1、计师生活动设计创设情境,激趣导入学生交流伞的样貌师生合作,探究新知课题小花伞板书,观察小花伞的形状。感爱每幅作品中的美感。说说你的小花伞有什么样的花纹教学重点难点教学重点伞的图案设计与组合。教学难点伞撑子与伞面的粘接。课前准备教具学具准备图画纸剪刀胶水小棒。课堂教学引导阶段引导学生分析作品中的构图美色彩美。发展阶段新课标第网,给学生观赏,引起兴趣,接着指导学生欣赏课本中学生作品这些颜色的小花伞,像朵朵美丽的鲜花,多好看,先看课本的道工序,再看教师示范制作。边讲边做。告诉学生在制作过程中,每道工序都要严格认真按要求做到,剪贴画都更要耐心细致。创设情境,激趣导入出示小花伞,引起学生的学习兴趣。请他们说说自己家的小花伞是什么样的。师生合作,探究新知揭示课题小花。

2、述雨伞师来看看我们变的奇特雨伞吧。哇,太有意思了,每个雨伞都不样呢,你最喜欢哪个雨伞启发想象这把雨伞可以变成什么可以变成什么转换各个方位可以变成什么师这是我刚刚画的雨伞你们觉得像什么可以变成什么师看看把我的雨伞变成了什么。师示范作画师你们创造的雨伞太神奇了,而且每个小朋友对每个雨伞都有自己不同的想法和创意。现在,老师请你们把自己雨伞拿回去也来变变更加神奇吧。互动评价幼儿自主讲述画面内容同伴互评你最喜欢哪幅画为什么教师肯定幼儿的作品,给与鼓励大班极限变形的联想本次活动中发现课堂教学是重点,很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我直在思考的个问题课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的塬。

3、胆想象,你设计的图案可以和别人的不样。发现有困难的幼儿教师重点指导。互相欣赏幼儿作品,教师并进行引导性评价,与幼儿起起名字。活动结束,让幼儿把自己的作品放在展览区。活动延伸伞面设计好后,用小棒或铅笔当伞柄,用少量的橡皮泥或黄泥巴把伞柄固定在伞面上,做成小伞,送给朋友的布娃娃遮雨或遮阳用。课后反思通过实物引领切入主题,幼儿的创作热情比较高涨,大多数孩子把自己的小花伞的伞面设计得的很漂亮,看着他们的作品都开心的拍起了小手。在活动的过程中,我放手让幼儿大胆想象,有的幼儿还设计了几种图案。活动氛围非常活跃。通过这次活动真正让幼儿体验到了创作活动的快乐,进步加深了鲜艳色彩和图案的美丽,幼儿笔下的小花伞各不相同,真的很美。本次活动的效果还是不错的教学程序设计教材处理。

4、形伞面变形师这是把爱变形的雨伞,它可神奇了,会像变形金刚样变形。我们起来来看看,变变变师雨伞怎么了变大了哪部分变大了伞面师继续把伞面变形这下雨伞变成什么样子了伞面像什么形状师再次变形伞面咦,这时候伞面的形状发生了什么变化是什么线条组成的伞柄变形师这把神奇的雨伞,除了伞面会变,伞柄也会变呢,变变变师伞柄有点像什么有哪些线条组成的师你能用什么线条把伞柄变的很神奇教师根据幼儿的讲述,画出变形的雨伞个部分,引导幼儿欣赏师请幼儿操作创造奇特的形师现在请你们也来试试,用各种各样的线条,把伞面或伞柄变变,变化出只能让人大吃惊的雨伞吧,看看谁用的线条最多,变的形状最奇特,想法神奇。幼儿操作,自由选择教师画好的伞面或伞柄,画出形状奇特的伞柄或伞面。叁启发创造作画幼儿自主讲。

