1、,多学科性和边缘性综合性,单依靠课堂进行环境教育还存在着定的局限性。学校还根据自身场地优势,在操场南面专门开辟了平方的‚芳草园‛,供学生观察研究和种植实践,增强了环境教育的形象性真实性,加深了学生的环境忧患意识。此外,我校特将金家浜居民区和金家浜干休所,翠苑第社区城西花鸟市场省立同德医院省自然博物馆杭州堡污水厂杭州植物园等多家单位定为环保基地,为学校环境教育开辟了块新场所,以便开展环境教育实践活动。从而形成学校与社区有机结合,密切协同的关系和机制。这样来,使得学校的环境教育有目标有计划有内容有系统地全员参与,逐步探索逐步深入地开展起来。丰富多彩形象生动的环保课外活动当前小学教学中尚缺少较适宜的环境教育课本,多是参考性的宣传材料有关学科中虽也有所渗透但不失‚零。

2、趣小组,并特派工作责任心强的教师负责组织指导学生开展环保活动周次。在这过程中,学校利用每年的环境日和每个学期市区组织的环境活动,以校环境课外活动小组为中心,广泛地发动学生参与这些环境活动,使学生在活动中不断地加深对环境保护的认识。中队召开以‚环保‛为主题的队会校大队部和城建学校团委共同在学生中举行‚回收废旧电池‛的活动,学生纷纷把家中和亲戚朋友家中的废旧电池拿到学校,学校统收齐和城建学校团委学生起送有关单位统处理,通过这个活动,学生对废旧电池的危害有了深刻的认识,同时也增强了学生的环保意识‚天人合‛人和自然和谐相处既是社会文明的重要标志,又是现代人应有的良好的素质,‚地球是我们共同的家园‛,校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境,要爱护地球就要从我们身边。

3、现立体化和平面绿化。年学校投入近余万元资金,建造了塑胶跑道,塑胶篮球场,操场里面周围种植了草坪,还在操场周种了各种树木,既增加了学校的绿地面积,又美化了校园环境。校园美化注重儿童化教育化的效果。学校在年月正式建造‚芳草地‛公园,该园地占地多平方米,开辟了‚果树园‛‚蔬菜地‛‚花卉苑‛等场所,学生可以自由获取知识。学校还在基础设施建设上加大了投入,给校内水管道进行了全面改造,提高了供水能力,学校电网连接了双电源,年学校又投入近余万元对教学楼进行了装修。学生在作文我给地球披衣裳中写到我为地球妈妈设计的这件衣裳是个人造臭氧层,人们就再也不用为空气污染而忧心忡忡了。通过该活动不仅引发学生对环境问题的思考,还启发学生改善环境的信念。考虑到环境保护工作和环境科学的新颖性。

4、星河信息报也为环境教育开辟了天地,不时登载些环保知识和环保活动掠影。今年我们又在校园网专门开辟了‚校园天地‛栏目,分设‚绿色家园‛‚组织管理‛‚环保教育网‛‚环保资料库‛‚绿色行动‛‚班级绿网‛‚环保留言板‛个小版块。每个班级都有自己的绿色规划有自己的绿色之星。‚绿色天地‛的建立极大地方便了师生学习环保政策法规为教师开展学科渗透,查询了解环保信息和知识提供了方便,也为孩子提供了片绿色的精神家园。以环境课外活动小组为中心,推动全校环保活动的开展歌德说过‚演奏笛子单靠吹气是不行的,还必须使用手指头。‛单纯的课堂教说,如不结合实际,没有的活动载体,总是显得苍白无力。课学教育和课外活动及日常行为规范教育相结合,才能使学生的环境保护教育取得预期效果。学校专门设立环保兴。

5、度重视学校环境建设。要认识到学校是师生学习活动的主要场所,它的质量好坏直接影响师生的身心健康及整体素质的发展,直接影响到‚绿色教育‛的实施。因此,学校把‚建设洁净文明规范的校园‛作为每年的中心工作之。校园内专门设有宣传环境保护的橱窗,有‚只有个地球‛‚保护环境从我做起‛‚珍惜资源节约用水‛等有关环保的宣传画大幅标语和图文并茂色彩鲜明的墙报。通过植树栽草,使校园内可绿化地均得到绿化,所有花草树木均挂牌保护。公共区从教职工的各科室到学生各班级实行分片包干,校园内明令禁止吸烟。学校还添置常用的初级的单项监测设备,用以环境监测,购买资料用于环境教育活动。我校提出校园环境力求做到化控制化即绿化美化净化控制是控制污染。校园绿化美化即指校园环境优美,绿化覆盖率达以上,逐步。

6、碎‛。而丰富多彩形式多样的课外环境教育活动,不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受,还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣,可以起到事半功倍的良效。综上原因,我校开展形式多样,丰富多彩的活动来充实环境教育内容。讲课参观实验相结合。在环保课外活动当中,把活动内容变成计划,每隔周到周就进行次参观或实验组织学生参观花圃文明街区等。并结合这些参观和实验请环境专家进行具体的环境保护素质教育专题讲座,组织环保小论文评比手抄报评比,使学生的环境意识逐步由感性认识走向理性认识。学生就‚次性用品好吗‛这问题进行了次家庭调查,调查结果表明,大多数家庭图方便,热衷于使用次性用品,如次性杯子筷子,次性洗发精,对此学生发起倡议‚少用次性物品,从我做起‛。少先队大队部,组织学生进行专项。

