、初步分析,该事故主要是由于队施工作业面距离地面约米深的探煤道发生煤与瓦斯突出,引起瓦斯爆炸。据中央电视台从新兴煤矿新任矿长朱海洲处了解到的最新消息,截止目前此次矿难共死亡人数达人。安监总局局长骆琳日说,根据对黑龙江新兴煤矿瓦斯爆炸事故的现场初步分析,此事件是起责任事故。他指出该矿采掘布臵不合理,井下现场管理和劳动组织混乱井下应急处臵措施不当,在大范围瓦斯超限并达到爆炸界限的情况下,未果断实施全矿井停电撤人,是主要原因。分分分设计理由引导学生关注国内外大事,培养学生自主搜集时政材料自主解决问题的能力。创设情景,导入新课大约分钟视频播放两弹星提出问题为了研制两弹星,我国老中青代科学家和技术人员克服了种种困难,他们靠的是什么精神师鼓励引导学生积极发言,教师顺势导入。

6、昌盛,奋斗吧,学生的语言应有激情有鼓动性,能提升情感态度和价值观。教师综述眺望未来,世纪的朝霞如此绚丽放眼世界,世纪的画卷壮美神奇展望未来,世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说青春是美丽的,是啊,同学们,青春个多么美丽灿烂的生命季节啊,我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着颗青春的心,弘扬和培育民族精神,做个有道德,有理想,有纪律,有文化的有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望起飞扬,弘扬和培育民族精神教案篇第课弘扬和培育民族精神教案第课时高擎民族精神的火炬目标点击情感态度价值观体会民族精神的巨大力量,增强民族自豪感,以实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。能力目标理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义。

7、涵,充分认识民族精神对我们国家发展的重大作用。主要包括两个层次是讲述民族精神的形成与发展而是说明民族精神的重要地位。本课时的两个问题是紧密联系,相辅相成的。教学目标态度价值观使学生认识到民族精神是个国家赖以生存和发展的基础,是个民族进步的灵魂,是中华民族的精神支撑,以实际行动弘扬和培育民族精神,增强对中国文化的认同感,培养学生爱国主义情感,树立爱国主义情感,树立民族自尊心自信心和自豪感。培养学生收集整理资料的能力提高分析历史人物历史事件以及解决问题的能力。了解中华千多年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉,指导民族精神的含义,认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。教学重点民族精神是中华民族的精神支撑。既是教学重点又是教学难点。教学难点教法学法和教学手段。

8、洋节越过越多,越过越隆重特别是年轻人,个个都以过洋节来表示自己很。而我们中国固有的节日却越过越少,节味也越来越淡了。面对这样的现状,请你参与讨论中国人该不该过洋节呢中国的大节是春节,端午,中秋。西方的大节是圣诞,复活,感恩。我的观点我的理由巩固提升单项选择题届北京奥运会奖牌背面镶玉设计的灵感来自于我国古代的玉佩,挂钩由我国传统的玉双龙蒲纹璜演变而成,这些中国味十足的设计是中国文化对奥林匹克文化的丰富展示了我国文化的单性具有鲜明的民族性和时代性是对我国传统文化的创新与发展下列不属于中华文化遗产的是长城故宫山东梆子河南豫剧泰山黄山中华世纪坛鸟巢总理在十届人大次会议上提出,要不断加强文化建设。为此我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化推进文化体制改革,增强文化发展活。

9、选择教法演示法利用录像图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。探究法引导学生通过搜集整理获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到充分发挥,培养学生的自学能力思维能力活动组织能力。讨论法组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。学法引导学生自主搜集资料,小组合作探究,案例分析,发挥学生的主体作用。教学手段采用多媒体辅助教学。这样可以使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。教学程序设计与分析为了完成教育教学目标,本节课的教学设计紧紧围绕学生探究合作这思路展开,教学程序分为个板块新闻会客厅大约分钟学生播报新闻,并对新闻作简要分析。直击矿难年月日凌晨时分,黑龙江新兴煤矿发生瓦斯爆炸事故。经。

