1、园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今,倡导让幼儿主动学习,让孩子成为学习的主人已成为教育工作者的共识。然而,如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活拨和富有儿童情趣,是我们常常遇到的个问题。本次活动意在打破传统单教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的肢体动作配合轻快的节奏,以鼓励赏识的方法来调动幼儿的积极性,主动性和创造性,使幼儿愉快地投入整个活动中。而我会变是首旋律生动活拨节奏感强的幼儿喜欢表现自我的教材,它通过创编水果造型来体现的是人的丰富形象的肢体动作,容易引起幼儿的学习兴趣。说活动目标当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动,共同发展的过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,方面,幼儿是音乐活动的。

2、的原因。这是谁呀播放咳嗽声兔奶奶怎么会咳嗽通过故事,进行猜测和模仿。,了解生病的感受。小班社会兔奶奶病了篇。接到妈妈的电话。正在此时电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈打来的电话。小兔,我是妈妈。奶奶病了,现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备只脸盆块肥皂条毛巾件衣服条裤子和双袜子,听清楚了吗妈妈再说遍好了,再见,你们听到妈妈刚才在电话里说什么请小兔们分散在柜子橱抽屉等处寻找奶奶需要的物品,并请找到的幼儿说说自己找到了什么。准备去看望奶奶。过会儿,我们起去医院看望奶奶。见了奶奶,应该说些什么话呢奶奶生病了,我们带点礼物给奶奶好吗带什么礼物好呢请各小兔自己挑选件礼物,并说说自己送给奶奶的是什么礼物。现在我们起带上礼物去医院看望奶奶。不过医院里的病人都需要安静,。

3、知道兔奶奶生病了,也很关心她就急忙来看望她。提问那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢兔奶奶,我来看你了,你快点好起来吧。请个别幼儿回答,再进行集体讲述感受兔子家浓浓的爱,懂得去关爱别人。吧,孩子们要记得倒茶老师说老师您请喝茶倒茶后要学小花猫悄悄的回到自己的座位。老师要看看谁的动作最好看,谁的声音最好听,谁是最懂礼貌的好孩子。师幼同变成小茶壶冲茶给各位老师喝结束教师小结孩子们,你们今天可真棒,都给自己奖励个大拇指。刚才你们冲的茶太香了,老师们都很喜欢喝,谢谢孩子们。今天我们认识了小茶壶,孩子们还老师起表演了小茶壶,你们真棒,老师希望孩子们今天回家后也能变成小茶壶冲茶给爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆喝,记得倒茶时定要说您请喝茶,小班音乐活动篇说设计意图音乐是幼儿的天性,幼儿。

4、师兔奶奶看到兔爸爸兔妈妈和兔宝宝来看望她,会说什么呢你们来看我,我很高兴,我的病也会好得快点。,她的心情怎么样原来,兔爸爸兔妈妈兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐幸福,所以兔奶奶才说病会好得快点。看图片,感受生活中家人浓浓的爱。在我们生活中,也经常会有人遇到困难,需要别人的帮助,我们来看看这些人是怎样关心别人的如果老师现在生病了,你会怎样关心我你们这么关心老师,老师心里也很高兴,当家人或朋友遇到困难,需要帮助的时候,我们去关心他们,给他们倒杯水捶捶背说句好听的话,让他们的病也可以好得快点,心里也会觉得很高兴的礼物,并说说自己送给奶奶的是什么礼物。教学难点乐意参与活动,能大胆进行讲述。教学准备爸爸穿皮鞋走路的样子听过跑步喘气的声音等教学过程出示图片,猜测兔奶奶生病。

5、时候,我们去关心他们,给他们倒杯水捶捶背说句好听的话,让他们的病也可以好得快点,心里也会觉得很高兴的下雨了,小兔们跑回家。走到家门口,兔姐姐带领小兔们大声喊奶奶,我们回来了。奶奶哪去了小兔们走进家门,自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子沙发或地上。咦,奶奶呢奶奶不在家,她会去什么地方呢这么长时间了,奶奶怎么还不回来真着急,怎么办呢根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。打电话了解奶奶的去向。小班社会兔奶奶病了篇。提问这是什么声音你听到过吗你听到过谁的脚步声也是这样子的啊那会是谁来看望兔奶奶了啊爸爸会对奶奶说什么呢兔奶奶,我来看你了小结兔爸爸知道兔奶奶生病了,也很关心她,来看望她。那还会有人来看望兔奶奶吗,猜测谁来了。师门铃响了,这次又会是谁来了啊点击原来兔宝宝。