7、做起。大队部组织学生开展了主题为‚童言来提醒,护绿我家园‛的活动。通过让学生悉心观察自己的生活学习等周边环境,并对所见现象提出自己的看法及改进意见。这不,句句稚嫩的童言中,无不闪现着小小环保卫士的身影‚少个脚印,多份绿色‛‚让我们呼唤蓝天,把握生命的脉搏‛‚今天浪费的滴水,将是地球明天的眼泪‛‚保护动植物保护自己保护未来‛‚芳草青青,踏之何忍‛‚多种棵树,让大自然多份洁净‛‚要绿化,靠大家,齐动手,花草笑‛。同学们纷纷行动起来,把这些标语牌安插到了校园里,居民区内,同时,大家穿梭于居民区的绿化带,清除着白色垃圾,用自己的行动唤起市民们保护环境的责任感义务感。大队部还组织学生开展了‚认养校内和各居民区小树‛的活动,增强学生爱绿护绿养绿的环保意识和行为,为洁美杭。

8、,在活动中,通过切身的劳动感受,教育学生要注意环境卫生的保持与清洁。参与校园绿化美化净化劳动。每周大扫除时,有专门的废纸收集员上门收取垃圾,既节约用纸又保护环境。环境教育与法制观念相结合。环境保护是我国的大基本国策之。年月日,我国通过并颁布了环境保护法,使我国的环境保护有了法律依据。学校在第课堂或‚国旗下讲话‛活动中把环保法教育编入计划,并在校园网中专门编制了有关环境保护的政策法规,使学生逐步地了解到环境保护法等内容,了解到我国‚以防为主‛‚谁污染谁治理‛的基本策略,增强学生的环保法制观念。同时还在校园网中专门编制了有关环境保护的政策法规,如全国环境宣传教育行动纲要中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国大气防治污染法等。学校心理健康教育自查报告篇。规范作业。

9、作出贡献。结合春秋游活动开展‚绿色自愿者在行动‛和向游客赠送环保卡等活动,绿色志愿者们拿着在艺术节中获奖的环保作品,来到物美超市进行画展,起到了很好的环保宣传效果。最近学校秋游组织了主题为‚小手动动,扮靓新西湖‛活动,通过这些活动,增强学生爱绿护绿养绿的环保意识和行为,为洁美杭城作出贡献。结合夏令营开展寻访自然千岛湖夏之旅活动。此外,大队部还组织学生参加翠苑街道组织的环保教育的系列活动世界环境日,科普周组织学生对市民宣传环境保护知识,义务擦岗亭,为居民区绿化带金家浜干休所搞卫生,成立绿化小卫士等,与教育基地‚城西花鸟市场‛共同开展了以环保自然生命为主体的绘画比赛,丰富多彩的环境保护活动为学校环境教育注入无限活力。增加经费投入,美化校园环境创办‚绿色学校‛应高。

10、家园等为主题进行了生动地讲解和介绍。同时,为了让学生了解到由于我国人口众多,人均资源数量少,环境污染严重,水土流失,沙漠蔓延,森林锐减,野生动物灭绝等等令人担忧的状况,大队部组织学校各年级各班,召开多场环保主题班会并出版系列的班级教育专刊,如保洁大家谈地球上的生物节约用水保护母亲河幸福的儿童重环保通过国情教育,激发学生的爱国之情,使他们为祖国的前景担忧,产生忧患意识,从小就把保护环境爱护环境当作自己的责任,积极参加社会的各项环保活动。学校成立了环境保护志愿者小组,并配备了辅导教师,定期组织环保活动。通过开展‚绿色志愿者在行动‛的活动,引发了全校学生爱绿护绿的热情,涌现出多位绿色之星环保小天使。每逢节假日来临或有重大校园活动,都组织全校同学共同开展校园大清洁活。

11、管理。加强了对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置对作业。进步严格执行课程计划。学校严格按照国家省课程计划的规定安排教育教学活动,严格做到‚要不准‛要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的考试要求,不准随意增加考试次数。进步严格控制了教辅用书征订。学校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当年审定的教学用书目录选用教材,地方课程选用教材,按省市教育行政部门有关文件规定征订。学校和任何教师不组织学生统购买规定之外的学生用书,不向学生推荐各类教辅材料和。

12、科学环保调查统计活动,通过对临近水域或资源学校家庭居住周围垃圾的调查极大地丰富和提高了学生保护环境的责任感,同时学校还向家长周围居民致信发出倡议创造美好环境,共同护绿家园。大队部致西湖区全体少先队员争做文明小市民倡议书,动员全体少先队员积极行动起来,共创杭城美好的未来致家长朋友的封信,请家长共同承担起创设良好环境的任务致邻居朋友的公开信,让周围居住户携起手,为孩子们创造个清洁美好高尚的学习氛围。环境教育与国情教育相结合。在环境教育中,注意让学生了解我国的自然环境地理环境和丰富的物产蕴藏等情况,使他们为我国的物产丰富而感到自豪,对我国名山大川,名胜古迹无限向往,从而激发起学生对祖国大好河山的热爱。在晨会讲话上,团员老师以地球我们的家园海洋生命摇篮杭州我们可爱的。

参考资料：

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[3]关于学校教务公开的自查报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-08）

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[5]关于师德师风自查报告（19篇）（第48页，发表于2023-09-08）

[6]单位自查自查报告（3篇）（第9页，发表于2023-09-08）

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[12]2024学校营养改善计划自查报告（3篇）（第10页，发表于2023-09-08）

[13]学校关于“营养餐”的自查报告（19篇）（第48页，发表于2023-09-08）

[14]医院院内感染自查报告（3篇）（第9页，发表于2023-09-08）

[15]门诊药品自查报告（3篇）（第7页，发表于2023-09-08）

[16]关于个人自查报告（19篇）（第42页，发表于2023-09-08）

[17]中学教育技术装备工作自查报告（3篇）（第14页，发表于2023-09-08）

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[20]不作为乱作为自查报告（5篇）（第12页，发表于2023-09-08）