1、师巡回及时指导。展示教师组织活动,营造气氛。学生观察,说说自己洗澡的趣事。学生上台表演不同的动态观看动物洗澡录像片欣赏教材中的范画学生欣赏谈感受学生思考如何表现。学生创作作品激发学生的学习引起兴趣,分析不同的洗澡动态手脚身体的动作特征,为下步作业打基础。了解动物们洗澡时的样子,激发学生对动物的热爱之情。提高学生的对美术的欣赏能力板书板书设计洗澡欣赏联想表现教学后记课堂上学生提出了问题怎么画我为学生的善于发现与思考感到骄傲看看书上的小朋友怎么画的噢,原来可以用泡泡挡住呀,那还可以用什么遮挡下我因势利导,启发学生想出更多的方法。用毛巾,用浴帘,看,只要你们肯动脑筋,有这么多的办法呢,希望你们以后要养成善于发现,勤于动脑的好习惯,洗澡教案篇活动目标在亲子间的身体接。

2、动作正确示范洗澡的方法最后是师幼共同学习模仿洗澡的方法流程。在环节中,幼儿直是跟着老师的思路走的,幼儿与幼儿之间没有很好的互动,所表现出的课堂气氛也不是很活跃。幼儿的反思小班幼儿虽然有洗澡的生活经验,但孩子没有良好的卫生行为习惯,通过活动,加强幼儿的卫生行为意识。整个活动,孩子们兴趣比较浓,但由于老师说的太多,也没有很好地激发引导孩子,以至于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如在认识洗澡用品环节,幼儿对老师出示的洗澡用品没有惊喜之情,更多的感觉是司空见惯。教师应变换更为神秘新颖的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中,幼儿处于跟着老师做操的状态,没有更好地表现对洗澡的兴趣。教师因与幼儿起探索模仿,融入幼儿当中,真正起到师幼共同学习。不足之处教师在活动中,琐碎的语言比较多,如。

3、洗澡成为孩子们每天必须做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动它符合幼儿的兴趣与需要,来源于幼儿的现实生活通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程,有助于发展幼儿生活经验,学会如何洗澡,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。活动目标通过故事,使幼儿知道爱洗澡讲卫生的重要性。根据生活经验的回顾,认识了解洗澡用品的名称及作用,知道洗澡的方法。探索发现生活中的多样性及特征。看动物洗澡录像片教师播放录像,学生观看分析。了解动物们洗澡时的样子,激发学生对动物的热爱之情。欣赏教材中的范画教师还有哪些东西可以洗澡。启发学生多角度地表现洗澡情节。学生欣赏谈感受。讲作业要求教师讲要求先体验洗澡时的情绪,选择表现方式。再用不同方式对主题进行表现。学生思考如何表现。完成作品学生创作作品,教。

4、,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动它符合幼儿的兴趣与需要,来源于幼儿的现实生活。目标的达成本次活动主要围绕我爱洗澡为主线,整堂课都是贯穿愿意洗澡的积极情绪为始终,引导幼儿通过集体活动来感受集体洗澡的快乐,在教学中采用各种形式,做到动静结合,尽可能的关注到群体。在整个过程中,孩子们兴趣都很浓。第环节,我创设了个故事的情景,让孩子们讨论小猪需要做什么,以达到目标让孩子知道爱洗澡讲卫生的重要性。第个环节是根据幼儿的生活经验,让幼儿了解洗澡用品名称及作用,知道洗澡的方法。最后随我爱洗澡的音乐,使幼儿跟着音乐感受洗澡的快乐。第个环节是重难点的突破本节课我的重难点是洗澡的方法。在学习洗澡的方法环节,我主要是先引导幼儿根据生活经验大胆讨论模仿洗澡的动作老师再结合幼儿表现的。

5、幼儿理解歌曲情境。教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。用另个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。结伴表演唱幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。活动反思小鸭洗澡内容简单生动活泼旋律欢快且鸭子是幼儿喜欢的动物,这些都能让孩子们更感有趣,激发学唱歌曲的兴趣。教学方法上则运用反复倾听法图谱教学法游戏法,这些教学方法有利于幼儿更快更好地理解掌握歌词内容,做到寓教于乐自主学习。洗澡教案篇随着天气越来越热。

6、触与情感交流中,共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。敢于在集体面前大胆地展示自己,能初步伴随音乐,自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程,尝试听音乐合拍地动作。活动准备激发家长参与亲子活动的愿望,愿意在集体前大胆表现本次活动前,家长和孩子已玩过过山洞的音乐游戏活动过程亲子随音乐做各种动作自由入场亲子互动,共玩音乐游戏过山洞引导幼儿和家长自由表现山洞并随音乐以自己最喜欢的方式过山洞。指导幼儿和家长认真倾听音乐,当音乐停止时,保持动作不变。以亲子互动形式,引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程引导亲子讨论洗澡的过程我们来玩个洗澡的游戏,这个游戏是有音乐的,想想我们平时是怎么洗澡的和爸爸妈妈商量下吧。根据讨论情况,引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。根据亲。