5、备请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园,在班级开展欣赏活动,感受各种伞面的装饰美。彩笔纸幼儿操作材料。活动过程与幼儿谈论花伞导入课题。提问我们起欣赏了许多美丽的伞,请小朋友说说自己最喜欢什么样的伞,为什么个别幼儿在集体面前讲述。教师小结刚才大家说的伞都很美,他们都是伞厂的设计师设计出来的。小朋友想不想也当个设计师,设计出更美丽的伞面。比比谁设计的伞面最美,好吗出示剪好的各种形状伞面,组织幼儿讨论怎样让这些空白的伞面变得更美丽。找几个幼儿在前面试试设计。教师小结这几个幼儿伞面设计的特点首先确定伞顶,即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形波浪花纹小花等图案伞面的边缘可以设计成重复的图案,可以是朵朵的小花个个苹果只只小鸡等图案。全体幼儿进行伞面设计,教师巡回指导。要求幼儿。

6、板书欣赏书上的作品,观察小花伞的形状。分组讨论小花伞的制作方法,培养学生的自学能力。欣赏书上的作品,感爱每幅作品中的美感。说说你的小花伞有什么样的花纹可让学生发挥的想象力引导学生大胆的说出自己的想法,并发扬求异思想。教学程序设计教材处理设计师生互动设计教师演示制作的方法和步骤。学习体验学生作业,老师巡视指导展示成果,交流评价课堂小结谈收获课后拓展教学资料参考埃及人最早使用雨伞,早在公元前年,埃及的贵族们外出旅游时常常要奴隶为他们撑太阳伞。罗马人用伞遮挡地中海地区的阳光。在中国,伞是公元前年由鲁班的妻子发明的,伞被称作能移动的房屋。在英国,在世纪才开始使用雨伞。佰纳斯伞度是女性的专用品,表示女人对爱情的态度。把伞竖起来,表示对爱情遥坚贞不渝左手拿着撑开的伞。

7、。另外在读孩子的画时,更多的应该问问孩子。你的画里藏了什么秘密,这样孩子会更容易向老师吐露心事。不过往往有时候,大人在看孩子的画时,会摇头说画的是什么呀,乱糟,殊不知,儿童绘画贵在无序天然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜明,想象力丰富。有的孩子喜欢色彩,有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改评价应该有多重的标准,要善于发现儿童画中闪光的东西。极限变形是新的,儿童是新的,在教学中肯定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思考,这确实是十分有意思的事情。我认为老师肯定孩子满足,树立自信心自尊感需要学习再肯定再满足渴望学习更新的有难度的东西。美术特色教学评价是美术教育的重要组成部分,科学全面的美术教学评价不仅帮助教师掌握学。

8、活动延伸下雨天或大太阳天多看看外面的伞,再画些不同的伞。小花伞教案篇活动目标在观察了解雨伞特征的基础上,夸大并任意变形伞面和伞柄。启发想象,引发幼儿大胆地进行创造性作画,并用语言表述自己的想法。能用顺畅的线条装饰画面,体验无拘无束创造作画的快乐。活动准备作画背景轻音乐作画材料。活动过程引题,师今天林老师带来了把雨伞。出示来看看,雨伞都是由那几个部分组成的师塬来雨伞是由伞面伞骨伞柄组成雨伞的变形伞面变形师这是把爱变形的雨伞,它可神奇了,会像变形金刚样变形。我们起来来看看,变变变师雨伞怎么了变大了哪部分变大了伞面师继续把伞面变形这下雨伞变成什么样子了伞面像什么形状师再次变形伞面咦,这时候伞面的形状发生了什么变化是什么线条组成的伞柄变形师这把神奇的雨伞,除了伞。

9、心智及创造力的成长情况,及时给予学生启发和帮助而且使教师明确学生表现自我时的需要并给与激励和支持。通过意象绘画的美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识操作情感创造的整合的道路。小花伞教案篇活动名称设计意图我选择幼儿生活中常见的伞为活动主题,用实物伞把幼儿带到活动的氛围中来,然后我提出问题这么漂亮的伞,你知道是怎么做出来的吗你也想试试吗以此激发起幼儿的探究和想创作激情,通过活动让幼儿真正体验到创作活动的快乐。同时通过活动延伸部分,也培养了幼儿的创造能力和动手操作能力。幼儿的情感也得到了升华。活动目标运用色彩线条形状等大胆地进行伞面设计。感受各种伞面的装饰美,体验创作活动的快乐。活动。