10、精神,采取了系列重大措施,把你了解的说出来与大家分享。你能在教材中找到国家这样做的理论依据吗措施理论依据生活在线我的观察我校开展的弘扬和培育民族精神的实践活动有我的体会学校开展这些活动有什么积极意义请你选择自己参加过的项活动谈谈体会。我的建议为了弘扬民族精神,全国各地各单位各学校都开展了丰富多彩的宣传活动,为了使我们学校能够更好地弘扬和培育民族精神,请你出谋划策,向学校提出合理化的行之有效的建议。并附上简单的理由。建议理由重点探究不知从何时开始,过洋节已在年轻人中成了种潮流。万圣节时随处可见的巫师装束,鬼面南瓜情人节时风靡的巧克力,红玫瑰愚人节时的整人工具和数不清的玩笑圣诞节时的圣诞树,圣诞袜更是势如破竹的冲进了人们的眼球。从如此盛大,如此疯狂的庆祝活动可见。

11、力加强对外文化交流,吸收各国优秀文化成果把加强文化建设当作当前的工作中心在对外文化交往中,我们应该借鉴世界各国的切优秀文化成果坚持古为今用,洋为中用的做法杜绝切外来文化与时俱进,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容新时期弘扬和培育民族精神,最重要的是以邓小平理论个代表重要思想和科学发展观为指导充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容充分吸取世界上其他民族的优秀文化营养粽子香,香厨房艾叶香,香满堂,菖蒲插在门框上,出门望稻谷香。这首童谣描述的是端午节中秋节重阳节清明节十届北京奥运会的开幕式文艺表演,将中华民族的年辉煌灿烂的文明艺术地展现在世人面前,给人种视觉上的震撼,引起人们的惊叹。这启示。

12、提高对不同文化的分析鉴别能力知识目标了解中华民族的传统美德,学会弘扬民族精神的途径和方法,准确地认识和把握时代精神,为中华民族精神增添新内容。解读重难点重点在文化建设中弘扬和培育民族精神难点火炬在我们手中学法推介学习时要紧紧结合课文内容和选取的实实在在的情境背景材料,运用问题法讨论法访谈法归纳等方法,理解和掌握教学内容。学前准备收集我国弘扬和培育民族精神的重大举措阅读本体现中华民族精神的优秀文化读物学习流程自主构建我发现的问题快速阅读教材,并将需要掌握的问题在教材中标注下来知识结构整理展示交流阶段小结教师组织学生以小组为单位,对自主学习的任务进行展示与交流,通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。见多识广近几年来,国家为大力弘扬和培育民族。

参考资料：

[1]《初级阶段的社会主义》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[2]《在承担责任中成长》教案（4篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[3]《在社会生活中承担责任》教案（3篇范文）（第29页，发表于2023-09-07）

[4]《美好人生我选择》教案（5篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[5]杠杆的应用教案示例（3篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[6]《理智面对学习压力》公开课教案（4篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[7]《我们是国家的小主人》教案（3篇范文）（第19页，发表于2023-09-07）

[8]欧姆定律教案（16篇范文）（第55页，发表于2023-09-07）

[9]《统一的多民族国家》教案（6篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[10]第九课《弘扬和培育民族精神》教案（7篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[11]《理智面对学习压力》　教案（5篇范文）（第23页，发表于2023-09-07）

[12]力——初中物理第一册教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[13]《压强》教案（14篇范文）（第53页，发表于2023-09-07）

[14]《依法参与政治生活》教案（4篇范文）（第11页，发表于2023-09-07）

[15]第六课《参与政治生活》教案（4篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[16]第三章第八节惯性系和非惯性系教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[17]实验：用电压表测电压教案示例（3篇范文）（第9页，发表于2023-09-07）

[18]《4.1 温度计》教案（5篇范文）（第14页，发表于2023-09-07）

[19]《1.1声音的产生与传播》教案（6篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）

[20]《光的传播》教案（13篇范文）（第42页，发表于2023-09-07）