6、探索者,学习者和创造者,幼儿带着对音乐的热爱,带着对音乐教育活动的期盼带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流大胆地表现自己优美的动作,对于音乐活动的愉快体验主动与老师沟通,吸取经验,并获得教师的支持帮助,与鼓励。另方面,教师是幼儿主动学习的引导者支持者和促进者,也是幼儿音乐表现和艺术创造活动的发现者欣赏者和学习者。教师为幼儿营造个愉快欢乐无拘无束的音乐游戏氛围,从而有效地激发幼儿音乐学习和不断创新的动机兴趣,充分体验到音乐游戏所表达的快乐,让幼儿有充分表现自我的机会。为此,我为我会变这活动确定了以下的目标跟着音乐愉快地做动作,喜欢参与活动。尝试用身体创造性地表现各种水果的造型。说活动的重点难点根据目标,我把活动的重点和难点都定。

7、我们走路轻轻的,说话也要轻轻的。去医院看望奶奶。兔姐姐带小兔来到医院。请你们把想说的话说给奶奶听,并告诉奶奶,你们带来了什么礼物。小班社会兔奶奶病了篇范文小班社会兔奶奶病了通用篇小班社会兔奶奶病了篇目标在游戏情境中学习说完整话,并学习使用量词。产生关心爱护老人的情感。准备在活动室内设置个小兔的家,家中摆放部分家具,如橱柜桌及用积木搭成的椅子和沙发等在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。在活动室另侧设置个小医院,事先用屏风与家隔开,并约请位大班女孩扮演兔奶奶。小班社会兔奶奶病了篇。提问这是什么声音你听到过吗你听到过谁的脚步声也是这样子的啊那会是谁来看望兔奶奶了啊爸爸会对奶奶说什么呢兔奶奶,我来看你了小结兔爸爸知道兔奶奶生病了,也很关心她,来看望她。。

8、的注意。小班音乐活动篇活动目标愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲。尝试创编歌曲。感受旋律的气氛以及和同伴起参加集体音乐活动的乐趣。对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。小班音乐活动篇范文小班音乐活动通用篇小班音乐活动篇歌曲打电话活动目标,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,能用轻快的声音来演唱。活动准备玩具电话机部,小娃娃手偶两个。活动过程通过情景表演,引起幼儿兴趣,提问你们看,今天谁来拉小娃娃,对,她叫豆豆。教师再从身后取出个,这个呢,叫点点。今天,豆豆和点点来到了我们小班,看看他们今天发生了什么呢打电话情景,请幼儿欣赏。天,豆豆在家里,觉得很没劲,于是他就想到了在上幼儿园的点点,然后她就给点点打了个电话。豆豆喂喂喂,你是点点吗点点哎哎哎,我是点。

9、那还会有人来看望兔奶奶吗,猜测谁来了。师门铃响了,这次又会是谁来了啊点击原来兔宝宝知道兔奶奶生病了,也很关心她就急忙来看望她。提问那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢兔奶奶,我来看你了,你快点好起来吧。请个别幼儿回答,再进行集体讲述感受兔子家浓浓的爱,懂得去关爱别人。师兔奶奶看到兔爸爸兔妈妈和兔宝宝来看望她,会说什么呢你们来看我,我很高兴,我的病也会好得快点。,她的心情怎么样原来,兔爸爸兔妈妈兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐幸福,所以兔奶奶才说病会好得快点。看图片,感受生活中家人浓浓的爱。在我们生活中,也经常会有人遇到困难,需要别人的帮助,我们来看看这些人是怎样关心别人的如果老师现在生病了,你会怎样关心我你们这么关心老师,老师心里也很高兴,当家人或朋友遇到困难,需要帮助。