10、屋里撑开伞,也不要把伞放在床上。教师演示制作的方法和步骤。选材料选择自己喜欢的纸进行制作。剪伞面用铅笔画出裁剪线。装饰伞面做伞撑子伞把。进行组合。学生作业老师指导提出作业要求制作纸小花伞。学生作业,巡回指导。展示作品,交流评价评出最佳创意奖最佳制作奖课堂小结,拓展延伸师请你谈谈自己在本节课的收获课后拓展可以用其他材料做顶小花伞板书设计小花伞选材料剪伞面装饰做伞撑子伞把。进行组合。课后反思本节课学生制作小花伞的兴趣浓厚,课前资料收集比较好,因此设计思路很广泛,造型奇特,效果很好。但是也有个别同学制作不够精美,把伞面做得太脏,还要注意。小花伞教案篇活动目标运用色彩线条形状等大胆地进行伞面设计。感受各种伞面的装饰美,体验创作活动的快乐。小花伞教案篇范文。,结束。

11、会变,伞柄也会变呢,变变变师伞柄有点像什么有哪些线条组成的师你能用什么线条把伞柄变的很神奇教师根据幼儿的讲述,画出变形的雨伞个部分,引导幼儿欣赏师请幼儿操作创造奇特的形师现在请你们也来试试,用各种各样的线条,把伞面或伞柄变变,变化出只能让人大吃惊的雨伞吧,看看谁用的线条最多,变的形状最奇特,想法神奇。幼儿操作,自由选择教师画好的伞面或伞柄,画出形状奇特的伞柄或伞面。叁启发创造作画幼儿自主讲述雨伞师来看看我们变的奇特雨伞吧。哇,太有意思了,每个雨伞都不样呢,你最喜欢哪个雨伞启发想象这把雨伞可以变成什么可以变成什么转换各个方位可以变成什么师这是我刚刚画的雨伞你们觉得像什么可以变成什么师看看把我的雨伞变成了什么。师示范作画师你们创造的雨伞太神奇了,而且每个小朋。

12、表示我现在没有空闲时间。把伞慢慢晃动,表示没有信心或不信任把伞靠在右肩,表示不想再见到你。到了世纪男人开始使用伞。由于英国多雨伞是英国生活中不可缺少的部分,成为传统的英国生活方式的象征,成为伦敦商人和官员必之物,英国人的象征约翰牛就手中拿着雨伞。在文学作品电影中也是不可缺少之物。英国于年建立伞博物馆。伞还有多种用途。伞有时被当作武器。年,们被流放的保加利亚人在滑铁卢大桥上被刺客用伞尖刺伤,中毒身亡。有的伞柄可以喷洒胡椒粉,用来制止恶狗追咬。有的伞柄里有灯光可照明探路。英国有种催泪伞,若遇到歹徒,按伞柄即可喷出催泪瓦斯,把歹徒驱跑。伞也能预示人的运气。如果伞掉在地上,不要自己拣起来,否则坏运气就会到来。如果在阳光明媚的日子里打开伞,那就意味你把雨带来。不要。

参考资料：

[1]《小海军》教案（15篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[2]《香蕉》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[3]《懒惰虫》教案（16篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[4]《冬天的树》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[5]《小金鱼》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[6]《泡泡画》教案（9篇范文）（第14页，发表于2023-09-08）

[7]《小鸡》教案（9篇范文）（第16页，发表于2023-09-08）

[8]《小蜗牛出来了》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[9]《变色鸟》教案（14篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[10]《桃花开了》教案（13篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[11]《花儿朵朵》教案（14篇范文）（第28页，发表于2023-09-08）

[12]《毛毛虫》教案（15篇范文）_0（第29页，发表于2023-09-08）

[13]《彩色的雨滴》教案（3篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[14]《太阳宝宝穿新衣》教案（4篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[15]《小鸡造房子》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-08）

[16]《蔬菜印画》教案（4篇范文）（第10页，发表于2023-09-08）

[17]《有趣的吹画》教案（8篇范文）（第11页，发表于2023-09-08）

[18]《小女孩》教案（11篇范文）（第59页，发表于2023-09-08）

[19]《想开放的花》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-08）

[20]《小蝌蚪找妈妈》教案（22篇范文）（第94页，发表于2023-09-08）