7、对不对,是不是等,这样的话语很难使孩子在语言的发展方面得到个锻炼,希望在今后的教学中,尽量减少琐碎的语言,语句应该干脆利落点,孩子的印象也会比较清晰。在最后个环节中,要求幼儿起来洗澡,教师的指示不够清晰,不能仅仅是带操的形式,孩子在这方面没有更好的得到肢体语言的发展,教师没有严格要求孩子领会动作的要领,没有培养孩子在技能方面的提炼,丧失了动作的协调性,如果在活动中,教师主要到了这方面的意识,逐步规范孩子的动作,我相信,音乐活动的目标达成就会更加明显。教学反思利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。老师和幼儿起小结种杆雕像陶器泥房泥娃娃。大家都知道石头和泥土的本领。等我们长大,我们。

8、们变得怎么样了变脏了于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。小动物们洗澡洗的可开心了,还玩起了肥皂泡泡。师洗完澡小动物变得怎么样了小动物们变干净了小动物们洗完澡变干净了,他们又能起完了真高兴。小结洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。观看图示,了解洗澡方法师小朋友,你们洗澡吗什么时候洗澡身上出汗了玩脏了要洗澡师你是怎么洗澡的请幼儿自己动手做做,之后个别幼儿演示刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下,我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚,老师这里有张图片分别表示小朋友站在水龙头下冲水洗澡涂沐浴露小朋友在用浴球搓泡泡洗完澡裹上浴巾。老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排排。幼儿自由操作,之后个别幼儿展示师答案就在这里,小朋友看看和你样吗表扬自己。师小朋友已经知道。

9、让石头和泥土为人类做更多的好事。活动反思新纲要强调科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中,我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作观察猜想思考中体验获取有关的知识经验。洗澡教案篇活动目标学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。体验自编歌曲的快乐。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备布袋木偶小鸭活动过程通过木偶演示,引导。

10、能大胆清楚地表达自己的见解,体验洗澡的快乐。活动过程情景导入,激发幼儿兴趣出示脏兮兮的小猪,师我们今天请来了位小客人,它是谁小猪小猪为什么在哭答案就在这幅图片里小猪太脏了没有小动物和他玩师怎么样才能让小猪变干净小结洗澡可以让小猪变干净。观看课件,了解洗澡重要性小猪回到家打算要去洗澡了,那洗澡要带什么东西呢师老师这里为小猪准备了很多东西,我请小朋友来选选洗澡要带什么幼儿选选洗澡带的东西洗澡我们要带上肥皂沐浴露可以把我们身上的脏东西洗下来浴球可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡浴巾可以帮助我们把身上的水擦干师小猪洗澡洗的可开心了,洗完澡小猪变得怎样小猪变干净了小猪洗完澡又去找他的朋友起玩了,这次小动物有没有和他起玩有小动物们起玩玩得可高兴了,他们玩了好久,小动。

11、洗澡的顺序了,那我们起来洗洗澡吧。老师和幼儿起小结种杆雕像陶器泥房泥娃娃。大家都知道石头和泥土的本领。等我们长大,我们要让石头和泥土为人类做更多的好事。活动反思新纲要强调科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中,我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作观察猜想思考中体验获取有关的知识经验。洗澡教案篇活动目标学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。体验自编歌曲的快乐。培养幼。

12、表现,引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展示给大家,由大家起来学习伴随音乐,引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。教师配上歌词,和幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣引导亲子随音乐有节奏地相互欢乐地抚触和按摩活动延伸引导亲子去户外玩游戏过山洞请妈妈做山洞,宝宝和爸爸来过山洞请爸爸做山洞,妈妈和宝宝来过山洞。活动反思在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标,在发展幼儿音乐能力的同时,注重幼儿情感能力的培养,鼓励幼儿大胆创造的表演,充分感受韵律的美和快乐。通过此活动使幼儿喜欢洗澡,养成讲卫生的良好习惯。洗澡教案篇活动目标了解洗澡的步骤和方法,学习自己洗澡。喜欢洗澡,养成勤洗澡的好习惯。大胆说出自己对洗澡的理解。。

参考资料：

[1]《小熊过桥》教案（14篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[2]《孙悟空打妖怪》教案（12篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[3]《美丽的秋天》教案（17篇范文）（第42页，发表于2023-09-08）

[4]《森林音乐会》教案（12篇范文）（第23页，发表于2023-09-08）

[5]《三字经》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[6]《狐假虎威》教案（15篇范文）（第41页，发表于2023-09-08）

[7]《有趣的汉字》教案（13篇范文）（第56页，发表于2023-09-08）

[8]《蛤蟆大姐穿新衣》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[9]《生病的时候》教案（10篇范文）（第21页，发表于2023-09-08）

[10]《秋天的果实》教案（11篇范文）（第20页，发表于2023-09-08）

[11]《我会变》教案（17篇范文）（第42页，发表于2023-09-08）

[12]《飞呀飞》教案（15篇范文）（第26页，发表于2023-09-08）

[13]《说话》教案（9篇范文）（第13页，发表于2023-09-08）

[14]《你很特别》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[15]《如果我是一片雪花》教案（10篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[16]《小水滴旅行记》教案（14篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[17]《小猴的出租车》教案（15篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[18]《我有一双小小手》教案（16篇范文）（第55页，发表于2023-09-08）

[19]《雷公公在敲门》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[20]《老鼠嫁女儿》教案（5篇范文）（第13页，发表于2023-09-08）