10、豆,豆豆,我在幼儿园呢,小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢打电话,那豆豆在哪里呢点点在哪里呢教师教唱歌曲,请幼儿欣赏。,请幼儿和着老师的节奏起拍手。拍手,拍脚让幼儿说说应该用怎样的声音来唱,告诉他们应用轻快的声音唱歌。,边唱歌,边表演。,请幼儿跟着钢琴唱歌。幼儿跟着音乐动动。或者找个好朋友,起表演打电话的游戏。活动延伸将玩具放上活动角。例如娃娃家等,使幼儿在自由活动时间里玩打电话的角色游戏,也可将学会的歌曲唱给爸爸妈妈听活动评析在本次音乐活动中,我采取了多种形式的教授方法,让孩子在初步学会整首曲子的前提下,又不乏对参与活动的兴趣。所以课堂气氛比较好,也基本上达到了活动目标。但是在有些方面还显的不足,例如对于些比较内向的孩子的积极性的提高方面还有待下次活动。

11、点啊。豆豆点点,点点,你在干什么呢点点豆豆,豆豆,我在幼儿园呢,问小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢打电话,那豆豆在哪里呢点点在哪里呢教师教唱歌曲,请幼儿欣赏。,请幼儿和着老师的节奏起拍手。拍手,拍脚让幼儿说说应该用怎样的声音来唱,告诉他们应用轻快的声音唱歌。,边唱歌,边表演。,请幼儿跟着钢琴唱歌。幼儿跟着音乐动动。或者找个好朋友,起表演打电话的游戏。活动延伸将玩具放上活动角。例如娃娃家等,使幼儿在自由活动时间里玩打电话的角色游戏,也可将学会的歌曲唱给爸爸妈妈听活动评析在本次音乐活动中,我采取了多种形式的教授方法,让孩子在初步学会整首曲子的前提下,又不乏对参与活动的兴趣。所以课堂气氛比较好,也基本上达到了活动目标。但是在有些方面还显的不足,例如对于些比较。

12、于让幼儿尝试用身体创造性地表现各种水果的造型。对于小班幼儿,他们认识是具体的直观的,只能根据外部的特征来区别事物,水果中的不同最直观的便是造型,幼儿对此也有了定的经验认识。通过教师的引导,幼儿的模仿到自创的肢体动作,与相似的水果联系起来,使活动呈现了趣味性,同时寓教育于生活情境游戏之中。小班音乐活动篇。活动过程通过情景表演,引起幼儿兴趣,提问你们看,今天谁来拉小娃娃,对,她叫豆豆。教师再从身后取出个,这个呢,叫点点。今天,豆豆和点点来到了我们小班,看看他们今天发生了什么呢打电话情景,请幼儿欣赏。天,豆豆在家里,觉得很没劲,于是他就想到了在上幼儿园的点点,然后她就给点点打了个电话。豆豆喂喂喂,你是点点吗点点哎哎哎,我是点点啊。豆豆点点,点点,你在干什么呢点点豆。

参考资料：

[1]小班音乐活动：可爱的蔬菜宝宝（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[2]小班音乐活动：袋鼠（4篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[3]小班音乐活动：宝宝不怕冷（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[4]小班音乐活动：《米奇妙妙屋》（8篇）（第15页，发表于2023-09-14）

[5]小班音乐活动：《袋鼠》（13篇）（第25页，发表于2023-09-14）

[6]小班音乐活动：《袋鼠》（6篇）（第11页，发表于2023-09-14）

[7]小班音乐活动（13篇）（第26页，发表于2023-09-14）

[8]小班音乐活动（13篇）(1)（第22页，发表于2023-09-14）

[9]小班音乐歌唱活动-声音不吵架（2篇）（第8页，发表于2023-09-14）

[10]小班音乐歌唱《大西瓜》（7篇）（第12页，发表于2023-09-14）

[11]小班音乐《找小猫》（16篇）（第20页，发表于2023-09-14）

[12]小班音乐《萤火虫》（15篇）（第34页，发表于2023-09-14）

[13]小班音乐《小小蛋儿把门开》（16篇）（第27页，发表于2023-09-14）

[14]小班音乐《小松鼠进行曲》（3篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[15]小班音乐《小老鼠上灯台》（17篇）（第34页，发表于2023-09-14）

[16]小班音乐《小老鼠上灯台》（13篇）（第19页，发表于2023-09-14）

[17]小班音乐《小蝌蚪找妈妈》（14篇）（第44页，发表于2023-09-14）

[18]小班音乐《我是棉花糖》（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[19]小班音乐《我上幼儿园》（17篇）（第37页，发表于2023-09-14）

[20]小班音乐《我上幼儿园》（15篇）（第17页，发表于2023-09-14）